هرود 2 هرﺎﻤﺷ ، 1 ، رﺎﻬﺑ 1387
Vol 2, No. 1, 2008
تﺎﺤﻔﺻ : 66 -61
Pages: 61-66
يﺎﻔﻳا هﻮﻴﺷ ﻪﺑ شزﻮﻣآ ﺮﻴﺛﺎﺗ
ﺶﻘﻧ
ﺮﺑ
دﻮﺒﻬﺑ
دﻮﺧ زا رﻮﺼﺗ
اﻮﺟﻮﻧ
ﺎﻧ
ن
The effect of role-play training on improving self-concept in
adolescents
ﺖﻓﺎﻳردﺦﻳرﺎﺗ
: 5 / 6 / 85
شﺮﻳﺬﭘﺦﻳرﺎﺗ
: 10 / 5 / 86
ﻲﻧﺎﻣزﻼﻣ ﻲﻠﻋ *
، ﻲﺤﺘﻓ ﻲﻠﻋ ﺮﺘﻛد
-ﻲﻧﺎﻴﺘﺷآ "
هﺪﻴﻜﭼ
ﻪﻣﺪﻘﻣ
:
ﻲﺳرﺮﺑفﺪﻫﺎﺑﻖﻴﻘﺤﺗﻦﻳا
ﺶـﻘﻧيﺎـﻔﻳاهﻮﻴﺷﻪﺑشزﻮﻣآﺮﻴﺛﺎﺗ
ﺖﺳاهﺪﺷمﺎﺠﻧاهﺎﭙﺳنﺎﻨﻛرﺎﻛﺮﺘﺧدنﺎﻧاﻮﺟﻮﻧدﻮﺧزارﻮﺼﺗدﻮﺒﻬﺑﺮﺑ
.
شور :
ﻊـﻄﻘﻣردﻲـﺷزﻮﻣآﺰـﻛاﺮﻣزاﻲـﻜﻳنازﻮـﻣآﺶـﻧادﻪـﻴﻠﻛاﺪﺘﺑا ﻲﻳﺎﻤﻨﻫار يﺮﻴﮔﻪﻧﻮﻤﻧشورﺎﺑ يرﺎﻤﺷﺮﺳ
،
ﻚـﺑدﻮﺧزارﻮﺼﺗﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ
ﺪﻧدﺮﻛﻞﻴﻤﻜﺗار
. ،ﺪـﻌﺑﻪـﻠﺣﺮﻣرد
202
ﺮﻔﻧ رد ﺮﻫ
ﻪـﺳ ﺎﭘ ﻪـﻳ ﻲﻠﻴـﺼﺤﺗ
ﻪـﻛ
ﻦﻴﻳﺎﭘ ارتاﺮﻤﻧﻦﻳﺮﺗ هوﺮﮔءﺎﻀﻋاﺮﻳﺎﺳﺎﺑﻪﺴﻳﺎﻘﻣرد
،ﺪـﻧدﻮﺑهدﺮـﻛﺐﺴﻛ
ﺪﻧﺪﺷهﺪﻳﺰﮔﺮﺑ ﻲﻓدﺎﺼﺗرﻮﻃﻪﺑو
ﻦﻳﺰﮕﻳﺎـﺟلﺮﺘﻨﻛوﻲﺸﻳﺎﻣزآهوﺮﮔودرد
ﺪﻧﺪﺷ
) 101 وﺶﻳﺎـﻣزآهوﺮﮔﺮﻔﻧ
101
لﺮـﺘﻨﻛهوﺮـﮔﺮـﻔﻧ
(. هوﺮـﮔياﺮـﺑ
ردﺶﻳﺎﻣزآ ﻪﺳ ﻪﻳﺎﭘ رﻮﻄﺑﻲﻠﻴﺼﺤﺗ
ﻪـﺴﻠﺟﺶـﺷ،ﻪﻧﺎﮔاﺪﺟ
90
ﻪـﻘﻴﻗد يا
ﺪﻳدﺮﮔراﺰﮔﺮﺑﺶﻘﻧيﺎﻔﻳاهﻮﻴﺷﻪﺑشزﻮﻣآ
.
نﺎﻳﺎﭘرد شزﻮﻣآ
هوﺮـﮔودﺮـﻫ
ًادﺪﺠﻣلﺮﺘﻨﻛوﻲﺷزﻮﻣآ ﺪﻨﺘﻓﺮﮔراﺮﻗنﻮﻣزآدرﻮﻣ
. ﺎـﻫهدادﻞﻴﻠﺤﺗياﺮﺑ
فﻼﺘﺧاﻞﻴﻠﺤﺗهﻮﻴﺷزا ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ
هﺪﻣآﺖﺳﺪﺑيﺎﻫهﺮﻤﻧ ونﻮﻣزآﺶﻴﭘرد
نﻮﻣزآزاهدﺎﻔﺘﺳاﺎﺑنﻮﻣزآﺲﭘ
t
ﺪﺷﻪﺘﻓﺮﮔهﺮﻬﺑ
.
ﻪﺘﻓﺎﻳ ﺎﻫ :
يﺎﻫﻪﺘﻓﺎﻳ
دادنﺎـﺸﻧهﺪـﻣآﺖـﺳﺪﺑ
دﻮﺧزارﻮـﺼﺗﻦﻴـﺑ؛
ﺶـﻧاد
ﻲﻧازﻮﻣآ
ﺪـﻨﺘﻓﺮﮔراﺮـﻗﺶـﻘﻧيﺎﻔﻳاشورﺎﺑشزﻮﻣآﺖﺤﺗﻪﻛ ﺎـﺑ
ﺶـﻧاد
ﻲﻧازﻮﻣآ هدﺮﻜﻧﺖﻓﺎﻳردارﻲﺷزﻮﻣآﻦﻴﻨﭼﻪﻛ
دﻮـﺟورادﻲـﻨﻌﻣتوﺎـﻔﺗ،ﺪﻧا
دراد
.
ﺘﻧ ﻪﺠﻴ يﺮﻴﮔ :
شورزا ﺶﻘﻧيﺎﻔﻳاهﻮﻴﺷﻪﺑشزﻮﻣآ ناﻮﻨﻋﻪﺑناﻮﺗﻲﻣ
ارﻮﺼﺗدﻮﺒﻬﺑردﺪﻣآرﺎﻛﻲﺷور نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧدﻮﺧز
ﺮﺘﺧد
هدﺎﻔﺘﺳا دﻮﻤﻧ
.
هژاو يﺪﻴﻠﻛ يﺎﻫ :
دﻮﺧزارﻮﺼﺗ
ناﻮﺟﻮﻧ
-ﺶﻘﻧيﺎﻔﻳا
Mollazamani A. M.Sc, Fathi-Ashtiani A. Ph.D
Abstract
Introduction: This study was conducted to find
the effect of instructing role-play on improving self-concept of adolescent girls.
Methods: At first, all students in one of the
mid-schools in Tehran were selected by census and filled out Beck self-concept inventory. In the second step, 202 students who got the lowest scores were selected and randomly divided into two groups (101 in case and 101 in control group). Then, the case group had six 90-minute sessions of instructing role-play. At the end of the training, both groups had a test. Data were analyzed using mean score difference analysis of pre-test, post-test and t test.
Results: The results showed a significant
difference between the students who received the training and those who did not with regards to self-concept.
Conclusion: Instructing role-play can be used
as an efficient way to improve self-concept in adolescent girls.
Key words: role-play training, self-concept,
adolescent
"
لﻮﺌﺴﻣهﺪﻨﺴﻳﻮﻧ
:
ﷲاﻪـﻴﻘﺑﻲﻜـﺷﺰﭘمﻮـﻠﻋهﺎﮕـﺸﻧاددﺎﺘﺳا
)
ﺞـﻋ
( ﺰـﻛﺮﻣ
ﻲﺳﺎﻨﺸﻧاورهوﺮﮔ،يرﺎﺘﻓرمﻮﻠﻋتﺎﻘﻴﻘﺤﺗ
*
هﺎﮕﺸﻧاد مﻮﻠﻋ ﻪﻴﻘﺑﻲﻜﺷﺰﭘ ﷲا
)
ﺞﻋ
(
–
ﺰﻛﺮﻣ تﺎﻘﻴﻘﺤﺗ يرﺎﺘﻓرمﻮﻠﻋ
Corresponding author: Behavioral Sciences
Research Center, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran
ﻪﻣﺪﻘﻣ
نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ و نﺎﻛدﻮﻛ ار نﺎﻬﺟ ﺖﻴﻌﻤﺟ زا يا هﺪﻤﻋ ﺮﺸﻗ
ﺪﻨﻫدﻲﻣﻞﻴﻜﺸﺗ
.
ﻪﻠﻤﺟزاوﻪﻌﺳﻮﺗلﺎﺣ رديﺎﻫ رﻮﺸﻛرد
،ﺖﻴﻌﻤﺟﻞﻛزاﺮﺸﻗﻦﻳاﻢﻬﺳ،ناﺮﻳا دوﺪﺣ
50
ﺪﺻرد ﺖﺳا
.
هار رد ﺶﺷﻮﻛ و ﻢﻴﻈﻋ ﺮﺸﻗ ﻦﻳا ﺢﻴﺤﺻ ﺖﺧﺎﻨﺷ ﻦﻳاﺮﺑﺎﻨﺑ ﺎﺸﻳاتﻼﻜﺸﻣ ﻞﺣ ﺖﺳا رادرﻮﺧﺮﺑياهﮋﻳو ﺖﻴﻤﻫازان
.
ﻪﺑ
ﻪﻌﻣﺎﺟ و ﻲﻜﺷﺰﭙﻧاور ،ﻲﺳﺎﻨﺸﻧاور ﺐﺗﺎﻜﻣ ﺮﺜﻛا ﻪﻜﻨﻳا هﮋﻳو رﺎﺠﺗ،ﻲﺳﺎﻨﺷ ب
ارﻲﻧاﻮﺟﻮﻧوﻲﻛدﻮﻛناروديﺎﻫيﺮﻴﮔدﺎﻳو
ﺖﺷاﺪﻬﺑوﺖﻴﺼﺨﺷهﺪﻨﻨﻛﻦﻴﻴﻌﺗﻞﻣاﻮﻋﻦﻳﺮﺘﻤﻬﻣناﻮﻨﻋﻪﺑ ،ﺪﻨﻫدﻲﻣ راﺮﻗ ﺪﻴﻛﺎﺗدرﻮﻣ داﺮﻓا ﻲﻧاور
] 1 [.
ﺎﺑﻲﻧاﻮﺟﻮﻧ هرود
ﻮﻠﺑﻪﺑﻪﺟﻮﺗ ﻲﻔﻃﺎﻋوﻲﺘﺧﺎﻨﺷتﻻﻮﺤﺗ،ﻲﻧﺎﻤﺴﺟتاﺮﻴﻴﻐﺗ،غ
راﺮﻗ ﺮﻴﺛﺎﺗ ﺖﺤﺗ ار ناﻮﺟﻮﻧ دﻮﺧ مﺎﻈﻧ ،ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا تارﺎﻈﺘﻧا و ﻲﻣ يﺎﻫﺰﻳﺎﻤﺗ وﻲﮕﺘﻓﺎﻳ ﺪﻴﺣﻮﺗﺪﻫدﻲﻣ نﺎﻜﻣاوا ﻪﺑوﺪﻫد
دزﺎﺳﻢﻫاﺮﻓدﻮﺧرﺎﺘﺧﺎﺳرداريﺮﺗهﺪﻴﭽﻴﭘ
] 2 .[
ﺰﻤﻴﺟ
"
دﻮﺧ
"
ﻼﻣﺎﻛ ﺎﻣا،ﺰﻳﺎﻤﺘﻣﻲﻠﺻاﻪﻔﻟﻮﻣود ﻪﺑار
"
ﻴﺴﻘﺗ هﺪﻴﻨﺗﻢﻫرد ﻢ
ﺪﻳﺎﻤﻧﻲﻣﻲﻳﺎﺳﺎﻨﺷارﻚﻳﺮﻫيﺎﻫﻪﻔﻟﻮﻣ ﺮﻳزوﺪﻨﻛ ﻲﻣ
] 3 .[
ﻪﻄﻘﻧﻚﻳ ﻲﻨﻌﻳﺖﺳا هﺪﺷ كاردا دﻮﺧنﺎﻤﻫ دﻮﺧ زارﻮﺼﺗ زا دﺮﻓ ﻪﻛ ﻲﺋﺎﻬﻴﺋﺎﻧاﻮﺗ و تﺎﻴﺻﻮﺼﺧ ،ﺎﻬﺗرﺎﻬﻣ زا ﻲﻨﻴﻋ ﺮﻈﻧ دراددﻮﺧ
] 4 .[
ﻲﻣودرادوادﺮﻜﻠﻤﻋﺎﺑﻲﻤﻴﻘﺘﺴﻣﻪﻄﺑاردﺮﻓيﺪﻣآرﺎﻛدﻮﺧ ﺎﻫ هﻮﻴﺷ ﻪﺑ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ رد ار نآ ناﻮﺗ ﺖﻳﻮﻘﺗ ﻲﻧﻮﮔﺎﻧﻮﮔ ي
دﺮﻛ
] 5 .[
ﺮﺑ هوﻼﻋ ،ﺪﻧراﺪﻨﭘ ﻲﻣ ﺪﻣآرﺎﻛ ار دﻮﺧ ﻪﻛ ﻲﻧﺎﺴﻛ زايﺮﺘﺸﻴﺑﺖﻳﺎﺿر سﺎﺴﺣا،دﺮﻜﻠﻤﻋﺮﻈﻧزاﺖﻴﻘﻓﻮﻣﺐﺴﻛ
ﺪﻨﻨﻛﻲﻣﺰﻴﻧﻲﮔﺪﻧز
] 6 .[
،دراد راﺮﻗ يدﺪﻌﺘﻣ ﻞﻣاﻮﻋ ﺮﻴﺛﺎﺗ ﺖﺤﺗ دﺮﻓ دﻮﺧ زا رﻮﺼﺗ طﺎﺒﺗرا ،ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا يﺎﻬﻠﻣﺎﻌﺗ ،ﻦﻳﺪﻟاو هﮋﻳو ﻪﺑ ناﺮﮕﻳد شﺮﮕﻧ وﻂﻴﺤﻣﺎﺑدﺮﻓ ﺪﻨﺘﺴﻫﻲﻠﻣاﻮﻋ ﻪﻠﻤﺟزاﻲﻄﻴﺤﻣيﺎﻫﻪﻨﻴﻣز
ﺪﻧراﺬﮔﻲﻣﺮﻴﺛﺎﺗدﺮﻓدﻮﺧزارﻮﺼﺗيورﻪﻛ
] 7 .[
طﺎﺒﺗراهوﻼﻌﺑ
ﻦﻳﺪﻟاوﺎﺑكدﻮﻛ
] 8 [
سﺎﻜﻌﻧاوﻲﮔﺪﻧزردﺖﺴﻜﺷوﺖﻴﻘﻓﻮﻣ،
ﺎﻬﻧآهرﺎﺑردﺺﺨﺷدﻮﺧوناﺮﮕﻳديﺎﻫشﺮﮕﻧ
] 9 [
ﻂﻳاﺮﺷو
ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا
–
يدﺎﺼﺘﻗا
] 10 [
رد ﻪﻛ ﺪﻨﺘﺴﻫ ﻲﻠﻣاﻮﻋ ﻪﻠﻤﺟزا
ﺗويﺮﻴﮔﻞﻜﺷ ﺪﻧراﺬﮔﻲﻣﺮﻴﺛﺎﺗدﻮﺧزارﻮﺼﺗلﻮﺤ
.
رددﻮﺧ زارﻮﺼﺗﻦﻴﺑطﺎﺒﺗرا ﻲﺳرﺮﺑﻪﺑيدﺪﻌﺘﻣ يﺎﻬﺸﻫوﮋﭘ
ﺶﻧاد ﻲﺼﺨﺷ ﻲﮔﺪﻧز
ﺖﺳا هﺪﺷ مﺎﺠﻧا نازﻮﻣآ
.
ﻲﺳرﺮﺑ ﻦﻳا
دﻮﺧياﺮﺑﻲﻤﻛشزراﺺﺨﺷﻚﻳﻲﺘﻗوﺪﻨﻫدﻲﻣنﺎﺸﻧﺎﻫ ﻲﻣ ﺮﺘﻤﻛ ﺖﺳا ﻞﺋﺎﻗ ناﺮﮕﻳد هﺪﻴﻘﻋ رﺎﺸﻓ ﺮﺑاﺮﺑ رد ﺪﻧاﻮﺗ
ﺪﻨﻛ ﺖﻣوﺎﻘﻣ
.
ﻪﻛ ﻲﻧﺎﺴﻛﺲﻜﻌﻟﺎﺑ دﻮﺧ ياﺮﺑ يدﺎﻳز شزرا
ﺖﻴﻓﺮﻇ زا يﺮﻳﺬﭘﺎﻧ ﻪﺷﺪﺧ رﻮﺼﺗ ،ﺪﻨﺘﺴﻫ ﻞﺋﺎﻗ ﺖﻳدﺮﻓ و ﺎﻫ
ﺪﻧراد دﻮﺧ
.
و قﻼﺧصﺎﺨﺷا ﻪﻛ ﺖﺳاهﺪﺷ ﺖﺑﺎﺛ ﻦﻴﻨﭽﻤﻫ
ﻲﻣ،ﺪﻨﺘﺴﻫﻞﺋﺎﻗدﻮﺧياﺮﺑﻲﻳﻻﺎﺑﺖﻣﺮﺣﻪﻛﻲﺻﺎﺨﺷا ﺪﻨﻧاﻮﺗ
ﺶﻴﺑ هﺪﻬﻋ ﺮﺑﻲﻋﺎﻤﺘﺟا هوﺮﮔردلﺎﻌﻓ ﺶﻘﻧﻚﻳ،ناﺮﮕﻳدزا
رﻪﭽﻧآﺮﺛﺆﻣودازآﻲﺗرﻮﺻﻪﺑوﺪﻧﺮﻴﮔ ﻲﻣا
ﺪﻨﻨﻛنﺎﻴﺑﺪﻨﻫاﻮﺧ
.
ﻪﺑ،رﺎﻛﻪﺑداﺮﻓاندﺮﻛدراودرﻮﻣرديدﺎﻳزﺮﻴﺛﺎﺗدﻮﺧزارﻮﺼﺗ
ﺖﻬﺟ ﺶﺷﻮﻛ ﻪﺑ ﻞﺋﺎﺴﻣ ﻞﺣ ﻪﺑ ،يﺮﻴﮔدﺎﻳ ﻪﺑ ،ﻖﻴﻘﺤﺗ
درادنآﺰﺟوندﺮﻛﺖﺑﺎﻗرﻪﺑ،ﺖﻓﺮﺸﻴﭘ
] 11 [.
