• No results found

Text Cover pdf Published Version

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Text Cover pdf Published Version"

Copied!
36
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

DAFTAR SISWA KELAS IC

SD NEGERI 1 SURABAYA KECAMATAN KEDATON TAHUNPELAJARAN 2010 / 2011

Nomor

Nama Siswa Jenis Kelamin

Urut Induk Nasional

1 0040752279 Ade Riski L

2 0028276063 Afis Sanjaya L

3 0040752252 Ahmad Yusuf L

4 0035074427 Bima Satria L

5 0050318544 Cantika Suryani P

6 0040752266 Citra M. Putri P

7 0040752247 Fajrian L

8 0035074434 Galuh Deno Ramadhan L

9 0040752302 Heri Permata Sari P

10 0040752281 Karenina P

11 0040752272 Mega Nurhaliza P

12 0035074446 Muhammad Akbar L

13 0040752297 M. Albar Tiaras L

14 0035074431 Panca Sakti L

15 0040752283 Putri Auliasari P

16 0040752255 Rahma A. Ramdani P

17 0028276062 Ronaldo L

18 0035074432 Rosalinda P

19 0040752291 Sahid Nur Sofyan L

20 0028276061 Tobi Anggara L

21 0040752282 Yudha Pratama L

22 0030796971 Juliantoro L

23 Nurhaliza P

24 0030796949 M. Riski al Ubaidah L

25 Dimas Rubi E. L

26 Wahyu Pratama L

27 0040950581 Alvian Leonardo L

28 Satria T. Pratama L

29 101101022 Putri Wulandari P

(2)

Lampiran 4

RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUS I

Mata Pelajaran : Pekerjaan Kelas / Semester : I / 2

Waktu : 4 x 35 menit ( 2x Pertemuan)

A. Standar Kompetensi

1. PKn

3. Menerapkan hak dan kewajiban anak di sekolah 2. Matematika

5. Melakukan penjumlahan dari benda-benda di ruang kelas dengan menggunakan satuan tidak baku yang sama

5. Menggunakan pengukuran berat 3. IPA

Energi dan perubahannya

Mengenal berbagai bentuk energi dan manfaat dalam kehidupan hari

B. Kompetensi Dasar

1. PKn

3.2. Menerapkan hak dan kewajiban anak di sekolah 2. Matematika

5.1. Membandingkan berat benda 3. IPA

a. Membedakan gerak benda, yang mudah bergerak dan yang sulit bergerak melalui percobaan

b. Mengidentifikasi penyebab benda bergerak C. Indikator

1. Menyebutkan pengertian hak dan kewajiban 2. Menyebutkan hak anak di sekolah

3. Mengetahui berat benda melalui kegiatan sehari-hari 4. Mengukur berat benda dengan satuan tidak baku 5. Menjelaskan penyebab gerak

6. Menunjukkan batre, per / pegas, dengan dorongan tangan magnet sebagai sumber energi gerak.

D. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat:

1. Menyebutkan pengertian hak dan kewajiban 2. Menyebutkan hak anak di sekolah

3. Mengetahui berat benda melalui kegiatan sehari-hari 4. Mengukur berat benda dengan satuan tidak baku 5. Menjelaskan penyebab gerak

(3)

2. Berat benda

3. energi dan perubahannya

F. Metode Pembelajaran

1. Ceramah 2. Diskusi 3. Tanya jawab 4. Penugasan 5. Demonstrasi 6. Pengamatan

G. Langkah-Langkah Pembelajaran

Pertemuan 1 1. Kegiatan Awal

a. Berdoa bersama, mengabsen siswa, menyiapkan materi ajar, alat peraga, model dan lain-lain

b. Memperingatkan kepada siswa cara duduk yang baik ketika menulis dan membaca

c. Mengulang kembali deskripsi benda-benda di sekitar siswa terutama benda di ruang kelas

2. Kegiatan Inti

a. Menjelaskan pengertian hak dan kewajiban. Misalnya, siapa yang tau apa yang disebut hak dan apa yang disebut kewajiban. Hak adalah sesuatu yang diterima. Sedangkan kewajiban adalah sesuatu yang harus dilakukan atau dijalankan.

b. Guru memperlihatkan benda-benda yang ada di sekitar siswa dan benda yang disiapkan guru seperti penggaris, pensil, buku tulis, dan buku cetak.

c. Siswa membandingkan berat benda-benda tersebut

d. Memperagakan mengukur benda dengan satuan tidak baku seperti timbangan mainan.

e. Siswa mengamati dan membedakan berat benda-benda tersebut. f. Mengerjakan LKS

g. Membahas materi 3. Kegiatan Akhir

(4)

Pertemuan ke-2 1. Kegiatan Awal

a. Berdoa bersama, mengabsen siswa, menyiapkan materi ajar, alat peraga, model dan lain-lain

b. Memperingatkan kepada siswa cara duduk yang baik ketika menulis dan membaca

2. Kegiatan Inti

a. Memperlihatkan gambar-gambar yang berhubungan dengan hak anak di sekolah

b. Menyebutkan hak anak di sekolah misalnya: belajar, bertanya kepada guru, belajar denagn gembira, meminjam buku pelajaran, mendapat nilai dan lain-lain.

c. Siswa secara bergantian menyebutkan hak anak di sekolah sesuai gambar yang di tunjukkan

d Menjelaskan penyebab benda bergerak

e. Menunjukkan batre, per/pegas, dorongan tangan, magnet sebagai sumber energi gerak.

f. Mengerjakan LKS g. Membahas materi 3. Kegitan Akhir

a. Guru mengadakan tanya jawab tentang materi b. Membuat kesimpulan dari materi yang di pelajari. c. memberikan penilaian

H. Sumber / Alat dan Bahan

a. Buku PKn karangan Rini Ningsih,M.Pd kelas I halaman 45-55

b. Buku Matematika karangan Yuniarto,S.Si dan Sri Rahayu,S.Pd kelas I halaman 60

c. Buku IPA Kelas I penerbit Ganeca Exact d. Buku Tematik Kelas I

e. Benda-Benda milik siswa seperti penggaris, pensil, buku cetak, buku tulis dan lain-lain.

