tación y el reconocimiento de su propia comunidad científica. Por esta razón, considera fundamental ver que ese reconocimien- to se concreta cuando esa misma comunidad científica se con- vence de la necesidad de profundizar en la investigación de un tema específico. Este proceso, que se inició con el título y un re- sumen debidamente estructurados, debe proseguir con la expre- sión clara y concisa del objetivo de la investigación, concretándo- se con este nuevo concepto añadido de que la nueva investigación es necesaria para no romper su continuidad. Por lo tanto, esta ex- presión de intenciones, seguida de una breve mención del proce- dimiento y resultados, ha de terminar de convencer al lector para que siga leyendo de modo que se involucre en el contenido del artículo.
La expresión precisa del objetivo de la investigación (U.I. 3-1) es la unidad informativa más importante de esta secuencia, y de la Introducción, en la que siempre está presente. Menos frecuen- te, sin embargo, es la referencia al método principal o procedi- miento empleado en la investigación (U.I. 3-2), ya que a veces se prescinde de ella para presentarla, con una descripción más deta- llada, en la segunda sección del artículo, correspondiente a Mate- riales y Métodos. Con frecuencia, sin embargo, encontramos que se relaciona la secuencia 3ª (concretamente la U.I. 3-1, sobre el objetivo de la investigación) con la secuencia 2ª (U.I. 2-2, sobre las limitaciones en la investigación previa), unidas por conectores como therefore, hence, entre otros. El autor se sirve de esta de- pendencia de una unidad con la otra para justificar, en cierto modo, su propia investigación, a la vez que para solventar posi- bles problemas o limitaciones en investigaciones previas.
Unidad informativa 3-1. Referencia al objetivo de la investigación
Para la expresión del objetivo de la investigación, las fórmulas utilizadas varían poco en los diferentes autores y especialidades. Se suele adoptar una fórmula muy común en la mayoría de artícu- los científicos, con frases como The purpose of this paper... En informática, por ejemplo, se suele expresar el objetivo a la vez que se aborda una propuesta de solución del «problema». Vea- mos algunos ejemplos en los que aparece claramente el objetivo de la investigación:
[de Queiroz et al., 1998: 66] Hence, in this paper we present an experi-
mental evaluation of an exact model knowledge, partial-state feed- back link position tracking controller... [Informática]
[Boucher et al., 1998: 1224] The purpose of this article is to compare es-
timates of risk generated from models that use spline regression...
[Medicina]
[Lai y Vemuri, 1999: 38] In this paper, we propose a novel hybrid search
algorithm as a solution for the general coupled nonconvex minimiza- tion problem with an MRF formulation. [Informática]
Unidad informativa 3-2. Referencia al procedimiento principal de la investigación
En la mayor parte de artículos consultados, el procedimiento apa- rece mencionado de forma somera, especialmente por lo que hace referencia a muestreos, si bien en ciertos artículos en el ám- bito de la ingeniería se conecta la propuesta de solución de un hipotético «algoritmo» con procedimiento y descripción organi- zativa del artículo, lo cual no suele ser habitual en otras especiali- dades. En la descripción del procedimiento se incluye, a veces y de forma muy somera, parte del procedimiento a seguir.
[Golub y Kaaekuahiwi, 1997: 30] Sampling was limited to the third tri-
mester and early postpartum period, with more intensive sampling during the 2 weeks prior to term. Serum albumin concentrations were also measured. [Química]
[Frankel et al., 1998: 678] ...we examine in a detailed manner the rela-
tionships between various aspects of sexual functioning and reported LUTS in clinic and community populations using questionnaires de- veloped in the ICSA-«BPH» study: the ICSsex and ICSmale question- naires. [Medicina]
[Autrey y Wolfe, 1998: 44] In our model, each loop defines a stage. We
use loops to define stages because historically they are considered good indicators of execution frequency. ...We label every basic block in the body of a loop with a stage-level equal to the loop depth of the containing loop. [Informática]
Unidad informativa 3-3. Referencia a los resultados principales
La Introducción es una de las secciones más complicadas del ar- tículo de investigación, dado que tiene que incluir una gran cantidad de información y orientación para el lector en un espacio muy redu- cido, lo que a menudo condiciona a los autores a omitir algunas de las U.I., como es el caso de la presente. La Introducción, no obstante, contiene mucha más información sobre resultados de lo que solía. La necesidad de informar, así como las limitaciones que sue- len imponer los directores de publicaciones profesionales, puede que responda a la pregunta de por qué las dos últimas unidades informativas, una de ellas o ambas (U.I. 3-3 y 3-4), se omiten en algunas especialidades (por ejemplo, en las ciencias biomédicas), mientras que en otras (principalmente en el área de las ingenie- rías y las ciencias sociales) sistemáticamente se incluyen. Proba- blemente debido a que la mayoría de las ciencias biomédicas si- guen la estructura IMRD, que este manual propone, el lector no tiene necesidad de que se le repita la estructura general del ar- tículo. En cambio, en el área de las ciencias económicas y empre- sariales tal decisión tiene también su explicación, dado que con frecuencia incluyen unas secciones que no parecen tener una ubi- cación en la Introducción, como la revisión exhaustiva de la lite- ratura publicada, mientras que en otras especialidades la mayor parte de la información bibliográfica aparece en la Introducción propiamente dicha. Veamos, no obstante, algunos ejemplos refe- ridos a la mención de algunos resultados significativos:
[Lai y Vemuri, 1999: 38] We present promising experimental results of
applying this algorithm to sparse (synthetic) data surface reconstruc- tion with discontinuity detection and the image restoration problems.