يدﺎﻋ داﺮﻓا رد دﻮﺧ زا رﻮﺼﺗ ﻲﺳرﺮﺑ ﻪﺑ ﻪﻛ ﻲﺗﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﻪﺘﺧادﺮﭘ ﺶﻘﻧ،دﻮﺧزارﻮﺼﺗ ﻪﻛﺪﻨﻧآ زاﻲﻛﺎﺣﺪﻧا رد ﻲﺳﺎﺳا
ﻪﻛياﻪﻧﻮﮔﻪﺑﺪﻧرادهﺪﻬﻋﻪﺑداﺮﻓاﻲﻧاورﺖﻣﻼﺳوﺖﺷاﺪﻬﺑ نﻮﭼ ﻲﻳﺎﻫ ﻪﻧﺎﺸﻧ و ﻢﻳﻼﻋ دﻮﺧ زا رﻮﺼﺗ ﺢﻄﺳ ﺶﻫﺎﻛ ﺎﺑ ﻲﻳاﺮﮕﻧورد ،ﻲﺋوﺮﻤﻛ ،ﻲﻳﺎﻬﻨﺗ سﺎﺴﺣا ،ﻲﮔدﺮﺴﻓا ،باﺮﻄﺿا و
...
ﻪﺑيﺪﺟتﻻﺎﻜﺷا،مواﺪﺗ ترﻮﺻردوﺪﺷﺪﻨﻫاﻮﺧﺮﻫﺎﻇ ﺖﺷاد ﺪﻨﻫاﻮﺧ هاﺮﻤﻫ
.
د ﻲﻣ نﺎﺸﻧ ﺎﻬﻴﺳرﺮﺑ ﻦﻴﻨﭽﻤﻫ ،ﺪﻨﻫ
ﺗﻼﻜﺸﻣزاﻲﻜﻳ ﻲ
نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ يﺪﻣآ رﺎﻛﺮﺑ هﺪﻧرادزﺎﺑﺮﻴﺛﺎﺗ ﻪﻛ
ﺎﻫداﺪﻌﺘﺳا ﻲﻳﺎﻓﻮﻜﺷو ﺖﻳﻮﻫ ﻢﻟﺎﺳ يﺮﻴﮔ ﻞﻜﺷ زا و دراد رد ﻞﻜﺸﻣ،ﺪﻨﻛ ﻲﻣيﺮﻴﮔﻮﻠﺟ ،نﺎﻧآﻲﻔﻃﺎﻋو يﺮﻜﻓ ياﻮﻗو ﺖﺳاﻲﻋﺎﻤﺘﺟاطﺎﺒﺗراﻆﻔﺣويراﺮﻗﺮﺑ
] 11 [ .
ﻲﻣ ،دﻮﺟو زاﺮﺑا رد ﻲﻧاﻮﺗﺎﻧ دﻮﺧ زا رﻮﺼﺗ زا ﺮﺛﺎﺘﻣ ﺪﻧاﻮﺗ
بﻮﻠﻄﻣﺎﻧ ﺪﺷﺎﺑيدﺮﻓ
.
ﻦﻳا ، تﺎﺳﺎﺴﺣا زاﺮﺑا زاداﺮﻓا زاهوﺮﮔ
ﺪﻨﻧاﻮﺗﺎﻧناﺮﮕﻳدﻪﺑدﻮﺧتاﺮﻈﻧورﺎﻜﻓا
.
قﻮﻘﺣزاعﺎﻓدﻪﺑردﺎﻗ
هدﺎﻔﺘﺳا ءﻮﺳدرﻮﻣداﺮﻓازاﻲﺧﺮﺑيﻮﺳزاًﺎﺒﻟﺎﻏوﺪﻨﺘﺴﻴﻧدﻮﺧ ﻲﻣ راﺮﻗ
ﺖﺣارﺎﻧ و بﺮﻄﻀﻣ ،ﻊﻤﺟ رﻮﻀﺣ رد و ﺪﻧﺮﻴﮔ
،ﺪﻨﺘﺴﻫ
] 12 [.
رﺞﻳارنﻮﻨﻓزاﻲﻜﻳدﻮﺟوزاﺮﺑاشزﻮﻣآ ﻪﻛﺖﺳاﻲﻧﺎﻣردرﺎﺘﻓ
دﻮﺧ زا رﻮﺼﺗ رد ﺮﻴﻴﻐﺗ ﺚﻋﺎﺑ ﺪﻧاﻮﺗ ﻲﻣ دﺮﻓ
ددﺮﮔ
.
زا ﻲﻜﻳ
ﺖﺳا ﺶﻘﻧ يﺎﻔﻳا ،دﻮﺟو زاﺮﺑا شزﻮﻣآ يﺎﻫ هﻮﻴﺷ
.
ﻮﻧرﻮﻣ
) 1947 ( ] 13 [
ﺶﻘﻧ يﺎﻔﻳا ار
يﺎﻫ هﻮﻴﺷ زا ﻲﻜﻳ نﺎﻣرد
ﻲﻫوﺮﮔ ﺪﻧاد ﻲﻣ
.
رﺎﺘﻓر ،ﺶﻘﻧ يﺎﻔﻳا لﻮﺻا زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ
دﺮﭘ رﺎﺘﻓر ﻦﻳﺮﻤﺗ هﻮﻴﺷ حﺮﻃ ﻪﺑ ،ناﺮﮕﻧﺎﻣرد ﺪﻨﺘﺧا
.
هزوﺮﻣا
ياﺮﺑ يا ﻪﻠﻴﺳو ﻞﻴﺒﻗ زا يدﺪﻌﺘﻣ يﺎﻫدﺮﺑرﺎﻛ ﺶﻘﻧ يﺎﻔﻳا ياﺮﺑ ﻲﺷور ،شﺮﮕﻧ ﺮﻴﻴﻐﺗ ياﺮﺑ يا هﻮﻴﺷ ،ﻲﻧﺎﺠﻴﻫ ﻪﻴﻠﺨﺗ شزﻮﻣآ ياﺮﺑ يا هﻮﻴﺷ و ﻊﺟاﺮﻣ رد تﺮﻴﺼﺑو ﺶﻨﻴﺑ دﺎﺠﻳا ﺖﺳاﻪﺘﻓﺎﻳ،ﺪﻳﺪﺟيﺎﻫرﺎﺘﻓر
] 14 [ .
ﻦﻳا،قﻮﻓتﺎﻜﻧﻪﺑﻪﺟﻮﺗﺎﺑ
اهﻮﻴﺷﻪﺑشزﻮﻣآﺮﻴﺛﺎﺗﻲﺳرﺮﺑدﺪﺻردﻖﻴﻘﺤﺗ ردﺶﻘﻧيﺎﻔﻳ
مﺎﺠﻧا هﺎﭙﺳ نﺎﻨﻛرﺎﻛ ﺮﺘﺧد نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ دﻮﺧ زا رﻮﺼﺗ ﺶﻳاﺰﻓا ﺖﺳاهﺪﺷ
.
شور
ﻲﺑﺮﺠﺗ تﺎﻘﻴﻘﺤﺗ عﻮﻧ زا ﻖﻴﻘﺤﺗ ﻦﻳا ﺎﺑ
ﺲﭘو نﻮﻣزآ ﺶﻴﭘ
نﻮﻣزآ و ﺖﺳا لﺮﺘﻨﻛ هوﺮﮔ
.
ار ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﻳا يرﺎﻣآ ﻪﻌﻣﺎﺟ
نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ
12
ﺎﺗ
15
ﻪﻟﺎﺳ ﺮﺘﺧد
)
ﺶﻧاد نازﻮﻣآ ﻊﻄﻘﻣ ﻲﻳﺎﻤﻨﻫار
(
ﻲﻣﻞﻴﻜﺸﺗناﺮﻬﺗ ﺪﻫد
.
اﺪﺘﺑا ﻪﻧﻮﻤﻧشورﺎﺑ يرﺎﻤﺷﺮﺳيﺮﻴﮔ
ﺶﻧاد ﻪﻴﻠﻛ نازﻮﻣآ
كﺮﻬﺷ ﻦﻳا ﻪﻧاﺮﺘﺧد ﻲﻳﺎﻤﻨﻫار سراﺪﻣ
) 731
N=
(
ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﻚﺑدﻮﺧزارﻮﺼﺗ
ﺪﻧدﺮﻛﻞﻴﻤﻜﺗار
.
رد
ﻪﻣﺎﻨﺨﺳﺎﭘﻲﺳرﺮﺑزاﺲﭘ،ﺪﻌﺑﻪﻠﺣﺮﻣ ﻂﺳﻮﺗهﺪﺷﻞﻴﻤﻜﺗيﺎﻫ
ﻲﻧدﻮﻣزآ ،ﺎﻫ
202
ﻦﻴﻳﺎﭘ ﻪﻛ ﺮﻔﻧ ﺮﺗ
ارتاﺮﻤﻧ ﻦﻳ ﺎﺑﻪﺴﻳﺎﻘﻣ رد
نﻮﻣزآردﻦﻳﺮﻳﺎﺳ ﺪﻧﺪﺷهﺪﻳﺰﮔﺮﺑ،ﺪﻧدﻮﺑهدﺮﻛ ﺐﺴﻛ
و رﻮﻄﺑ
ﺪﻧﺪﺷﻦﻳﺰﮕﻳﺎﺟلﺮﺘﻨﻛوﻲﺸﻳﺎﻣزآهوﺮﮔودردﻲﻓدﺎﺼﺗ
) 101
وﺶﻳﺎﻣزآهوﺮﮔﺮﻔﻧ
101
لﺮﺘﻨﻛهوﺮﮔﺮﻔﻧ
(.
ﺲﭙﺳ ﺶﻘﻧيﺎﻔﻳاشور زاهدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑيزروتاﺮﺟشزﻮﻣآ
رد
6
ﻳﺎﻣزآهوﺮﮔ درﻮﻣردﻪﺘﻋﺎﺳ ﻢﻴﻧوﻚﻳﻪﺴﻠﺟ لﺎﻤﻋاﻲﺸ
ﺪﺷ
.
ﺖﺷادصﺎﺧرﻮﺤﻣﻚﻳﻪﺑصﺎﺼﺘﺧاشزﻮﻣآﻪﺴﻠﺟﺮﻫ
.
ﻣ يﺎﻫرﻮﺤ ندﺮﻛ زﺎﻏآ يﺎﻬﺗرﺎﻬﻣ ﻞﻣﺎﺷ ﻲﺷزﻮﻣآ ﻪﺴﻠﺟ
هﺮﻣزور يﺎﻫﻮﮕﺘﻔﮔ
)
تﺎﻓرﺎﻌﺗ لﺪﺑ و در
(
تﺎﺳﺎﺴﺣا نﺎﻴﺑ ،
ندﺮﻛدرو ﻲﻔﻨﻣ تﺎﺳﺎﺴﺣا نﺎﻴﺑ ،ندﺮﻛ ﺖﺳاﻮﺧرد ،ﺖﺒﺜﻣ دﻮﺑناﺮﮕﻳد ﻲﻘﻄﻨﻣﺮﻴﻏيﺎﻫﺖﺳاﻮﺧرد
] 13 .[
زاياﻪﺻﻼﺧ
اﺪﻫاوعﻮﺿﻮﻣ ﻲﻣﻲﭘردﻪﺴﻠﺟﺮﻫف
ﺪﻳآ
:
ﻪﺴﻠﺟ لوا
:
ﻋﻮﺿﻮﻣ تﺎ ﻪﺴﻠﺟ ؛ دﺎﺠﻳا ،ﻪﻓرﺎﻌﻣ ﻮﺟ
ﺖﻴﻤﻴﻤﺻ
،ﺮﮕﻳﺪﻜﻳﺎﺑهوﺮﮔيﺎﻀﻋانﺪﺷﺎﻨﺷآ،ءﺎﻀﻋايﺮﻴﮔردﺶﻳاﺰﻓاو نﺪﺷﺎﻨﺷآو ﺖﺒﺜﻣدرﻮﺧزﺎﺑﺮﺑ ﺪﻴﻛﺎﺗﺎﺑﻲﻫوﺮﮔﺶﻨﺗﺶﻫﺎﻛ نداد درﻮﺧزﺎﺑ هﻮﺤﻧ ﺎﺑ ءﺎﻀﻋا ﻞﻴﻜﺸﺗ فاﺪﻫا و تارﺮﻘﻣو
دﻮﺑتﺎﺴﻠﺟ
.
ﻪﺴﻠﺟ مود
:
ﻋﻮﺿﻮﻣ ا تﺎ ﻦﻳ ﻪﺴﻠﺟ ؛ ،ﻮﮕﺘﻔﮔ ندﺮﻛ زﺎﻏآ
ﻲﻓﺮﻌﻣ دﻮﺧ ، رد ﻪﻛ يداﺮﻓا ﺎﺑ ﻲﺳﺮﭘ لاﻮﺣاو مﻼﺳ ﻦﻳﺮﻤﺗ
ﺪﻧراد رﺎﻛوﺮﺳ نﺎﻧآﺎﺑًﻻﺎﻤﺘﺣا ،زورﻚﻳ
)
، هداﻮﻧﺎﺧ يﺎﻀﻋا
و نﺎﺘﺳود
... (
، ﻚﻳ رد تﺎﻓرﺎﻌﺗ ﻦﺘﻓﺮﮔ و نداد ﻦﻳﺮﻤﺗ
نﺎﺑﺰﻴﻣناﻮﻨﻋﻪﺑﻲﮔداﻮﻧﺎﺧﺎﻳﻪﻧﺎﺘﺳودغﻮﻠﺷ ﻲﻧﺎﻤﻬﻴﻣ نداد،
ﺎﻀﻋايﻮﺳزادرﻮﺧزﺎﺑ هوﺮﮔي
ﺖﺳاهدﻮﺑﺮﮕﻳﺪﻜﻳﻪﺑ
.
ﻪﺴﻠﺟ مﻮﺳ
:
ﻋﻮﺿﻮﻣ ﻦﻳاتﺎ ﺖﺒﺜﻣتﺎﺳﺎﺴﺣانﺎﻴﺑ؛ﻪﺴﻠﺟ
يﺎﻬﺘﻴﻌﻗﻮﻣ رد ردﺎﻣ ﻪﺑ ﻪﻳﺪﻫ نداد مﺎﮕﻨﻫ و ردﺎﻣ زور
، زور
دﻮﺧﻢﻠﻌﻣﻪﺑﻪﻧﺎﺘﺳودوﺰﻴﻣآﺮﻜﺸﺗتﻼﻤﺟنﺎﻴﺑوﻢﻠﻌﻣ ،
زاﺮﺑا
ﻚﻳزاهﺪﻨﻨﻛلﺎﺤﺷﻮﺧﺮﺒﺧﻚﻳﺖﻓﺎﻳردمﺎﮕﻨﻫﺮﻜﺸﺗويدﺎﺷ ﺖﺳود دﻮﺑ
.
ﻪﺴﻠﺟ مرﺎﻬﭼ
:
ﻣ تﺎﻋﻮﺿﻮ ﻦﻳا ﻪﺴﻠﺟ ؛ ندﺮﻛ ﺖﺳاﻮﺧرد
و ﺢﻴﺤﺻ ترﻮﺻ ﻪﺑ
نوﺪﺑ ﺪﻨﻳﺎﺷﻮﺧﺎﻧ سﺎﺴﺣاو سﺮﺗ رد
ﺎﻬﺘﻴﻌﻗﻮﻣ ﻳ
ﻞﺜﻣ ﻲ
ﺖﺳود ﻚﻳ زا بﺎﺘﻛ ﻚﻳ ﺖﺳاﻮﺧرد
،
نﺎﺑﺎﻴﺧرد ﺖﻋﺎﺳ نﺪﻴﺳﺮﭘ ،ﻪﺒﻳﺮﻏ دﺮﻓ ﻚﻳ زا
زاﺖﺳاﻮﺧ رد
نﺎﺤﺘﻣا ﻪﻗرودﺪﺠﻣ روﺮﻣ ياﺮﺑ ﻢﻠﻌﻣﻚﻳ ،
ﻂﻴﻠﺑ ﺖﺳاﻮﺧ رد
سﻮﺑﻮﺗا ﻒﺻ ﻚﻳ رد
، ﻮﻣ ﻪﻠﻴﺳو ﻪﻴﻬﺗ ﺖﺳاﻮﺧرد زا زﺎﻴﻧ در
ﻦﻳﺪﻟاو دﻮﺑ
.
ﻲﻣﺪﻴﻛﺎﺗناﺪﺑﻪﺴﻠﺟ ﻦﻳايﺎﻫدرﻮﺧزﺎﺑردﻪﭽﻧآ
نﺎﺴﻧاﺮﻫ قﻮﻘﺣ،ﺪﺷ و
روﺎﺑ ﻪﻜﻨﻳا ﻪﺑءﺎﻀﻋا ﻚﻳناﻮﻨﻋ ﻪﺑ
و عوﺮﺸﻣ ندﺮﻛ ﺖﺳاﻮﺧرد ﻖﺣ و ﺪﻧراد ﻲﻗﻮﻘﺣ نﺎﺴﻧا رﺎﻬﭼ رد ﺰﻴﻧ ناﺮﮕﻳد وﺪﻧراﺪﺑ ظﻮﻔﺤﻣ دﻮﺧ ياﺮﺑ ارﻲﻘﻄﻨﻣ ﺬﭙﺑارﺎﻣﺖﺳاﻮﺧرد،ﺪﻧراد ﻖﺣنﺎﺷدﻮﺧقﻮﻘﺣ بﻮﭼ ﺎﻳ،ﺪﻧﺮﻳ
ﺪﻨﻨﻛ در و ﻲﻔﻧ يﺎﻨﻌﻣ ﻪﺑ دﺮﻓ ﻚﻳ ﺖﺳاﻮﺧرد ندﺮﻛ در
ﺖﺴﻴﻧيوﺖﻴﻧﺎﺴﻧا
.
ﻪﺴﻠﺟ ﻢﺠﻨﭘ
:
تﺎﻋﻮﺿﻮﻣ ﻪﺴﻠﺟﻦﻳا
ﻲﻔﻨﻣتﺎﺳﺎﺴﺣانﺎﻴﺑ
ﻲﻟﻮﻗﺪﺑ ﻪﻛ يدﺮﻓ ﻪﺑ ﺖﺳا هدﺮﻛ
)
نﺎﺘﺳود ،هداﻮﻧﺎﺧ يﺎﻀﻋا
و
... (
، راﻮﮔﺎﻧ قﺎﻔﺗا ﻚﻳ ﺮﺒﺧ نﺪﻴﻨﺷ زا ﺲﭘ تﺎﺳﺎﺴﺣا زاﺮﺑا
نﺎﻳﺎﻨﺷآ زاﻲﻜﻳياﺮﺑ ،
تﺎﺳﺎﺴﺣازاﺮﺑا يدﺮﻓﻪﺑﺖﺒﺴﻧﻲﻔﻨﻣ
ﺖﺳا هدادمﺎﺠﻧا ﻲﻗﻼﺧاﺮﻴﻏ يرﺎﺘﻓروادرﻮﻣ ردﻪﻛ
)
،ﺖﻤﻬﺗ
،ﻲﺼﺨﺷرﻮﻣاردﺖﻟﺎﺧد،ﺖﺒﻴﻏ
... (
دﻮﺑ
.
ﻪﺴﻠﺟ ﻢﺸﺷ
:
تﺎﻋﻮﺿﻮﻣ ﻪﺴﻠﺟ ﻦﻳا
ﺖﺳاﻮﺧرد ندﺮﻛ در
اﺮﮕﻳدﻲﻘﻄﻨﻣﺮﻴﻏيﺎﻫ
نﻮﭽﻤﻫن
ﻚﻳﺖﺳاﻮﺧرد ندﺮﻛدر
درﻮﻣ هوﺰﺟ ﺎﻳ ﺮﺘﻓد ،بﺎﺘﻛ ،نﺎﺤﺘﻣا ﺐﺷ رد ﻪﻛ ﻲﺳﻼﻜﻤﻫ ر ﺎﻤﺷ زﺎﻴﻧ ﻲﻣا
ﺪﻫاﻮﺧ ، ﻚﻳ رد ﺖﻛﺮﺷ ياﺮﺑ تﻮﻋد ندﺮﻛدر
ﺖﺳاروآ لﻼﻣ ﺎﻤﺷياﺮﺑ ﻪﻛ ﻲﻧﺎﻤﻬﻣ ،
ﺖﺳاﻮﺧرد ندﺮﻛدر
ﺲﭘ وﻪﺘﻓﺮﮔ ﺖﻧﺎﻣاﻪﺑارﻲﻳﺎﻫﺰﻴﭼ ،ﺎﻤﺷ زا ﺎﻫرﺎﺑﻪﻛ يدﺮﻓ
ﺖﺳاهداﺪﻧ ،
دﺮﻓﻚﻳﺖﺳاﻮﺧردندﺮﻛدر
)
،هداﻮﻧﺎﺧيﺎﻀﻋا
نﺎﺘﺳود و
... (
ﺖﻗو ﺎﻤﺷﻪﻛ ﻲﺘﻗو،ﻲﺼﺨﺷ رﺎﻛمﺎﺠﻧا ياﺮﺑ
ﺪﻧﻞﻳﺎﻤﺗﺎﻳ ﺪﻳرا
.
ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﻚﺑ دﻮﺧ زا رﻮﺼﺗ
:
ﻦﻳا ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ رد ﻪﻛ
لﺎﺳ
1978
ﺘﺳاو ﻚﺑ ﻂﺳﻮﺗ ﻴ
ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﻪﻳﺮﻈﻧ سﺎﺳا ﺮﺑ وﺮ
ياراد ،ﺖﺳا هﺪﻳدﺮﮔ ﻪﻴﻬﺗ ﻚﺑ
25
ﺖﺳا هدﺎﻣ
.
ﻞﻣﺎﺷ ﻪﻛ
:
،ﺖﻴﺑﻮﺒﺤﻣ ،شﻮﻫ ،ﻲﻳﻮﮔ ﻪﻟﺬﺑ ،يﺪﻨﻣزآ ،تﺎﻣﻮﻠﻌﻣ ،ﻪﻓﺎﻴﻗ ﻊﺿو ،ﻲﻫاﻮﺧدﻮﺧ ،ﻲﻠﺒﻨﺗ ،ﺖﻴﺼﺨﺷ ،ﻲﺴﻨﺟﻪﺑذﺎﺟ ،ﻪﻈﻓﺎﺣ ﻠﺧشﻮﺧ،ﺮﻫﺎﻇ ،ﺖﻴﻘﻓﻮﻣ،ندﻮﺑهﺰﻴﻛﺎﭘوﺐﺗﺮﻣ،ﻞﻘﺘﺴﻣ،ﻲﻘ
ﻲﻳﺎﻧاﻮﺗ ،ﻲﺷﻮﻛ ﺖﺨﺳ ،تدﺎﺴﺣ ،يزﻮﻣآ ﺰﻴﭼ ،ﻲﻧﺎﺑﺮﻬﻣ ،يرﺎﻜﺷزرو،يرﺎﻴﺸﻫ،ﺎﻫرﺎﻛردﻲﺋﻮﺟلﺎﻤﻛ،نﺎﻴﺑونﺪﻧاﻮﺧ و ﻲﻣﻲﻤﺣﺮﻴﺑ ﺪﺷﺎﺑ
.
ﻞﻣﺎﺷ يﺪﻨﺑ ﻪﺟرد شور سﺎﺳاﺮﺑ داﻮﻣ زا ﻚﻳﺮﻫ
5
رﺎﻬﻇا
ﻼﻣﺎﻛﺎﺗﺖﺒﺜﻣًﻼﻣﺎﻛزاﺎﻫﺮﻈﻧرﺎﻬﻇاﻦﻳاﻪﻛﺖﺳاﺮﻈﻧ ً
ﻨﻣ ﻲﻔ
ﻪﺟرد هﺪﺷ يﺪﻨﺑ ار ﺎﻬﻧآ زا ﻲﻜﻳ هدﺎﻣ ﺮﻫ رد ﻲﻧدﻮﻣزآ و ﺪﻧا
ﻲﻣبﺎﺨﺘﻧا ﺪﻨﻛ
.
تﻻاﺆﺳ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﺎﺑ ﺎﻬﻧآ طﺎﺒﺗراسﺎﺳا ﺮﺑ
هﺮﻤﻧ ﺞﻨﭘ ﺎﺗ ﻚﻳ زا دﻮﺧزارﻮﺼﺗ ﻲﻣ يراﺬﮔ
دﻮﺷ
.
ﻦﻳﺪﺑ ﺐﻴﺗﺮﺗ
هﺮﻤﻧ ﻞﻗاﺪﺣ ﻲﻣ ﺖﺳﺪﺑ سﺎﻴﻘﻣﻦﻳا ردﻲﻧدﻮﻣزآ ﻪﻛ يا
دروآ
25
نآﺮﺜﻛاﺪﺣو
125
دﻮﺑﺪﻫاﻮﺧ
.
ﺤﺗسﺎﺳاﺮﺑ نارﺎﻜﻤﻫوﻚﺑتﺎﻘﻴﻘ
] 15 [
سﺎﻴﻘﻣﻦﻳا
7
ﻪﺒﻨﺟ
هزاﺪﻧا و ﻲﺳرﺮﺑ درﻮﻣ ار ﺎﻬﻴﮔﮋﻳو زا ﻲﻣ راﺮﻗ يﺮﻴﮔ
ﻪﻛ ﺪﻫد
زا ﺪﻨﺗرﺎﺒﻋ
:
ﺖﻴﺑاﺬﺟ ،ﻲﻠﻐﺷ يﺪﻣآ رﺎﻛ ،ﻲﻨﻫذ ﻲﻳﺎﻧاﻮﺗ
دﻮﺧﻪﺑﺖﺒﺴﻧﺪﻳدﺮﺗوندﻮﺑ . ﻒﻴﺻﻮﺗةﻮﺤﻧنﺎﻔﻟﺆﻣهﺪﻴﻘﻋﻪﺑ ﺖﺳاتوﺎﻔﺘﻣﺮﮕﻳﺪﻜﻳﺎﺑقﻮﻓيﺎﻫﻪﻨﻴﻣزردداﺮﻓا ] 15 [ . نارﺎﻜﻤﻫوﻚﺑ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘﻦﻳارﺎﺒﺘﻋا شورزاهدﺎﻔﺘﺳاﺎﺑار نﻮﻣزآ -هﺎﻣﻪﺳوﻪﺘﻔﻫﻚﻳزاﺲﭘﺐﻴﺗﺮﺗﻪﺑدﺪﺠﻣنﻮﻣزآ تﺎﺒﺛﺐﻳﺮﺿ 88 ./ و 65 ./ ﺪﻧدﻮﻤﻧشراﺰﮔ . ﻲﻧﺎﺴﻤﻫﻦﻴﻨﭽﻤﻫ سﺎﻴﻘﻣﻦﻳاياﺮﺑﻲﻧورد 80 ./ ﺖﺳاهﺪﺷشراﺰﮔ . ﻦﻳارﺎﺒﺘﻋا ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﺎﺑﻪﺴﻳﺎﻘﻣرد ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ گﺮﺒﻧزورﺲﻔﻧتﺰﻋ 55 ./ ﺖﺳا هﺪﺷ شراﺰﮔ . نﺎﻘﻘﺤﻣ نآ ﺮﺑ هوﻼﻋ ﻦﻳا رﺎﺒﺘﻋا ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﺎﻔﻟآﺐﻳﺮﺿزاهدﺎﻔﺘﺳاﺎﺑار خﺎﺒﻧوﺮﻛي نادﺮﻣياﺮﺑ هدﺮﺴﻓا 80 ./ هدﺮﺴﻓا نﺎﻧز ، 76 ./ بﺮﻄﻀﻣنادﺮﻣ ، 75 ./ و بﺮﻄﻀﻣنﺎﻧز 78 ./ شراﺰﮔ ﺪﻧدﻮﻤﻧ ] 16 [ . ﻪﻧﻮﻤﻧردﻪﻛياﻪﻌﻟﺎﻄﻣرد 14 ﺎﺗ 18 هﺪﺷمﺎﺠﻧاﻲﻧاﺮﻳاﻪﻟﺎﺳ ندﺮﻛﻪﻤﻴﻧودشورزاهدﺎﻔﺘﺳاﺎﺑﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘﻦﻳارﺎﺒﺘﻋا،ﺖﺳا ﺐﻴﺗﺮﺗﻪﺑخﺎﺒﻧوﺮﻛيﺎﻔﻟآﺐﻳﺮﺿ و 65 ./ و 68 ./ هﺪﺷشراﺰﮔ ﺖﺳا ] 17 [ هوﻼﻌﺑ، رد ﻦﻳارﺎﺒﺘﻋانﺎﻳﻮﺠﺸﻧاديورياﻪﻌﻟﺎﻄﻣ شور زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ نﻮﻣزآ خﺎﺒﻧوﺮﻛ يﺎﻔﻟآ 79 ./ شراﺰﮔ ﺪﻳدﺮﮔ ] 18 .[ ﺎﻫ هداد ﻞﻴﻠﺤﺗ ياﺮﺑ زا ﻲﻔﻴﺻﻮﺗ رﺎﻣآ يﺎﻬﺷور ) ،ﻲﻧاواﺮﻓ ﺲﻧﺎﻳراو،ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ،ﺪﺻرد ( ﻪﺒﺳﺎﺤﻣﺎﺑﻲﻃﺎﺒﻨﺘﺳارﺎﻣآو فﻼﺘﺧا هﺮﻤﻧ نﻮﻣزآﺶﻴﭘ هﺮﻤﻧندﺮﻛﻢﻛﻪﻠﻴﺳو ﻪﺑهﺪﻣآﺖﺳﺪﺑيﺎﻫ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣﻪﺒﺳﺎﺤﻣﺲﭙﺳو،وانﻮﻣزآﺲﭘهﺮﻤﻧزاﻲﻧدﻮﻣزآﺮﻫ هﺮﻤﻧ ﺎﻫ هوﺮﮔودﺮﻫ ياﺮﺑ و ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ مﺎﺠﻧاﺮﺳ ﻪﺒﺳﺎﺤﻣ يﺎﻫ نﻮﻣزآﻪﻠﻴﺳوﻪﺑهﺪﺷ t ﺖﻓﺮﮔراﺮﻗﻪﺴﻳﺎﻘﻣدرﻮﻣ .