f. Batre, Per/pegas, magnet dan lain-lain.

g. Gambar yang berhubungan dengan hak anak di sekolah h. LKS

I. Penilaian a. Pengamatan b. Tes tertulis

Mengetahui Bandar Lampung, Maret 2011

Kepala SDN 1 Surabaya Guru Kelas / Mata Pelajaran

Dra. Hj. Amnah Tarmizi Yuliasari

(5)

RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUS II

Mata Pelajaran : Pekerjaan Kelas / Semester : I / 2

Waktu : 4 x 35 menit ( 2x Pertemuan)

A. Standar Kompetensi 1. PKn

3. Menerapkan hak dan kewajiban anak di sekolah 2. Bahasa Indonesia

a. Mendengarkan ; Memahami wacana lisan tentang deskripsi benda-benda disekitar dan dongeng.

b. Berbicara : Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi secara lisan dengan gambar percakapan sederhana dan dongeng.

c. Membaca ; Membaca teks pendek dengan membaca lancar dengan intonasi yang tepat

d. Menulis : Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung. 3. IPS

Mendeskripsikan lingkungan rumah B. Kompetensi Dasar

1. PKn

Menjelaskan hak dan kewajiban anak di sekolah 2. Bahasa Indonesia

a. Mendengarkan : Mengulang deskripsi tentang benda di sekitar

b. Berbicara : Menjelaskan gambar tunggal /gambar seri seerhana dengan bahasa yang mudah dimengerti

c. Membaca : membaca puisi yang terdiri atas 2-4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat

d. Menulis : Menulis kalimat yang di dektekan guru dengan tulisan tegak bersambung

3. IPS

Menceritakan kembali peristiwa penting yang dialami sendiri dilingkungan keluarga.

C. Indikator

1. Menyebutkan kewajiban anak di sekolah

2. Menerapkan hak dan kewajiban anak di sekolah

3. Menetukan nama benda yang di deskripsikan guru berdasarkan ciri-cirinya 4. Menyusun kalimat berdasarkan gambar secara lisan

(6)

6. Menulis kalimat dengan benar dan menulis puisi dengan huruf tegak bersambung.

7. Menyebutkan peristiwa yang pernah di alami

8. Menceritakan peristiwa yang menyenangkan yang pernah di alaminya sendiri

D. Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat :

1. Menyebutkan kewajiban anak di sekolah

2. Menerapkan hak dan kewajiban anak di sekolah

3. Menetukan nama benda yang di deskripsikan guru berdasarkan ciri-cirinya 4. Menyusun kalimat berdasarkan gambar secara lisan

5. Membaca puisi atau syair lagu dengan benar

6. Menulis kalimat dengan benar dan menulis puisi dengan huruf tegak bersambung.

7. Menyebutkan peristiwa yang pernah di alami

8. Menceritakan peristiwa yang menyenangkan yang pernah di alaminya sendiri

E. Materi Pokok

1. Hak dan kewajiban anak di sekolah 2. Puisi / Syair lagu

3. Menulis tegak bersambung 4. Peristiwa yang pernah dialami F. Metode Pembelajaran

1. Ceramah 2. Diskusi 3. Tanya Jawab 4. Demonstrasi 5. Pengamatan 6. Pemberian tugas

G. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 1

1. Kegiatan Awal

a. Berdoa bersama, mengabsen siswa, menyiapkan materi ajar, alat peraga, model dan lain-lain

b. Memperingatkan kepada siswa cara duduk yang baik ketika menulis dan membaca

c. Mengadakan tanya jawab mengenai pelajaran yang telah dipelajarinya. 2. Kegiatan Inti

a. Guru memperlihatkan gambar yang sesuai dengan kewajiban anak di sekolah

(7)

sampah pada tempatnya, mematuhi peraturan sekolah dengan tidak terlambat datang ke sekolah, dan lain-lain.

d. Guru membagikan LKS, siswa mengamati gambarnya, dan menuliskan kalimat yang sesuai dengan gambar.

e. Guru bersama siswa menyanyikan lagu “Kasih Ibu” Kasih Ibu

Kasih ibu kepada beta

Tak terhingga sepanjang masa Hanya memberi tak harap kembali Bagai sang surya menyinari dunia

f. Siswa menuliskan lagu “Kasih Ibu” dengan huruf tegak bersambung. 3. Kegiatan Akhir

a. Guru mengadakan tanya jawab tentang materi b. Membuat kesimpulan dari materi yang di pelajari. c. memberikan penilaian

Pertemuan ke-2 1. Kegiatan Awal

a. Berdoa bersama, mengabsen siswa, menyiapkan materi ajar, alat peraga, model dan lain-lain

b. Memperingatkan kepada siswa cara duduk yang baik ketika menulis dan membaca

c. Mengadakan tanya jawab mengenai pelajaran yang telah dipelajarinya. 2. Kegiatan Inti

a. Guru mengingatkan kembali arti hak

b. Guru mengingatkan kembali macam-macam hak anak di sekolah. c. Guru mengingatkan kembali arti kewajiban

d. Guru mengingatkan kembali macam-macam kewajiban anak di sekolah. e. Guru membagi siswa dalam 6 kelompok yang terdiri dari 5 siswa.

f. Setiap ketua kelompok disuruh mengambil kertas gulungan yang di sediakan guru, yang berisi macam-macam hak dan kewajiban anak di sekolah.

g.Guru mendampingi siswa untuk menerapkan hak dan kewajiban anak di sekolah.

h. Siswa bersama kelompoknya maju ke depan kelas untuk mendemonstrasikan hak dan kewajiban sesuai yang didapatkan.

i. siswa menyebutkan peristiwa yang pernah dialami, seperti ; terjadinya kebakaran, kecelakaan, kebanjiran dan lain-lain.

j. Siswa di minta untuk menceritakan kejadian yang pernah di alaminya ke depan kelas

3. Kegiatan Akhir

a. Guru mengadakan tanya jawab tentang materi b. Membuat kesimpulan dari materi yang di pelajari. c. Memberikan penilaian

H. Sumber / Alat dan Bahan

(8)

b. Buku Bahasa Indonesia Kelas I

c. Buku IPS kelas I penerbit Ganesha Exact d. Buku Tematik kelas I

e. Gambar yang berhubungan dengan kewajiban anak di sekolah f. Teks lagu Kasih Ibu

g. LKS

h. Buku halus kasar I. Penilaian

a. Demonstrasi b. Pengamatan c. Tes tertulis

Mengetahui Bandar Lampung, Maret 2011

Kepala SDN 1 Surabaya Guru Kelas / Mata Pelajaran

Dra. Hj. Amnah Tarmizi Yuliasari

(9)

Soal Latihan Siklus I Pertemuan 1

Jawablah Pertanyaan di Bawah ini

1. Apakah yang disebut dengan hak?

2. Apakah yang disebut dengan kewajiban?

3. Sesuatu yang harus diterima disebut juga dengan?

4. Sesuatu yang harus dilaksanakan disebut juga dengan?

5. Manakah yang lebih berat antara buku cetak dan penggaris?

Kunci Jawaban

1. Hak adalah sesuatu yang harus diterima

2. Kewajiban adalah sesuatu yang harus dilakukan

3. Hak

4. Kewajiban

(10)

Lampiran 7

Soal Latihan Siklus I Pertemuan 2

Jawablah pertanyaan di bawah ini

1. Apakah yang dimaksud dengan hak ....

2. Kapan kamu berhak bertanya kepada guru ....

3. Apa yang berhak kamu tanyakan di sekolah ....

4. Sesudah mengerjakan latihan, siswa berhak untuk mendapat ....

5. Kipas angin bergerak dengan tenaga ....

Kunci Jawaban

1. Hak adalah sesuatu yang di terima

2. Pada saat belajar

3. Pelajaran

4. Nilai

(11)

Soal Latihan Siklus II Pertemuan 1

Jawablah pertanyaan dibawah ini

1. Apakah yang disebut dengan kewajiban ....

2. Kita tidak boleh datang terlambat ke ....

3. Membuang sampah harus pada ....

4. Setiap siswa harus menaati .... tertib di sekolah

5. Kasih .... kepada beta tak terhingga sepanjang masa

Kunci Jawaban

1. Kewajiban adalah sesuatu yang harus dilakukan

2. Sekolah

3. Tempatnya

4. Tata

(12)

Lampiran 9

Soal Latihan Siklus II Pertemuan 2

Jawablah Pertanyaan di bawah ini

1. Sesuatu yang harus diterima disebut juga dengan ....

2. Kapan kamu berhak bertanya kepada guru ....

3. Membuang sampah harus pada ....

4. Kita tidak boleh datang .... kesekolah

5. Mengapa peristiwa penting selalu kita ingat ....

Kunci Jawaban

1. Hak

2. Pada saat belajar

3. Tempatnya

4. Terlambat

(13)

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA

Nama Sekkolah : SD Negeri 1 Surabaya

Kelas / Semester : I / 2

Materi Pokok : Menerapkan hak dan kewajiban anak di sekolah Siklus / Pertemuan : I / 1

Hari / Tanggal : Senin, 28 Maret 2011

No Nama Siswa Aktivitas Jumlah % Kriteria

1 2 3 4 5

1 Ade Riski √ √ √ √ √ 5 100 A

2 Afis Sanjaya - √ - √ - 2 40 KA

3 Ahmad Yusuf - √ - √ - 2 40 KA

4. Bima Satria - √ - √ - 2 40 KA

5. Cantika Suryani √ √ √ √ - 4 80 A

6. Citra M. Putri √ √ √ √ - 4 80 A

7. Fajrian √ √ √ √ - 4 80 A

8. Galuh Deno Ramadhan √ √ √ √ - 4 80 A

9 Heri Permata Sari √ √ √ √ √ 5 100 A

10 Karenina - √ - √ - 2 40 KA

11 Mega Nurhaliza √ √ √ √ √ 5 100 A

12 Muhammad Akbar √ √ √ √ √ 5 100 A

13 M. Albar Tiaras - √ - √ - 2 40 KA

14 Panca Sakti √ √ - √ √ 4 80 A

15 Putri Auliasari √ √ √ √ √ 5 100 A

16 Rahma A. Ramdani √ √ √ √ √ 5 100 A

17 Ronaldo √ √ - √ √ 4 80 A

18 Rosalinda - √ - √ - 2 40 KA

19 Sahid Nur Sofyan √ √ - √ √ 4 80 A

20 Tobi Anggara - √ - - √ 2 40 KA

(14)

22 Juliantoro - √ - - √ 2 40 KA

23 Nurhaliza √ √ - - - 2 40 KA

24 M. Riski al Ubaidah √ √ - - - 2 40 KA

25 Dimas Rubi E. √ √ - √ √ 4 80 A

26 Wahyu Pratama √ √ - √ √ 4 80 A

27 Alvian Leonardo √ √ - √ √ 4 80 A

28 Satria T. Pratama √ √ - √ √ 4 80 A

29 Putri Wulandari √ √ - √ √ 4 80 A

30 Nagita Amanda √ √ - √ √ 4 80 A

Bandar Lampung, 28 Maret 2011 Observer

Eryati,S.Pd.

NIP.196407011986032009 Keterangan Aktivitas Belajar:

1. Memperhatikan penjelasan guru 2. Mengerjakan tugas secara individu 3. Berdiskusi dalam kelompok

4. Bertanya dan menjawab pertanyaan 5. Memperhatikan siswa presentasi

Kriteria :

(15)

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA

Nama Sekkolah : SD Negeri 1 Surabaya

Kelas / Semester : I / 2

Materi Pokok : Menerapkan hak dan kewajiban anak di sekolah Siklus / Pertemuan : I / 2

Hari / Tanggal : Rabu, 30 Maret 2011

No Nama Siswa Aktivitas Jumlah % Kriteria

1 2 3 4 5

1 Ade Riski √ √ √ - √ 5 80 A

2 Afis Sanjaya - √ - - √ 2 40 KA

3 Ahmad Yusuf - √ - - √ 2 40 KA

4. Bima Satria - √ - - √ 2 40 KA

5. Cantika Suryani √ √ √ - √ 4 80 A

6. Citra M. Putri √ √ √ √ √ 5 100 A

7. Fajrian √ √ √ - √ 4 80 A

8. Galuh Deno Ramadhan √ √ √ - √ 4 80 A

9 Heri Permata Sari √ √ √ √ √ 5 100 A

10 Karenina √ √ √ √ √ 5 100 A

11 Mega Nurhaliza √ √ √ - √ 4 80 A

12 Muhammad Akbar √ √ √ √ √ 5 100 A

13 M. Albar Tiaras √ √ √ √ √ 5 100 A

14 Panca Sakti √ √ √ - √ 4 80 A

15 Putri Auliasari √ √ √ √ √ 5 100 A

16 Rahma A. Ramdani √ √ √ √ √ 5 100 A

17 Ronaldo √ √ √ √ √ 5 100 A

18 Rosalinda - √ √ - - 2 40 KA

19 Sahid Nur Sofyan √ √ √ - √ 4 80 A

20 Tobi Anggara - √ √ - - 2 40 KA

21 Yudha Pratama √ √ √ √ √ 5 100 A

(16)

23 Nurhaliza √ √ √ √ √ 4 80 A

24 M. Riski al Ubaidah √ √ √ √ √ 5 100 A

25 Dimas Rubi E. √ √ √ - √ 4 80 A

26 Wahyu Pratama √ √ √ - √ 4 80 A

27 Alvian Leonardo √ √ √ √ √ 4 80 A

28 Satria T. Pratama √ √ √ √ √ 4 80 A

29 Putri Wulandari √ √ √ √ √ 5 100 A

30 Nagita Amanda √ √ √ √ √ 5 100 A

Bandar Lampung, 30 Maret 2011 Observer

Eryati,S.Pd. NIP.196407011986032009 Keterangan Aktivitas Belajar:

1. Memperhatikan penjelasan guru 2. Mengerjakan tugas secara individu 3. Berdiskusi dalam kelompok

4. Bertanya dan menjawab pertanyaan 5. Memperhatikan siswa presentasi

Kriteria :

(17)

Nama Sekkolah : SD Negeri 1 Surabaya Kelas / Semester : I / 2

Materi Pokok : Menerapkan hak dan keajiban anak di sekolah Siklus / Pertemuan : II / 1

Hari / Tanggal : Sabtu, 9 April 2011

No Nama Siswa Aktivitas Jumlah % Kriteria

1 2 3 4 5

1 Ade Riski √ √ √ √ - 4 80 A

2 Afis Sanjaya - √ - - √ 2 40 KA

3 Ahmad Yusuf - √ - - √ 2 40 KA

4. Bima Satria - √ - - √ 2 40 KA

5. Cantika Suryani √ √ √ - √ 4 80 A

6. Citra M. Putri √ √ √ - √ 4 80 A

7. Fajrian √ √ √ √ - 4 80 A

8. Galuh Deno Ramadhan √ √ √ - √ 4 80 A

9 Heri Permata Sari √ √ √ - √ 4 80 A

10 Karenina √ √ √ √ √ 5 100 A

11 Mega Nurhaliza √ √ √ √ - 4 80 A

12 Muhammad Akbar √ √ √ √ √ 5 100 A

13 M. Albar Tiaras √ √ √ √ √ 5 100 A

14 Panca Sakti √ √ √ √ - 4 80 A

15 Putri Auliasari √ √ √ √ √ 5 100 A

16 Rahma A. Ramdani √ √ √ √ √ 5 100 A

17 Ronaldo √ √ √ √ √ 5 100 A

18 Rosalinda - √ √ - - 2 40 KA

19 Sahid Nur Sofyan √ √ √ √ - 4 80 A

20 Tobi Anggara √ √ √ √ - 4 80 A

21 Yudha Pratama √ √ √ √ √ 5 100 A

(18)

23 Nurhaliza √ √ √ √ √ 5 100 A

24 M. Riski al Ubaidah √ √ √ √ √ 5 100 A

25 Dimas Rubi E. √ √ - √ √ 4 80 A

26 Wahyu Pratama √ √ √ √ √ 5 100 A

27 Alvian Leonardo √ √ √ √ √ 5 100 A

28 Satria T. Pratama √ √ √ - √ 4 80 A

29 Putri Wulandari √ √ √ √ √ 5 100 A

30 Nagita Amanda √ √ √ √ √ 5 100 A

Bandar Lampung, 9 April 2011 Observer

Eryati,S.Pd.

NIP.196407011986032009 Keterangan Aktivitas Belajar:

1. Memperhatikan penjelasan guru 2. Mengerjakan tugas secara individu 3. Berdiskusi dalam kelompok

4. Bertanya dan menjawab pertanyaan 5. Memperhatikan siswa presentasi

Kriteria :

(19)

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA

Nama Sekkolah : SD Negeri 1 Surabaya

Kelas / Semester : I / 2

Materi Pokok : Menerapkan hak dan kewajiban anak di sekolah Siklus / Pertemuan : II / 2