[Informática]
[Oyedere y Emmanuel, 1998: 624] The results reveal significant diver-
gence in the performance and post-performance distributions of the two samples. [Economía]
[de Queiroz et al., 1998: 66] The experimental results presented here
illustrate the feasibility of implementing complex, full-order, nonline- ar laws and their improved performance in comparison to commonly used reduced-order RLED robot controllers. [Informática]
Unidad informativa 3-4. Indicación de la estructura del artículo
Encontramos esta unidad informativa, al igual que la anterior, principalmente en autores del área de las ciencias sociales y de las nuevas tecnologías. Su objetivo es incluir, al final de la Intro- ducción, una guía para el lector en la que figure la estructura del artículo y una mínima explicación de la misma. En esta unidad suelen encontrarse expresiones como las siguientes:
This paper is organized as follows... The rest of the paper is organized in...
The remainder of this paper is structured as follows.
Del mismo modo, y a continuación, el autor expone, enume- rando las secciones o detallando los contenidos, la estructura ge- neral del resto del artículo:
[Anderson, 1995: 365] The paper is organized in five sections. Section II
reviews... Section III describes... Section IV describes... Tests of... are in Section V and Section VI summarizes... [Economía]
[Taplin, 1999: 232] We proceed by providing our notation in Section 2...
In Section 3 we provide the new equations..., and in Section 4 these equations are derived. Section 5 provides some concluding remarks including why the assumptions made in Section 3 are not restrictive.
[Canlantone et al., 1999: 66] This article is organized as follows. In the
next section, we discuss several notable aspects of the NPD process, ...We use key pieces of the literature to identify opportunities to ad- vance management practice... Finally, we discuss the usefulness of the AHP process... [Economía]
Marcadores lingüísticos de la secuencia 3ª
A continuación, en la figura 2.4, se resumen los marcadores lin- güísticos utilizados con más frecuencia en la secuencia 3ª. Figura 2.4 Marcadores lingüísticos frecuentes en la
secuencia 3ª
UNIDAD INFORMATIVA 3-1. Referencia al objetivo de la investigación
The purpose of this article is to compare...
Therefore, we undertook a study of changes...
Our aim in this work is to characterize the capabilities of a suitable query
interface for...
In this paper we propose a novel... algorithm...
Hence, in this paper we present an experimental evaluation...
UNIDAD INFORMATIVA 3-2. Referencia al procedimiento principal de la investigación
Sampling was limited to the third semester... Serum... concentrations were also measured.
...we studied subjects without any known cardiovascular disease... ...reported LUTS in clinic and community populations using questionnaires
developed in the...
UNIDAD INFORMATIVA 3-3. Referencia a los resultados principales
The experimental results presented here illustrate the feasibility of...
UNIDAD INFORMATIVA 3-4. Referencia a la estructura del artículo
The paper is organized as follows. In Section 2 we present... The rest of the paper is developed in the following way...
Para finalizar este apartado es necesario hacer alguna pun- tualización sobre el hecho patente de cierto desorden estructu- ral al comparar unas especialidades con otras. Este aparente desorden que nos puedan sugerir algunos artículos científicos, si nos servimos del modelo arriba señalado, indica simplemen- te la preocupación del autor por establecer, según sus necesida- des, un orden concreto de presentación de la investigación (Swales, 1990). Así, por ejemplo, el hecho de que observemos que con mucha frecuencia a la revisión de la literatura publica- da se le asigna una sección completamente separada de la In- troducción se puede atribuir a que el autor quiere destacar, como apoyo a su trabajo de campo, una amplia investigación bibliográfica realizada.
Referencias en otras secciones del artículo a la Introducción Si bien no es el objetivo de este capítulo analizar posibles refe- rencias a la Introducción en otras secciones del artículo científi- co, es importante resaltar que es lógico que se establezca esa co- nexión, especialmente entre la presentación del objetivo de la investigación (Introducción) y si se ha alcanzado o no ese objeti- vo (Discusión). Estas dos secciones se caracterizan precisamente por estar constituidas por numerosos comentarios —de ahí que se hayan denominado commenting sections—, la primera con co- mentarios desde una perspectiva subjetiva, mientras que la segun- da, desde un criterio bien objetivo. En este sentido, frases y con- ceptos introducidos en la primera de esas secciones ven su continuación, en un movimiento conceptual cíclico de la infor- mación, en otras secciones del artículo científico. Esta relación entre una sección y otra se establece de muchas maneras: me- diante un orden semejante, repitiendo frases casi al pie de la letra e incluso utilizando una conexión al aducir acuerdo o desacuerdo con estudios anteriores. Veamos un par de ejemplos del área de las ciencias de la salud: