DATOS CUANTITATIVOS:
Este tipo de operación se efectúa, naturalmente con toda la información Este tipo de operación se efectúa, naturalmente con toda la información numérica resultante de la investigación. Esta, luego del procedimiento sufrido, numérica resultante de la investigación. Esta, luego del procedimiento sufrido, se nos presentaría como un conjunto de tablas, medidas y gráficos, a las se nos presentaría como un conjunto de tablas, medidas y gráficos, a las cuales habrá que pasar en limpio, calculando sus porcentajes y otorgándoles cuales habrá que pasar en limpio, calculando sus porcentajes y otorgándoles forma definitiva.
forma definitiva.
Para cada tabla que se haya obtenido será preciso evaluar el comportamiento Para cada tabla que se haya obtenido será preciso evaluar el comportamiento de cada variable que aparezca en él, precisando la forma en que actúa de cada variable que aparezca en él, precisando la forma en que actúa individualmente. Luego se observarán las relaciones que pueden percibirse individualmente. Luego se observarán las relaciones que pueden percibirse
ente una y otra variable, si el cuadro es de doble entrada, tratando de precisar ente una y otra variable, si el cuadro es de doble entrada, tratando de precisar la forma en que una afecta a la otra. Si se trata de un cuadro de tres variables la forma en que una afecta a la otra. Si se trata de un cuadro de tres variables será conveniente examinar primero los valores totales, pues en ellos se ve el será conveniente examinar primero los valores totales, pues en ellos se ve el funcionamiento de cada variable como un todo, para luego pasar a confrontar , funcionamiento de cada variable como un todo, para luego pasar a confrontar , por pares, las influencias que parecen existir entre variables.
por pares, las influencias que parecen existir entre variables. A continuación se presentará una tabla de doble entrada: A continuación se presentará una tabla de doble entrada: Sexo Sexo Opinión sobre el Opinión sobre el aborto aborto
Femenino Masculino total Femenino Masculino total
A A favor favor 53 53 52 52 5353 En En contra contra 46 46 30 30 3838 No No contesta contesta 1 1 18 18 99 Total Total 100 100 100 100 100100 ¿Qué observamos aquí?
¿Qué observamos aquí? Tomemos eTomemos en primer n primer lugar la lugar la variable depvariable dependienteendiente como un conjunto: vemos que la mayoría de
como un conjunto: vemos que la mayoría de los entrevistados está a favor de lalos entrevistados está a favor de la opinión sobre el aborto, aunque existe un porcentaje nada despreciable que se opinión sobre el aborto, aunque existe un porcentaje nada despreciable que se expresa en contra. La proporción de respuestas favorables supera, sin expresa en contra. La proporción de respuestas favorables supera, sin embargo , la mitad del total. Si analizamos ahora las opiniones vertidas de embargo , la mitad del total. Si analizamos ahora las opiniones vertidas de acuerdo a su d
acuerdo a su distribución según istribución según sexo (variable indepsexo (variable independiente) veremos qendiente) veremos que: ue: a)a) para las respuestas favorables existes un porcentaje similar tanto entre los para las respuestas favorables existes un porcentaje similar tanto entre los hombres como entre las mujeres (52 y 53 por ciento, respectivamente); b) las hombres como entre las mujeres (52 y 53 por ciento, respectivamente); b) las respuestas contrarias a el aborto son sensiblemente mayores entre las respuestas contrarias a el aborto son sensiblemente mayores entre las mujeres; c) ello obedece a que, entre la parte masculina de la muestra, son mujeres; c) ello obedece a que, entre la parte masculina de la muestra, son mucho mayores las personas que no responden, tal vez por no tener una mucho mayores las personas que no responden, tal vez por no tener una posición definida frente al problema. Tomando las mujeres como conjunto posición definida frente al problema. Tomando las mujeres como conjunto diremos que la
diremos que la mayoría de mayoría de ellas estan a ellas estan a favor, aunque favor, aunque el % en coel % en contra delntra del aborto es casi t
aborto es casi tan grande como el oan grande como el otro: 46 frente a tro: 46 frente a 53 53 por ciento. Entpor ciento. Entre losre los hombres, en cambio, si bien mantienen proporciones semejantes de hombres, en cambio, si bien mantienen proporciones semejantes de respuestas favorables, el % en contra es menor por aumentar aque, respuestas favorables, el % en contra es menor por aumentar aque, relativamente, la proporción de quienes no se definen.
relativamente, la proporción de quienes no se definen.