Hari / Tanggal : Senin, 11 April 2011

No Nama Siswa Aktivitas Jumlah % Kriteria

1 2 3 4 5

1 Ade Riski √ √ √ - √ 4 80 A

2 Afis Sanjaya √ √ √ √ - 4 80 A

3 Ahmad Yusuf √ √ √ √ √ 5 100 A

4. Bima Satria - √ - - √ 2 40 KA

5. Cantika Suryani √ √ √ - √ 4 80 A

6. Citra M. Putri √ √ √ √ - 4 80 A

7. Fajrian √ √ √ - √ 4 80 A

8. Galuh Deno Ramadhan √ √ √ √ √ 5 100 A

9 Heri Permata Sari √ √ √ √ √ 5 100 A

10 Karenina √ √ √ √ √ 5 100 A

11 Mega Nurhaliza √ √ √ √ √ 5 100 A

12 Muhammad Akbar √ √ √ √ √ 5 100 A

13 M. Albar Tiaras √ √ √ √ √ 5 100 A

14 Panca Sakti √ √ √ √ - 4 80 A

15 Putri Auliasari √ √ √ √ √ 5 100 A

16 Rahma A. Ramdani √ √ √ √ √ 5 100 A

17 Ronaldo √ √ √ √ √ 5 100 A

18 Rosalinda - √ - - √ 2 40 KA

19 Sahid Nur Sofyan √ √ √ √ √ 5 100 A

20 Tobi Anggara √ √ √ √ - 4 80 A

(20)

22 Juliantoro - √ - - √ 2 40 KA

23 Nurhaliza √ √ √ √ - 4 80 A

24 M. Riski al Ubaidah √ √ √ √ √ 5 100 A

25 Dimas Rubi E. √ √ √ √ √ 5 100 A

26 Wahyu Pratama √ √ √ - √ 4 80 A

27 Alvian Leonardo √ √ √ - √ 4 80 A

28 Satria T. Pratama √ √ √ √ - 4 80 A

29 Putri Wulandari √ √ √ √ √ 5 100 A

30 Nagita Amanda √ √ √ √ √ 5 100 A

Bandar Lampung, 11 April 2011 Observer

Eryati,S.Pd. NIP.196407011986032009 Keterangan Aktivitas Belajar:

1. Memperhatikan penjelasan guru 2. Mengerjakan tugas secara individu 3. Berdiskusi dalam kelompok

4. Bertanya dan menjawab pertanyaan 5. Memperhatikan siswa presentasi

Kriteria :

(21)

LEMBAR OBSERVASI GURU DALAM PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Surabaya

Nama Guru yang diobservasi : Yuliasari

Kelas / Semester : I / 2

Materi Pokok : Menerapkan hak dan kewajiban anak di sekolah

Hari / Tanggal : Senin, 28 Maret 2011

No Aspek yang Diamati Skor Ket

1 2 3 4

I Pendahuluan

1. Persiapan sarana pembelajaran 1 2 3 4

2. Menyampaikan tujuan pembelajaran 1 2 3 4

3. Menggali pengetahuan awal siswa 1 2 3 4

4. Menghubungkan dengan pelajaran yang lalu 1 2 3 4

5. Memotivasi minat siswa 1 2 3 4

II Kegiatan Inti

1. Menguasai materi pelajaran 1 2 3 4

2. Kesesuaian materi dengan indikator 1 2 3 4

3. Berperan sebagai fasilitator 1 2 3 4

4. Mengajukan pertanyaan pada siswa di kelas 1 2 3 4

5. Memberi waktu tunggu pada siswa untuk menjawab 1 2 3 4

6. Memberi kesempatan siswa untuk bertanya 1 2 3 4

7. Memberi kesempatan siswa untuk menjawab pertanyaan

dan berdiskusi 1 2 3 4

8. Menggunakan media, alat dan bahan 1 2 3 4

9. Kejelasan dalam menyampaikan konsep 1 2 3 4

10. Menghubungkan materi pelajaran dengan kehidupan

sehari-hari 1 2 3 4

11. Mengaitkan dengan pelajaran lain 1 2 3 4

12. Memberi penguatan positif bagi siswa 1 2 3 4

III Penutup

1. Membimbing siswa dalam membuat kesimpulan 1 2 3 4

2. Memberi tugas kepada siswa 1 2 3 4

3. Tindak lanjut 1 2 3 4

JUMLAH 69

Keterangan: Observer Baik sekali = 70-80

Baik = 60-69

Cukup = 50-59 Eryati,S.Pd

(22)

Lampiran 15

LEMBAR OBSERVASI GURU DALAM PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Surabaya

Nama Guru yang diobservasi : Yuliasari

Kelas / Semester : I / 2

Materi Pokok : Menerapkan hak dan kewajiban anak di sekolah

Hari / Tanggal : Rabu,30 Maret 2011

No Aspek yang Diamati Skor Ket

1 2 3 4

I Pendahuluan

1. Persiapan sarana pembelajaran 1 2 3 4

2. Menyampaikan tujuan pembelajaran 1 2 3 4

3. Menggali pengetahuan awal siswa 1 2 3 4

4. Menghubungkan dengan pelajaran yang lalu 1 2 3 4

5. Memotivasi minat siswa 1 2 3 4

II Kegiatan Inti

1. Menguasai materi pelajaran 1 2 3 4

2. Kesesuaian materi dengan indikator 1 2 3 4

3. Berperan sebagai fasilitator 1 2 3 4

4. Mengajukan pertanyaan pada siswa di kelas 1 2 3 4

5. Memberi waktu tunggu pada siswa untuk menjawab 1 2 3 4

6. Memberi kesempatan siswa untuk bertanya 1 2 3 4

7. Memberi kesempatan siswa untuk menjawab

pertanyaan dan berdiskusi 1 2 3 4

8. Menggunakan media, alat dan bahan 1 2 3 4

9. Kejelasan dalam menyampaikan konsep 1 2 3 4

10. Menghubungkan materi pelajaran dengan kehidupan

sehari-hari 1 2 3 4

11. Mengaitkan dengan pelajaran lain 1 2 3 4

12. Memberi penguatan positif bagi siswa 1 2 3 4

III Penutup

1. Membimbing siswa dalam membuat kesimpulan 1 2 3 4

2. Memberi tugas kepada siswa 1 2 3 4

3. Tindak lanjut 1 2 3 4

JUMLAH 72

Keterangan: Observer Baik sekali = 70-80

Baik = 60-69

Cukup = 50-59 Eryati ,S.Pd

(23)

