เน อหาว ชาต างๆท เร ยน ภาคเร ยนท 1/2553 ป.1

(1)

เนื้อหาวิชาตางๆที่เรียน

ภาคเรียนที่

1/2553

(2)

กลุมสาระการเรียนรูวิชาภาษาไทย

กลางภาคเรียนที่

1

ฉบับที่

1 (

ความเขาใจทางภาษา

)

1. อานเรื่อง ขอความแลวตอบคําถาม 2. เลือกคําลงมาเติมลงในชองวาง 3. คําตรงขาม 4. เรียงลําดับเหตุการณ 5. ความหมายของคํา 6. เลือกคําที่เขียนผิดแลวแกใหถูกตอง

2 (

ทักษะสัมพันธทางภาษา

)

1. พยัญชนะที่มีเสียงเหมือนกัน 2. สระในภาษาไทย 3. สระเสียงสั้น-สระเสียงยาว 4. มาตราแมสะกดตรงตามแม 5. การแยกคํา

ปลายภาคเรียนที่

1

1 (

ความเขาใจทางภาษา

)

1. อานเรื่อง ขอความแลวตอบคําถาม 2. ปริศนาคําทาย 3. คําเปรียบเทียบ 4. การเรียงคําใหเปนประโยค 5. การแตงประโยค 6. แกคําที่เขียนผิดใหถูกตอง

(3)

2 (

ทักษะสัมพันธทางภาษา

)

1. อักษร 3 หมู 2. การผันคําตามรูปวรรณยุกต 3. ภาษาพูด-ภาษาเขียน 4. คําคลองจอง 1 พยางค 5. ตัวการันต 6. การแยกคํา 1 พยางค

การทําชิ้นงาน

งานชิ้นที่ 1 ปริศนาคําทาย สัปดาหที่ 3 ของเดือนมิถุนายน งานชิ้นที่ 2 คําคลองจอง สัปดาหที่ 4 ของเดือนกรกฎาคม งานชิ้นที่ 3 ตัวการันต สัปดาหที่ 3 ของเดือนสิงหาคม

(4)

กลุมสาระการเรียนรูวิชาคณิตศาสตร

1

1. จํานวน 1-5 และ 0 -การบอกจํานวน การอาน และการเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทยและตัวหนังสือ -การเปรียบเทียบจํานวน และการเรียงลําดับ 2. จํานวน 6-10 -การบอกจํานวน การอาน และการเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทยและตัวหนังสือ -การเปรียบเทียบจํานวน และการเรียงลําดับ 3. การบวกจํานวน 2 จํานวนที่มีผลบวกไมเกิน 9 *เก็บผลงาน 1 ชิ้น* -ความหมายการบวกและการใชเครื่องหมายบวก -การหาผลบวกในแนวนอนและแนวตั้ง -โจทยปญหาการบวก 4. การลบจํานวน 2 จํานวนที่มีตัวตั้งไมเกิน 9 -ความหมายการลบและการใชเครื่องหมาย -การหาผลลบในแนวนอนและแนวตั้ง -โจทยปญหาการลบ

1

5. จํานวน 11-20 -การบอกจํานวน การอาน และการเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทยและตัวหนังสือ -การเขียนเปนรูปกระจาย และคาประจําหลัก -การเปรียบเทียบจํานวนและการใชเครื่องหมาย > , < , = , ≠ -การเรียงลําดับจํานวน 6. การบวกและการลบจํานวนที่ผลลัพธและตัวตั้งไมเกิน 20 -การสลับที่บวก -วิธีหาผลบวกในแนวนอนและแนวตั้ง -วิธีหาผลลบในแนวนอนและแนวตั้ง -ความสัมพันธของการบวกและการลบ -โจทยปญหาการบวกและการลบ

(5)

7. จํานวน 21-100 *เก็บผลงาน 1 ชิ้น* -การประมาณคาและการบอกจํานวน -การอาน และการเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทยและตัวหนังสือ -คาประจําหลักและการเขียนในรูปกระจาย -การเปรียบเทียบจํานวนและการใชเครื่องหมาย > , < , = , ≠ -การเรียงลําดับจํานวน 8. เงิน -บอกลักษณะและคาของเงินเหรียญและธนบัตร -โจทยปญหาเกี่ยวกับการเงิน

(6)

กลุมสาระการเรียนรูวิชาวิทยาศาสตร

1

หนวยการเรียนรูที่

1

ยามเชาในสวน

1.1 รอบตัวเรา -ลักษณะของสิ่งมีชีวิต และไมมีชีวิต -จําแนกประเภทของสิ่งมีชีวิต และไมมีชีวิต -เปรียบเทียบความแตกตางของสิ่งมีชีวิต และไมมีชีวิต 1.2 รูจักดิน -สวนประกอบ และประเภทของดิน -สมบัติ และประโยชนของดิน ผลงาน Portfolio เขียนแผนผังความคิด ประเภทและประโยชนของดิน กําหนดสง 19 มิถุนายน 52

1

4

เรารักของเลนของใช

4.1 ของเลนของใชรอบตัวเรา 4.2 แรงกับของเลนของใช 4.3 วัสดุที่ใชทําของเลนของใช 4.4 การจัดกลุมวัสดุที่ใชทําสิ่งของเครื่องใช 4.5 สมบัติของวัสดุที่ใชทําสิ่งของเครื่องใช 4.6 การเลือกวัสดุใหเหมาะสม และปลอดภัยจากของเลนของใช ผลงาน Portfolio เรื่องการจัดกลุมวัสดุที่ใชทําของเลนของใช กําหนดสง 4 กันยายน 52 ชิ้นงาน การประดิษฐวัสดุมาทําเปนของเลนของใช กําหนดสง 28 สิงหาคม 52