ﻪﺘﻓﺎﻳ
ﺎﻫ
زا ﻪﻛ داد نﺎﺸﻧ ﻚﻴﻓاﺮﮔﻮﻣد تﺎﻋﻼﻃا زا ﻞﺻﺎﺣ ﺞﻳﺎﺘﻧ ﻪﻧﻮﻤﻧعﻮﻤﺠﻣ ﻲﺳرﺮﺑدرﻮﻣيﺎﻫ 18 ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ درﻮﻣداﺮﻓا ﺪﺻرد 15 ،ﻪﻟﺎﺳ 2 / 39 ﺪﺻرد 14 ،ﻪﻟﺎﺳ 1 / 30 ﺪﺻرد 13 و ﻪﻟﺎﺳ 2 / 11 ﺪﺻرد 12 ﺪﻨﺘﺴﻫ ﻪﻟﺎﺳ . هوﻼﻌﺑ 5 / 25 ﻪﻳﺎﭘ رد ﺪﺻرد وا ،ل 1 / 30 و مود ﻪﻳﺎﭘ رد ﺪﺻرد 9 / 42 مﻮﺳ ﻪﻳﺎﭘ رد ﺪﺻرد ﻞﻴﺼﺤﺗﻪﺑلﻮﻐﺸﻣ دﻮﺑ ﺪﻧ . رﻮﺼﺗﺶﻳاﺰﻓاﺮﺑيﺎﻔﻳاهﻮﻴﺷﻪﺑشزﻮﻣآﺮﺛاﻲﺳرﺮﺑرﻮﻈﻨﻣﻪﺑ نازﻮﻣآﺶﻧاد دﻮﺧزا ﻖﻳﺮﻃ زاهﺪﻣآﺖﺳﺪﺑ تاﺮﻤﻧفﻼﺘﺧا، ﺶﻴﭘ هﺮﻤﻧ ندﺮﻛﻢﻛ ﭘ هﺮﻤﻧ زاﻲﻧدﻮﻣزآ ﺮﻫ نﻮﻣزآ ﺲ نﻮﻣزآ ﺪﺷ ﻪﺒﺳﺎﺤﻣ . ﺖﺳﺪﺑ تاﺮﻤﻧ نﺎﻴﻣ فﻼﺘﺧا ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ﺲﭙﺳ ﺶﻴﭘﻞﺣاﺮﻣردهﺪﻣآ ﺲﭘ،نﻮﻣزآ ﺪﻣآﺖﺳﺪﺑنﻮﻣزآ ،مﺎﺠﻧاﺮﺳو ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ﻪﻠﻴﺳوﻪﺑهﺪﻣآﺖﺳﺪﺑيﺎﻫ نﻮﻣزآ t ﻞﻘﺘﺴﻣ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ ﺪﺷ هرﺎﻤﺷلوﺪﺟردﺞﻳﺎﺘﻧﻪﻛ 1 و 2 ﺖﺳاهﺪﺷﻪﺋارا، . لﺮﺘﻨﻛوﺶﻳﺎﻣزآهوﺮﮔودﻪﻛﺪﻫدﻲﻣنﺎﺸﻧقﻮﻓلوﺪﺟ رد ﺪﻧراﺪﻧ ﻢﻫﺎﺑيرادﺎﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗنﻮﻣزآﺶﻴﭘ ﻪﻠﺣﺮﻣ . ﻲﻟﺎﺣ رد ﻲﻣرادﺎﻨﻌﻣتوﺎﻔﺗشزﻮﻣآزاﺲﭘنﻮﻣزآﺲﭘﻪﻠﺣﺮﻣردﻪﻛ ﺪﺷﺎﺑ . فﻼﺘﺧانﻮﻣزآﺲﭘزانﻮﻣزآﺶﻴﭘتاﺮﻤﻧندﺮﻛﻢﻛﺎﺑ ﺢﻄﺳرد 01 / 0 p< ﺖﺳارادﺎﻨﻌﻣ . لوﺪﺟ ﻪﻳﺎﭘزاﻚﻳ ﺮﻫرد هوﺮﮔود ﺖﻴﻌﺿو ﻲﺳرﺮﺑياﺮﺑ 2 ﺪﻳدﺮﮔﻦﻳوﺪﺗ . لﺮﺘﻨﻛوﺶﻳﺎﻣزآهوﺮﮔودتوﺎﻔﺗﺪﻫدﻲﻣنﺎﺸﻧقﻮﻓلوﺪﺟ ﺮﮕﻳدﻪﻳﺎﭘودردﻪﻜﻴﻟﺎﺣ ردﺖﺳاهدﻮﺒﻧرادﺎﻨﻌﻣ لواﻪﻳﺎﭘرد لوﺪﺟ 1 -نﻮﻣزآﺞﻳﺎﺘﻧ t ﺎﻫهوﺮﮔزاﻚﻳﺮﻫﻦﻴﺑردﺎﻬﻧآﻦﻴﺑﻞﺿﺎﻔﺗونﻮﻣزآﺲﭘ؛نﻮﻣزآﺶﻴﭘرد هوﺮﮔ نﻮﻣزآﺶﻴﭘ نﻮﻣزآﺲﭘ نﻮﻣزآﺲﭘونﻮﻣزآﺶﻴﭘﻞﺿﺎﻔﺗ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ فاﺮﺤﻧا دراﺪﻧﺎﺘﺳا هﺮﻤﻧ t ﺢﻄﺳ رادﺎﻨﻌﻣ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ فاﺮﺤﻧا دراﺪﻧﺎﺘﺳا هﺮﻤﻧ t ﺢﻄﺳ رادﺎﻨﻌﻣ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ فاﺮﺤﻧا دراﺪﻧﺎﺘﺳا هﺮﻤﻧ t ﺢﻄﺳ رادﺎﻨﻌﻣ ﺶﻳﺎﻣزآ 04 / 79 4 / 10 46 / 0 64 / 0 94 / 90 72 / 11 34 / 2 02 / 0 91 / 11 66 / 8 15 / 3 002 / 0 لﺮﺘﻨﻛ 6 / 79 52 / 6 76 / 86 52 / 13 16 / 7 45 / 12 05 / 0
#p<
01 / 0
##p<
رادﺎﻨﻌﻣلﺮﺘﻨﻛوﺶﻳﺎﻣزآهوﺮﮔتوﺎﻔﺗ مﻮﺳومودﻪﻳﺎﭘﻲﻨﻌﻳ ﺖﺳا
.
و
ﺚﺤﺑ
ﻪﺠﻴﺘﻧ
يﺮﻴﮔ
ﺪﻫﺪﻴﻣنﺎﺸﻧ ﺶﻫوﮋﭘﺞﻳﺎﺘﻧ لﺮﺘﻨﻛوﻲﺸﻳﺎﻣزآهوﺮﮔودﻦﻴﺑ،
دﻮﺟورادﻲﻨﻌﻣتوﺎﻔﺗ دراد
)
هرﺎﻤﺷلوﺪﺟ
1 .(
ﺮﮕﻳدترﺎﺒﻋﻪﺑ
ﺖﺒﺜﻣ ﺮﻴﺛﺎﺗ دﻮﺧ زا رﻮﺼﺗ دﻮﺒﻬﺑ رد يزرو تاﺮﺟ شزﻮﻣآ ﺖﺳاﻪﺘﺷاد
.
دﻮﺧ ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ ﻪﻳﺎﭘ رد ﺎﻬﻫوﺮﮔ ﻪﻛ ود هرﺎﻤﺷ لوﺪﺟ دادنﺎﺸﻧﺪﻧاهﺪﺷﻪﺴﻳﺎﻘﻣ
:
لواﻪﻳﺎﭘرديزروتاﺮﺟشزﻮﻣآ
ﺖﺳاﻪﺘﺷاﺪﻧيﺮﻴﺛﺎﺗ
.
ﻪﺠﻴﺘﻧﻦﻳاﺮﺑﺪﻧاﻮﺗﻲﻣﻲﻧﻮﮔﺎﻧﻮﮔﻞﻣاﻮﻋ
ﻴﺛﺎﺗ نﻮﭼﻲﻠﻣاﻮﻋ ﻪﺑناﻮﺗﻲﻣﺮﺼﺘﺨﻣرﻮﻄﺑﻪﻛ ﺪﺷﺎﺑراﺬﮔﺮ يﺎﻫ ﻪﻳﺎﭘﻪﺑﺖﺒﺴﻧﻪﻳﺎﭘﻦﻳا دﻮﺧزارﻮﺼﺗناﺰﻴﻣندﻮﺑ ﻻﺎﺑ ياﻮﺘﺤﻣ وﻪﻟﺎﺴﻣ زاﺎﻬﻴﻧدﻮﻣزآكرد ﺎﻳ وغﻮﻠﺑ ، ﻦﺳ ،ﺮﮕﻳد دﻮﻤﻧهرﺎﺷاشزﻮﻣآ
.