LEMBAR OBSERVASI GURU DALAM PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Surabaya

Nama Guru yang diobservasi : Yuliasari

Kelas / Semester : I / 2

Materi Pokok : Menerapkan hak dan kewajiban anak di sekolah

Hari / Tanggal : Sabtu, 9 April 2011

No Aspek yang Diamati Skor Ket

1 2 3 4

I Pendahuluan

1. Persiapan sarana pembelajaran 1 2 3 4

2. Menyampaikan tujuan pembelajaran 1 2 3 4

3. Menggali pengetahuan awal siswa 1 2 3 4

4. Menghubungkan dengan pelajaran yang lalu 1 2 3 4

5. Memotivasi minat siswa 1 2 3 4

II Kegiatan Inti

1. Menguasai materi pelajaran 1 2 3 4

2. Kesesuaian materi dengan indikator 1 2 3 4

3. Berperan sebagai fasilitator 1 2 3 4

4. Mengajukan pertanyaan pada siswa di kelas 1 2 3 4

5. Memberi waktu tunggu pada siswa untuk menjawab 1 2 3 4

6. Memberi kesempatan siswa untuk bertanya 1 2 3 4

7. Memberi kesempatan siswa untuk menjawab

pertanyaan dan berdiskusi 1 2 3 4

8. Menggunakan media, alat dan bahan 1 2 3 4

9. Kejelasan dalam menyampaikan konsep 1 2 3 4

10. Menghubungkan materi pelajaran dengan kehidupan

sehari-hari 1 2 3 4

11. Mengaitkan dengan pelajaran lain 1 2 3 4

12. Memberi penguatan positif bagi siswa 1 2 3 4

III Penutup

1. Membimbing siswa dalam membuat kesimpulan 1 2 3 4

2. Memberi tugas kepada siswa 1 2 3 4

3. Tindak lanjut 1 2 3 4

JUMLAH 74

Keterangan: Observer Baik sekali = 70-80

Baik = 60-69

Cukup = 50-59 Eryati,S.Pd

(24)

Lampiran 17

LEMBAR OBSERVASI GURU DALAM PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Surabaya

Nama Guru yang diobservasi : Yuliasari

Kelas / Semester : I / 2

Materi Pokok : Menerapkan hak dan kewajiban anak di sekolah

Hari / Tanggal : Senin, 11 April 2011

No Aspek yang Diamati Skor Ket

1 2 3 4

I Pendahuluan

1. Persiapan sarana pembelajaran 1 2 3 4

2. Menyampaikan tujuan pembelajaran 1 2 3 4

3. Menggali pengetahuan awal siswa 1 2 3 4

4. Menghubungkan dengan pelajaran yang lalu 1 2 3 4

5. Memotivasi minat siswa 1 2 3 4

II Kegiatan Inti

1. Menguasai materi pelajaran 1 2 3 4

2. Kesesuaian materi dengan indikator 1 2 3 4

3. Berperan sebagai fasilitator 1 2 3 4

4. Mengajukan pertanyaan pada siswa di kelas 1 2 3 4

5. Memberi waktu tunggu pada siswa untuk menjawab 1 2 3 4

6. Memberi kesempatan siswa untuk bertanya 1 2 3 4

7. Memberi kesempatan siswa untuk menjawab

pertanyaan dan berdiskusi 1 2 3 4

8. Menggunakan media, alat dan bahan 1 2 3 4

9. Kejelasan dalam menyampaikan konsep 1 2 3 4

10. Menghubungkan materi pelajaran dengan kehidupan

sehari-hari 1 2 3 4

11. Mengaitkan dengan pelajaran lain 1 2 3 4

12. Memberi penguatan positif bagi siswa 1 2 3 4

III Penutup

1. Membimbing siswa dalam membuat kesimpulan 1 2 3 4

2. Memberi tugas kepada siswa 1 2 3 4

3. Tindak lanjut 1 2 3 4

JUMLAH 76

Keterangan: Observer Baik sekali = 70-80

Baik = 60-69

Cukup = 50-59 Eryati,S.Pd,

(25)

Analisis Soal Siklus I Pertemuan I

No Nama Siswa Jumlah Soal Nilai Ketuntasan

1 2 3 4 5 Jumlah Nilai Ya Tidak

1 Ade Riski 2 2 1 1 1 7 70 √

2 Afis Sanjaya 2 0 1 1 1 5 50 √

3 Ahmad Yusuf 2 1 1 0 1 5 50 √

4. Bima Satria 1 2 1 1 0 5 50 √

5. Cantika Suryani 2 2 2 0 0 6 60 √

6. Citra M. Putri 2 2 2 1 0 7 70 √

7. Fajrian 2 2 2 1 0 7 70 √

8. Galuh Deno R. 2 2 2 0 0 6 60 √

9 Heri Permata Sari 2 2 2 0 0 6 60 √

10 Karenina 2 2 1 0 0 5 50 √

11 Mega Nurhaliza 2 2 2 0 0 6 60 √

12 Muhammad Akbar 2 2 2 0 0 6 60 √

13 M. Albar Tiaras 2 2 1 0 0 5 50 √

14 Panca Sakti 2 1 2 0 0 5 50 √

15 Putri Auliasari 2 2 2 2 2 10 100 √

16 Rahma A. Ramdani 2 2 2 2 2 10 100 √

17 Ronaldo 2 2 2 0 0 6 60 √

18 Rosalinda 2 2 1 0 0 5 50 √

19 Sahid Nur Sofyan 2 2 2 0 0 6 60 √

20 Tobi Anggara 2 2 1 0 0 5 50 √

21 Yudha Pratama 2 2 2 0 0 6 60 √

22 Juliantoro 2 2 1 0 0 5 50 √

23 Nurhaliza 2 2 1 0 0 5 50 √

24 M. Riski al Ubaidah 2 2 2 0 0 6 60 √

25 Dimas Rubi E. 2 2 2 0 0 6 60 √

26 Wahyu Pratama 2 2 2 0 0 6 60 √

27 Alvian Leonardo 2 2 2 0 0 6 60 √

28 Satria T. Pratama 2 2 2 1 0 7 70 √

29 Putri Wulandari 2 2 2 0 0 6 60 √

30 Nagita Amanda 2 2 2 1 0 7 70 √

(26)