Como vera, lo que hemos hecho no es más que una simple relación, una Como vera, lo que hemos hecho no es más que una simple relación, una descripción detallada, de todo lo que puede verse en el cuadro. Este es un descripción detallada, de todo lo que puede verse en el cuadro. Este es un ejemplo idealmente simple, y en él nos ha interesado mostrar mas el ejemplo idealmente simple, y en él nos ha interesado mostrar mas el procedimiento a emplear que hacer un verdadero análisis del cuadro, por eso procedimiento a emplear que hacer un verdadero análisis del cuadro, por eso nuestro análisis no
nuestro análisis no se remonta mas se remonta mas que a lo simplementque a lo simplemente apreciable a e apreciable a primeraprimera vista. Para efectuar un autentico trabajo de análisis seria previamente vista. Para efectuar un autentico trabajo de análisis seria previamente indispensable conocer con exactitud el marco teórico de la
indispensable conocer con exactitud el marco teórico de la investigación, lo queinvestigación, lo que equivale a decir el por qu
equivale a decir el por qué é de haber obtenido los de haber obtenido los datos referidos. Sdatos referidos. Solo a la luzolo a la luz de esos supuestos teóricos es que los datos cobran un sentido pleno y , por lo de esos supuestos teóricos es que los datos cobran un sentido pleno y , por lo tanto, puede realizarse un análisis profundo y significativo de los datos tanto, puede realizarse un análisis profundo y significativo de los datos obtenidos. En la practica, es corriente encontrar que el análisis estadístico se obtenidos. En la practica, es corriente encontrar que el análisis estadístico se hace mucho mas complejo; en este apunto no creemos adecuado desarrollar hace mucho mas complejo; en este apunto no creemos adecuado desarrollar las técnicas matemáticas y lógicas de análisis mas allá de unas indicaciones las técnicas matemáticas y lógicas de análisis mas allá de unas indicaciones generales,
Siguiendo con el proceso analítico diremos que es preciso calcular, cuando se Siguiendo con el proceso analítico diremos que es preciso calcular, cuando se trata de datos obtenidos a partir de muestras, los niveles de significación de las trata de datos obtenidos a partir de muestras, los niveles de significación de las diferencias que aparecen entre % , o entre promedios. Pueden aparecer diferencias que aparecen entre % , o entre promedios. Pueden aparecer diferencias entre % que solo puedan atribuirse, estadísticamente , a errores diferencias entre % que solo puedan atribuirse, estadísticamente , a errores muestrales, por lo que antes de afirmar algo es preciso conocer los limites muestrales, por lo que antes de afirmar algo es preciso conocer los limites dentro de los
dentro de los cuales estas diferencias son estadísticamente significativas.cuales estas diferencias son estadísticamente significativas.
Cuando ya se hayan hecho todas estas actividades el análisis de las cifras, en Cuando ya se hayan hecho todas estas actividades el análisis de las cifras, en un sentido estricto, habrá concluido. Antes de pasar a la labor de síntesis es un sentido estricto, habrá concluido. Antes de pasar a la labor de síntesis es necesario registrar por escrito todos los hallazgos del análisis , para cada necesario registrar por escrito todos los hallazgos del análisis , para cada cuadro examinado. A partir de ellos es que se podrán extraer conclusiones cuadro examinado. A partir de ellos es que se podrán extraer conclusiones generales, por lo que no
generales, por lo que no conviene dejarlos registrar.conviene dejarlos registrar.