ﺎﺑ ﻪﻛ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا رد دﺎﺠﻳا
ﻮﺟ يﺮﻴﮔرد ﺶﻳاﺰﻓا و ﻲﻤﻴﻤﺻ
ﺎﺑهوﺮﮔيﺎﻀﻋا ﺮﮕﻳﺪﻜﻳ
و ﻨﺗﺶﻫﺎﻛ ﺮﺑﺪﻴﻛﺎﺗﺎﺑﻲﻫوﺮﮔ ﺶ
ءﺎﻀﻋا ﺖﺒﺜﻣدرﻮﺧزﺎﺑ رد
هﺮﻣزوريﺎﻫﻮﮕﺘﻔﮔندﺮﻛزﺎﻏآ
)
ودر
تﺎﻓرﺎﻌﺗ لﺪﺑ
(
ﺖﺳاﻮﺧرد ندﺮﻛدرو ﻲﻔﻨﻣ تﺎﺳﺎﺴﺣا نﺎﻴﺑ ،
ناﺮﮕﻳد ﻲﻘﻄﻨﻣ ﺮﻴﻏ يﺎﻫ
، ﺖﺒﺜﻣ تﺎﺳﺎﺴﺣا نﺎﻴﺑ رد
نﻮﭽﻤﻫﻒﻠﺘﺨﻣيﺎﻬﺘﻴﻌﻗﻮﻣ ﻪﺑﻪﻳﺪﻫندادمﺎﮕﻨﻫوردﺎﻣزور
ردﺎﻣ ، وﺰﻴﻣآﺮﻜﺸﺗتﻼﻤﺟنﺎﻴﺑوﻢﻠﻌﻣ زور ﻢﻠﻌﻣﻪﺑﻪﻧﺎﺘﺳود
دﻮﺧ ، لﺎﺤﺷﻮﺧﺮﺒﺧ ﻚﻳ ﺖﻓﺎﻳرد مﺎﮕﻨﻫ ﺮﻜﺸﺗو يدﺎﺷ زاﺮﺑا
ﺖﺳودﻚﻳزاهﺪﻨﻨﻛ ،
وﺢﻴﺤﺻترﻮﺻﻪﺑندﺮﻛﺖﺳاﻮﺧرد
نوﺪﺑ ﺪﻨﻳﺎﺷﻮﺧﺎﻧ سﺎﺴﺣاو سﺮﺗ نﻮﮔﺎﻧﻮﮔ يﺎﻬﺘﻴﻌﻗﻮﻣ رد
ﺖﻓﺮﻳﺬﭘترﻮﺻ
.
ردﻪﭽﻧآ ﻦﻳا ،ﺪﺷﻲﻣﺪﻴﻛﺎﺗناﺪﺑﺎﻫدرﻮﺧزﺎﺑ
نﺎﺴﻧاﺮﻫقﻮﻘﺣ و
روﺎﺑ ﻪﻜﻨﻳاﻪﺑءﺎﻀﻋا ناﻮﻨﻋﻪﺑ
نﺎﺴﻧاﻚﻳ
ﻖﺣ و ﺪﻧراد ﻲﻗﻮﻘﺣ ﻦﻴﻨﭽﻤﻫ و تﺎﺳﺎﺴﺣا زاﺮﺑا
ﺖﺳاﻮﺧرد
و ﺪﻧراﺪﺑ ظﻮﻔﺤﻣ دﻮﺧ ياﺮﺑ ار ﻲﻘﻄﻨﻣ و عوﺮﺸﻣ ندﺮﻛ ﺪﻧراد ﻖﺣ نﺎﺷدﻮﺧ قﻮﻘﺣ بﻮﭼ رﺎﻬﭼ رد ﺰﻴﻧ ناﺮﮕﻳد ونﺎﻴﺑ اردﻮﺧ تﺎﺳﺎﺴﺣا ﺎﻳ
ﺎﻳ ،ﺪﻧﺮﻳﺬﭙﺑ ارﺎﻣ ﺖﺳاﻮﺧرد در
ﺪﻨﻨﻛ ﺎﻳ و يﺮﮕﻳد ﻪﺑ دﻮﺧ ﺪﻨﻳﺎﺷﻮﺧﺎﻧ تﺎﺳﺎﺴﺣا نﺎﻴﺑ و در
ﺮﻛ دﺮﻓ ﻚﻳ ﺖﺳاﻮﺧرد ند ﻪﻛ
يو ﺖﻴﻧﺎﺴﻧا ﻲﻔﻧ يﺎﻨﻌﻣ ﻪﺑ
ﺖﺴﻴﻧ
.
لﺎﻫ ﻚﻣ و ﭗﭘ ﻂﺳﻮﺗ ﻪﻛ ﻲﺗﺎﻘﻴﻘﺤﺗ
] 4 [
مﺎﺠﻧا
ﺖﺳاهدﻮﻤﻧهرﺎﺷاعﻮﺿﻮﻣﻦﻳاﺮﺑﺰﻴﻧ،ﺖﺳاﻪﺘﻓﺮﻳﺬﭘ
.
مﺎﺠﻧاﺎﺑ
ﻲﻤﻴﻘﺘﺴﻣﻪﻄﺑارﻪﻛ دﺮﻓيﺪﻣآرﺎﻛدﻮﺧسﺎﺴﺣا ﺎﻬﻨﻳﺮﻤﺗﻦﻳا ددﺮﮔ ﻲﻣ ﺖﻳﻮﻘﺗ ،دراد وا دﺮﻜﻠﻤﻋ ﺎﺑ
.
ار دﻮﺧ ﻪﻛ ﻲﻧﺎﺴﻛ
ﻲﻣﺪﻣآرﺎﻛ ،دﺮﻜﻠﻤﻋﺮﻈﻧزاﺖﻴﻘﻓﻮﻣﺐﺴﻛﺮﺑهوﻼﻋ،ﺪﻧراﺪﻨﭘ
ﻦﻳا ﻪﻛ ﺪﻨﻨﻛ ﻲﻣ ﺰﻴﻧ ﻲﮔﺪﻧز زا يﺮﺘﺸﻴﺑ ﺖﻳﺎﺿر سﺎﺴﺣا اروﺪﻨﺑ تﺎﻘﻴﻘﺤﺗ ﺎﺑ ﺰﻴﻧ ﻪﺘﻓﺎﻳ
] 5 [
نارﺎﻜﻤﻫ و كرﺎﭘ و
] 6 [
ﺖﺳا ناﻮﺨﻤﻫ
.
ﺎﺑدﺮﻓ طﺎﺒﺗراﺮﺑﺪﻴﻛﺎﺗشزﻮﻣآ هﻮﻴﺷﻦﻳارد ناﻮﻨﻋﻪﺑتﺎﻃﺎﺒﺗراﻦﻳادﻮﺒﻬﺑوﻲﻋﺎﻤﺘﺟايﺎﻬﻠﻣﺎﻌﺗوهداﻮﻧﺎﺧ
ﻜﻳ تﺎﻘﻴﻘﺤﺗﺎﺑ،دﻮﺧزارﻮﺼﺗﺮﺑراﺬﮔﺮﻴﺛﺎﺗﻞﻣاﻮﻋزاﺮﮕﻳدﻲ
ﺮﺘﺴﻴﻣﺎﺑ
] 7 [
نارﺎﻜﻤﻫ ومﺎﻬﻧﺎﺑو
] 8 [
نﺎﺸﻧ و ﺖﺷاد ﻲﻧاﻮﺨﻤﻫ
ﺪﺸﺨﺑدﻮﺒﻬﺑاردﻮﺧزارﻮﺼﺗﺪﻧاﻮﺗﻲﻣﻂﻳاﺮﺷﻦﻳادﻮﺒﻬﺑداد
.
ﻒﻠﺘﺨﻣ يﺎﻬﺘﻴﻌﻗﻮﻣ رد ﺎﻫ شﺮﮕﻧ سﺎﻜﻌﻧا ،تﺎﺳﺎﺴﺣا زاﺮﺑا زا رﻮﺼﺗ رد ﻪﻛ ﺖﺳا ﻲﻠﻣاﻮﻋ زا ﺮﮕﻳد ﻲﻜﻳ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا دﻮﺧ
ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻣ راﺬﮔ ﺮﻴﺛﺎﺗ
.
داﺮﻓا ا ﻪﺑ ردﺎﻗ ﻪﻛ ي ، تﺎﺳﺎﺴﺣا زاﺮﺑ
ناﺮﮕﻳدﻪﺑدﻮﺧتاﺮﻈﻧورﺎﻜﻓا ،
دﻮﺧقﻮﻘﺣ زاعﺎﻓد ﺪﻨﺘﺴﻫ
و
،ﻊﻤﺟرﻮﻀﺣرد ﺮﺘﻤﻛ
ﺖﺣارﺎﻧوبﺮﻄﻀﻣ زارﻮﺼﺗ؛ﺪﻧﻮﺷﻲﻣ
ﺪﻧراديﺮﺘﻬﺑدﻮﺧ
.
ﻪﻔﻟﻮﻣﻦﻳاﺮﺑﺪﻴﻛﺎﺗﺎﺑشزﻮﻣآهﻮﻴﺷﻦﻳارد
ﺮﻴﺛﺎﺗ يﺎﻫﻪﻔﻟﻮﻣ زاﺮﮕﻳد ﻲﻜﻳناﻮﻨﻋﻪﺑ دﻮﺒﻬﺑ ﺐﺟﻮﻣراﺬﮔ
ﺪﺷ ﺶﻳﺎﻣزآهوﺮﮔدﻮﺧزارﻮﺼﺗ
.
يﺎﻫ ﻪﺘﻓﺎﻳﺎﺑﺰﻴﻧﻪﺘﻓﺎﻳ ﻦﻳا
ﺮﻳﺎﻣ
] 9 [
ﺰﻧرﺎﺑو شرﺎﻣ ،
] 10 [
ﻮﻠﻣﺎﺷ و
] 12 [
درادﻲﻧاﻮﺨﻤﻫ
.