Lampiran 19

Analisis Soal Siklus I Pertemuan 2

No Nama Siswa Jumlah Soal Nilai Ketuntasan

1 2 3 4 5 Jumlah Nilai Ya Tidak

1 Ade Riski 2 2 2 2 2 10 100 √

2 Afis Sanjaya 2 2 1 0 0 5 50 √

3 Ahmad Yusuf 2 2 1 0 0 5 50 √

4. Bima Satria 2 2 1 0 0 5 50 √

5. Cantika Suryani 2 2 2 2 2 10 100 √

6. Citra M. Putri 2 2 2 2 2 10 100 √

7. Fajrian 2 2 2 2 2 10 100 √

8. Galuh Deno R. 2 2 2 2 0 8 80 √

9 Heri Permata Sari 2 2 2 2 0 8 80 √

10 Karenina 2 2 2 1 0 7 70 √

11 Mega Nurhaliza 2 2 2 1 0 7 70 √

12 Muhammad Akbar 2 2 2 1 0 7 70 √

13 M. Albar Tiaras 2 2 2 2 0 8 80 √

14 Panca Sakti 2 2 2 2 0 8 80 √

15 Putri Auliasari 2 2 2 2 2 10 100 √

16 Rahma A. Ramdani 2 2 2 2 2 10 100 √

17 Ronaldo 2 2 2 2 2 10 100 √

18 Rosalinda 2 2 1 0 0 5 50 √

19 Sahid Nur Sofyan 2 2 2 2 2 10 100 √

20 Tobi Anggara 2 2 1 0 0 5 50 √

21 Yudha Pratama 2 2 2 1 0 7 70 √

22 Juliantoro 2 2 2 0 0 6 60 √

23 Nurhaliza 2 2 2 1 0 7 70 √

24 M. Riski al Ubaidah 2 2 2 1 0 7 70 √

25 Dimas Rubi E. 2 2 2 1 0 7 70 √

26 Wahyu Pratama 2 2 2 2 2 10 100 √

27 Alvian Leonardo 2 2 2 2 2 10 100 √

28 Satria T. Pratama 2 2 2 2 2 10 100 √

29 Putri Wulandari 2 2 2 2 2 10 100 √

30 Nagita Amanda 2 2 2 2 2 10 100 √

(27)

Analisis Soal Siklus II Pertemuan 1

No Nama Siswa Jumlah Soal Nilai Ketuntasan

1 2 3 4 5 Jumlah Nilai Ya Tidak

1 Ade Riski 2 2 2 2 2 10 100 √

2 Afis Sanjaya 2 2 1 0 0 5 50 √

3 Ahmad Yusuf 2 2 1 0 0 5 50 √

4. Bima Satria 2 2 2 2 0 8 80 √

5. Cantika Suryani 2 2 2 2 2 10 100 √

6. Citra M. Putri 2 2 2 2 2 10 100 √

7. Fajrian 2 2 2 2 2 10 100 √

8. Galuh Deno R. 2 2 2 2 2 10 100 √

9 Heri Permata Sari 2 2 2 1 0 7 70 √

10 Karenina 2 2 2 1 0 7 70 √

11 Mega Nurhaliza 2 2 2 2 0 8 80 √

12 Muhammad Akbar 2 2 2 1 0 7 70 √

13 M. Albar Tiaras 2 2 2 1 0 7 70 √

14 Panca Sakti 2 2 2 2 0 8 8 √

15 Putri Auliasari 2 2 2 2 2 10 100 √

16 Rahma A. Ramdani 2 2 2 2 2 10 100 √

17 Ronaldo 2 2 2 2 2 10 100 √

18 Rosalinda 2 2 2 0 0 6 60 √

19 Sahid Nur Sofyan 2 2 2 2 2 10 100 √

20 Tobi Anggara 2 2 2 0 0 6 60 √

21 Yudha Pratama 2 2 2 1 0 7 70 √

22 Juliantoro 2 2 1 0 0 5 50 √

23 Nurhaliza 2 2 2 1 0 7 70 √

24 M. Riski al Ubaidah 2 2 2 1 0 7 7 √

25 Dimas Rubi E. 2 2 2 2 2 10 100 √

26 Wahyu Pratama 2 2 2 2 2 10 100 √

27 Alvian Leonardo 2 2 2 2 0 8 800 √

28 Satria T. Pratama 2 2 2 2 2 10 100 √

29 Putri Wulandari 2 2 2 2 2 10 100 √

30 Nagita Amanda 2 2 2 2 2 10 100 √

(28)

Lampiran 21

Analisis Soal Siklus II Pertemuan 2

No Nama Siswa Jumlah Soal Nilai Ketuntasan

1 2 3 4 5 Jumlah Nilai Ya Tidak

1 Ade Riski 2 2 2 2 2 10 10 √

2 Afis Sanjaya 2 2 2 0 0 6 6 √

3 Ahmad Yusuf 2 2 2 0 0 6 6 √

4. Bima Satria 2 2 2 2 2 10 10 √

5. Cantika Suryani 2 2 2 2 2 10 10 √

6. Citra M. Putri 2 2 2 2 2 10 10 √

7. Fajrian 2 2 2 2 2 10 10 √

8. Galuh Deno R. 2 2 2 1 0 7 7 √

9 Heri Permata Sari 2 2 2 1 0 7 7 √

10 Karenina 2 2 2 1 0 7 7 √

11 Mega Nurhaliza 2 2 2 2 2 10 10 √

12 Muhammad Akbar 2 2 2 1 0 7 7 √

13 M. Albar Tiaras 2 2 2 1 0 7 7 √

14 Panca Sakti 2 2 2 2 2 10 10 √

15 Putri Auliasari 2 2 2 2 2 10 10 √

16 Rahma A. Ramdani 2 2 2 2 2 10 10 √

17 Ronaldo 2 2 2 2 2 10 10 √

18 Rosalinda 2 2 2 2 2 10 10 √

19 Sahid Nur Sofyan 2 2 2 2 2 10 10 √

20 Tobi Anggara 2 2 2 1 0 7 7 √

21 Yudha Pratama 2 2 2 2 2 10 10 √

22 Juliantoro 2 2 2 0 0 6 6 √

23 Nurhaliza 2 2 2 1 0 7 7 √

24 M. Riski al Ubaidah 2 2 2 2 2 10 10 √

25 Dimas Rubi E. 2 2 2 2 2 10 10 √

26 Wahyu Pratama 2 2 2 2 2 10 10 √

27 Alvian Leonardo 2 2 2 2 2 10 10 √

28 Satria T. Pratama 2 2 2 2 2 10 10 √

29 Putri Wulandari 2 2 2 2 2 10 10 √

30 Nagita Amanda 2 2 2 2 2 10 10 √

Jumlah 60 60 60 47 50 267 2670

(29)

Lampiran 22

NILAI SISWA SIKLUS I

No Nama Siswa Pertemuan Jumlah Rata-Rata

1 2

1 Ade Riski 70 100 170 85

2 Afis Sanjaya 50 50 100 50

3 Ahmad Yusuf 50 50 100 50

4. Bima Satria 50 50 100 50

5. Cantika Suryani 60 100 160 80

6. Citra M. Putri 70 100 170 85

7. Fajrian 70 10 170 85

8. Galuh Deno R. 60 80 140 70

9 Heri Permata Sari 60 80 140 70

10 Karenina 50 70 12 60

11 Mega Nurhaliza 60 70 130 65

12 Muhammad Akbar 60 70 130 65

13 M. Albar Tiaras 50 80 130 65

14 Panca Sakti 50 80 130 65

15 Putri Auliasari 100 100 200 100

16 Rahma A. Ramdani 100 100 200 100

17 Ronaldo 60 100 160 80

18 Rosalinda 50 50 100 50

19 Sahid Nur Sofyan 60 100 160 80

20 Tobi Anggara 50 50 100 50

21 Yudha Pratama 60 70 13 65

22 Juliantoro 50 60 110 55

23 Nurhaliza 50 70 120 60

24 M. Riski al Ubaidah 60 70 130 65

25 Dimas Rubi E. 60 70 130 65

26 Wahyu Pratama 60 100 160 80

27 Alvian Leonardo 60 100 160 80

28 Satria T. Pratama 70 100 170 85

29 Putri Wulandari 60 100 160 80

30 Nagita Amanda 70 100 170 85

Jumlah 1830 2120 3950 1975

(30)

Lampiran 23

NILAI SISWA SIKLUS II

No Nama Siswa Pertemuan Jumlah Rata-Rata

1 2

1 Ade Riski 100 100 200 100

2 Afis Sanjaya 50 60 110 55

3 Ahmad Yusuf 50 60 110 55

4. Bima Satria 80 100 180 90

5. Cantika Suryani 100 100 200 100

6. Citra M. Putri 100 100 200 100

7. Fajrian 10 100 200 100

8. Galuh Deno R. 100 70 170 85

9 Heri Permata Sari 70 70 140 70

10 Karenina 70 70 140 70

11 Mega Nurhaliza 80 100 180 90

12 Muhammad Akbar 70 70 140 70

13 M. Albar Tiaras 70 70 140 70

14 Panca Sakti 80 100 180 90

15 Putri Auliasari 100 100 200 100

16 Rahma A. Ramdani 100 100 200 100

17 Ronaldo 100 100 200 100

18 Rosalinda 60 100 160 80

19 Sahid Nur Sofyan 100 100 200 100

20 Tobi Anggara 60 70 130 65

21 Yudha Pratama 70 100 170 85

22 Juliantoro 50 60 110 55

23 Nurhaliza 70 70 140 70

24 M. Riski al Ubaidah 70 100 170 85

25 Dimas Rubi E. 100 100 200 100

26 Wahyu Pratama 100 100 200 100

27 Alvian Leonardo 80 100 180 90

28 Satria T. Pratama 100 100 200 100

29 Putri Wulandari 100 100 200 100

30 Nagita Amanda 100 100 200 100

Jumlah 2480 2670 5150 2575

(31)
(32)

Lampiran 26

(33)

Mengabsen Siswa

Menyampaikan tujuan pembelajaran.

(34)

Mengamati siswa dalam mengerjakan lembar kerja

Membahas materi dan membuat kesimpulan.

Lampiran 25

(35)

Menjelaskan materi pelajaran

Membuka alat peraga yaitu buku PKn kelas I

(36)

Menjelaskan cara menjawab soal

Membagikan lembar kerja

References

Related documents

component aims to determine the correlation of ratings to time spent on location, predicts star rating and analyze number visits to camps.. The main function of the API service is

with excess generated traffic in the network. The second remarks about the good performance of DSR is due because the DSR protocol all known routers caches so

Also, the production rule scores show one unex- pected phenomenon – the older version is actu- ally considerably better at labelling noun phrases of the form ( NP ) as

For this makespan value to solve the various job sequencing problem, utilization of machine, cost of machine for a production shop that is characterized by alternate routing

Relative Clauses in Hindi and Arabic A Paninian Dependency Grammar Analysis Mark Pedersen * ? ? School of Information Technology & Electrical Engineering University of Queensland St

Index Terms- Flexible alternating current transmission system; FACTS, Static Synchronous Series Compensator; SSSC, Voltage source converter; VSC, Rotor angle

An evolutionary approach for improving the quality of automatic summaries Constantin Ora?san Research Group in Computational Linguistics School of Humanities, Languages and Social

In that work, we explored a com- mon framework for the identification of language, accent and speaker using multilingual phone strings produced by phone recognizers trained on data