ﺺﺨﺷﻚﻳﻲﺘﻗو
دﻮﺧياﺮﺑ شزرا
ﺖﺳاﻞﺋﺎﻗ رﺎﺸﻓﺮﺑاﺮﺑرد
ﺖﻣوﺎﻘﻣ ناﺮﮕﻳد هﺪﻴﻘﻋ ﻲﻣ
ﻨﻛ ،ﺪ ﻲﻣ ﺶﻴﺑ ﺪﻧاﻮﺗ ،ناﺮﮕﻳد زا
ﺮﺑ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا هوﺮﮔ رد لﺎﻌﻓ ﺶﻘﻧ ﻚﻳ ﻪﺑ و ﺪﻧﺮﻴﮔ هﺪﻬﻋ
ﻲﻣارﻪﭽﻧآﺮﺛﺆﻣودازآﻲﺗرﻮﺻ ﺪﻨﻛنﺎﻴﺑﺪﻫاﻮﺧ
.
هﻮﻴﺷﻦﻳارد
ﻞﻣاﻮﻋزاﺮﮕﻳد ﻲﻜﻳناﻮﻨﻋﻪﺑعﻮﺿﻮﻣﻦﻳاظﺎﺤﻟﺎﺑشزﻮﻣآ ﻪﻛ ﺪﻳدﺮﮔدﻮﺧ زارﻮﺼﺗدﻮﺒﻬﺑﺐﺟﻮﻣ،دﻮﺧزارﻮﺼﺗﺮﺑﺮﺛﻮﻣ ﻦﺳﺎﻣ تﺎﻘﻴﻘﺤﺗ رد ﻪﺘﻓﺎﻳ ﻦﻳا
] 11 [
ﺖﺳا هﺪﺷﺪﻴﻳﺎﺗ ﺰﻴﻧ
.
رد
ﺶﻘﻧ يﺎﻔﻳا هﻮﻴﺷ ﻪﺑ شزﻮﻣآ ﻞﻛ دﻮﺒﻬﺑ ﺐﺟﻮﻣ ﺪﻧاﻮﺗ ﻲﻣ
ددﺮﮔدﻮﺧ زارﻮﺼﺗ
.
يﺎﻫﻪﺘﻓﺎﻳﺎﺑﺰﻴﻧ ﻪﺘﻓﺎﻳﻦﻳا ﻮﻧرﻮﻣ
] 13 [
،
نﻮﺴﻳﻮﻳدوﺪﻳﺮﻓﺪﻠﮔ
] 14 [
درادﻲﻧاﻮﺨﻤﻫ
.
ﻲﻧﺎﺠﻴﻫتﻻﻼﺘﺧا دﺎﺠﻳا زايﺮﻴﮕﺸﻴﭘ ﺖﻴﻤﻫاﻪﺑ ﺖﻳﺎﻨﻋ ﺎﺑ ،
ﻲﻧاﻮﺟﻮﻧ هرودردﻲﻧاور يﺎﻬﻳرﺎﻤﻴﺑﻲﺘﺣويرﺎﺘﻓرتﻼﻜﺸﻣ ﻪﻛﻲﻟﺎﺴﮔرﺰﺑو ﻪﺑﺪﻧاﻮﺗ ﻲﻣ
ﺮﻓﻲﻧاﻮﺗﺎﻧ ،تﺎﺳﺎﺴﺣازاﺮﺑا ردد
قﻮﻘﺣ زا عﺎﻓد ياﺮﺑ ﻲﻳﺎﻧاﻮﺗ مﺪﻋ ،تاﺮﻈﻧ و ﺪﻳﺎﻘﻋ ، رﺎﻜﻓا ﻪﺘﺳاﻮﺧ ﻲﻘﻄﻨﻣ ندﺮﻛ در رد ﻲﻧاﻮﺗﺎﻧ ،دﻮﺧ لﻮﻘﻌﻣ ﺮﻴﻏ يﺎﻫ
مﺪﻋ،ﻲﺘﻟﺎﺠﺧ،ﻲﺠﻧردوز،ﻞﻴﺼﺤﺗردﺖﻴﻘﻓﻮﻣمﺪﻋ،ناﺮﮕﻳد زاﻦﺘﻓﺮﮔراﺮﻗهدﺎﻔﺘﺳاءﻮﺳدرﻮﻣﺖﻳﺎﻬﻧردوﺖﻴﻨﻣاسﺎﺴﺣا ناﺮﮕﻳديﻮﺳ ﺪﻨﻛ زوﺮﺑ
، ﻴﺷﻦﻳا ﻲﮔدﺎﺳظﺎﺤﻟﻪﺑﻲﺷزﻮﻣآهﻮ
ﻲﻣاﺮﺟا رد ﻲﻧﺎﻣرد وﻪﻧاﺮﻴﮕﺸﻴﭘ دﺮﺒﻫارﻚﻳ ناﻮﻨﻋﻪﺑ ﺪﻧاﻮﺗ
ﺰﻛاﺮﻣ شزﻮﻣآ دﻮﺷيﺮﻴﮔرﺎﻜﺑنﺎﻧاﻮﺟﻮﻧونﺎﻛدﻮﻛ
.
ﻊﺑﺎﻨﻣ
1
-ﮓﻨــﺷﻮﻫﺮــﻴﻣا،رﺎــﻳﺮﻬﻣ
.
ردﻲــﻧاوريﺎــﻬﻳرﺎﻤﻴﺑنﺎــﻣردوﺺﻴﺨــﺸﺗ
نﺎﻛدﻮﻛ
.
ﺪﺷرتارﺎﺸﺘﻧاناﺮﻬﺗ
1369 .
2-Harter,S.The Construction of the Self Ny: The
Guilford press.1999.
Sovereignty of group. Inc. Sedikides &
M.B.Brewer(Eds). Individual self, relational
self, collective 2001؛self(pp.123-143)Ny:Taylor
& Francis.
4-Pope, A., and McHale, MS. Self-esteem
enhancement with children and adolescent. New
York, Pergamon press1988.
5-Bandura,A. Social Cognitive theory in
cultural context: Applied Psychology: An
international Review,2002؛Sl(2): 269-289.
6-Park,y.s;Kim,u.; chung,K.s;
Lee,s.m.Kwon,H.H; yang,K.M. causes and
Consequences of life satis faetion among
primary, junior high, senior high school
studeuts.Korean Journal of Health psychology
2000؛S:94-118.
7-Bumeister, R.F. The self in social Psycholog.
New york: Library of congress1999.
8-Banhum, V. Hanson,J. Higgin,A. Jarret, M.
Parent child communication and its percievd
developmental self-concept. Cowan
university.2000.
9-Myers, D.G.. Social Psychology: 6th edition
McGraw- Hill college.1999.
10-Marsh. H.W.Byrne. Shavelson. RJ A
Multifaceted academic Self-concept: Its
hierarchical structure and its relation to academic achievement. Journal of Education
Psychology. 1988؛80: 366-380
11
-ﺎﻣ
لوﺎﭘ،ﻦﺳ
.
ﺎﺘﻟآ،نﻮﺘﺳﻮﻫ،موﺮﺟ،نﺎﮕﻴﻛ،چا
.
نﺎـﺟ،ﺮﺠﻧﺎـﻜﻳوو،ﻲﻛ
.
ﻲﺟ
.
كدﻮﻛﺖﻴﺼﺨﺷوﺪﺷر
.
ﻪﻤﺟﺮﺗ
ﻲﻳﺎﺳﺎﻳﺪﻴﺸﻬﻣ
).
ﻢﺘـﻔﻫﺶﻳاﺮـﻳو
.(
ناﺮﻬﺗ
:
ﺮﻣﺮﺸﻧ ﺰﻛ
1373
؛
.
ص
566 -358 .
12
-ﺷ ﺪﻴﻌﺳ،ﻮﻠﻣﺎ
.
ﻲﻨﻴﻟﺎﺑﻲﺳﺎﻨﺸﻧاور
.
ناﺮﻬﺗ
:
ﺪـﺷرتارﺎﺸﺘﻧا
. 1370
؛ ص
270 13-Moreno, J.L. The theatre of spontaneity.
New York: Beacon House.1947.
14-Goldfried, N.R, and Division; G.c. Clinical
behavior Therapy. New York: Holt, Reinhart,
and Winston.1976.
15-Beck, A.T. Steer, R.A. Epstein, N.
Self-concept dimensions of clinically depressed and
anxiety outpatients. Journal of clinical
psychology. 1992؛No. 4, 423-432.
16-Beck, A.T.etal. Self-concept Test, center for
cognitive cognitive therapy. Room 602, 133
south 36th street, Philadelphi,1985؛ pa.19104.
17
-زوﺮﻬﺑ،يﺪﻤﺤﻣ
.
ﻲﮔدﺮﺴﻓاوﺖﺷاﺪﻨﭘدﻮﺧﻪﻄﺑارﻲﺳرﺮﺑ
.
ﻪﻣﺎﻧنﺎﻳﺎﭘ
ﺪﺷراﻲﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ
. 1372
18
-ﻦﻳوﺮﭘ،ﺎﻴﻧجﺎﺒﻳد
. ردهراﺪـﻨﭘدﻮـﺧوهداﻮﻧﺎـﺧﻲﻳارﺎـﻛﻪـﻄﺑارﻲﺳرﺮﺑ
ﻲﻜﺷﺰﭘمﻮﻠﻋهﺎﮕﺸﻧادﻲﺸﺨﺒﻧاﻮﺗهﺪﻜﺸﻧادنﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد
ﻲﻃﻲﺘﺸﻬﺑﺪﻴﻬﺷ
لﺎﺳ
1381 .
هﺪﻨﻫوﮋﭘﻪﻠﺠﻣ
. 1383 Y
لﺎﺳ
9
هرﺎﻤﺷ
40 :
تﺎﺤﻔﺻ
237
ﺎﺗ
240 .