(7)

กลุมสาระการเรียนรูวิชาสังคมศึกษา

ศาสนาและวัฒนธรรม

1 (สอบครั้งที่ 1 ระหวางกลางภาคเรียนที่ 1)

1

ศาสนา

ศีลธรรม

และจริยธรรม

1.1 ประวัติของพระพุทธศาสนา 1.2 ความสําคัญของพระพุทธศาสนา 1.4 การทําความดีของตนเองและบุคคลในครอบครัว 1.5 ศาสนพิธี และวันสําคัญทางพระพุทธศาสนา 1.6 ความสัมพันธ และความแตกตางระหวางชาวพุทธกับครอบครัวศาสนาอื่น

2

หนาที่พลเมืองวัฒนธรรม

และการดําเนินชีวิตในสังคม

2.1 ความหมายของการเปนสมาชิกที่ดีของครอบครัว

2.2 วัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี และบรรทัดฐาน 2.3 บทบาทหนาที่ และสิทธิเสรีภาพในฐานะของสมาชิกที่ดี 2.6 กฎหมายเกี่ยวกับการเกิด การตาย การยายที่อยูของครอบครัว

3

เศรษฐศาสตร

3.1 ความหมาย และลักษณะของเศรษฐกิจพอเพียง 3.2 การจัดทํารายรับ-รายจายของตนเอง

2

(สอบครั้งที่ 2)

3

เศรษฐศาสตร

3.3 การซื้อขาย-แลกเปลี่ยนสินคา

4

ประวัติศาสตร

4.1 ประวัติขอมูลของตนเอง และครอบครัว 4.2 การจัดระบบขอมูลทางประวัติศาสตร 4.3 การแบงชวงเวลาตามปฏิทิน 4.4 ความแตกตางของการแบงชวงเวลาตางๆ

(8)

5

ภูมิศาสตร

5.1 องคประกอบทางกายภาพของบาน, โรงเรียน 5.2 ความสัมพันธขององคประกอบทางบาน, โรงเรียน 5.3 ความหมายของแผนผัง และการเขียนแผนผังบาน, โรงเรียน 5.4 ประโยชนของแผนผัง

การทําชิ้นงาน

Portfolio

งานชิ้นที่

1:

(1.6) ศาสนพิธี และวันสําคัญทางศาสนา กําหนดสง สัปดาหที่ 2 เดือนมิถุนายน

งานชิ้นที่

2:

(3.1) เศรษฐกิจพอเพียง กําหนดสง สัปดาหที่ 4 เดือนกรกฎาคม

(9)

กลุมสาระการเรียนรูวิชาสุขศึกษา

และพลานามัย

เนื้อหาวิชาสุขศึกษา

1

เรื่อง

ตัวเรา

- การเจริญเติบโต และการดํารงชีวิตของมนุษย - หนาที่ของอวัยวะตางๆในรางกาย และการดูแลรักษา

2

เรื่อง

ทันตสุขภาพ

- การดูแลรักษาความสะอาดปาก และฟน - โรคที่เกิดกับฟน

3

เรื่อง

ครอบครัวของเรา

- บทบาทของชายหญิงที่ทําใหครอบครัวมีความสุข - หนาที่ของเด็กดี

4

เรื่อง

การรักษาสุขภาพทางเพศในวัยเด็ก

- ความแตกตางระหวางเพศชาย-หญิง และสุขภาพอนามัยทางเพศ - การปองกันตนเองใหปลอดภัยจากการถูกรังแกทางเพศ - การเขาใจตนเอง (จุดดี-จุดดอย)

5

เรื่อง

อาหาร

และโภชนาการ

- อาหารหลัก 5 หมู - สุขนิสัยที่ดีในการบริโภค

ชิ้นงานที่

1 ใหนักเรียนหาภาพอาหาร 1 ภาพ ติดลงในกระดาษ A4 แลวเขียนชื่ออาหารใตภาพพรอม

บอกสารอาหารที่ไดรับจากอาหารดังกลาว (5 คะแนน)

6

เรื่อง

การปฏิบัติตนตามสุขบัญญัติแหงชาติ

10

ประการ

สอบกลางภาค

(20

ขอ

10

คะแนน

)

หนวยที่ 1 ตัวเรา หนวยที่ 2 ทันตสุขภาพ หนวยที่ 3 ครอบครัวของเรา

(10)

สอบปลายภาค

(20

ขอ

10

คะแนน

)

หนวยที่ 4 การรักษาสุขภาพทางเพศในวัยเด็ก หนวยที่ 5 อาหาร และโภชนาการ หนวยที่ 6 การปฏิบัติตนตามสุขบัญญัติแหงชาติ 10 ประการ

เนื้อหาวิชาพลานามัย

1

สนุกกับการเคลื่อนไหว

และการเลนเกม

- การเคลื่อนไหว 10 คะแนน - การเลนเลียนแบบ 10 คะแนน - การละเลนพื้นเมอง 10 คะแนน

(11)

กลุมสาระการเรียนรูวิชาศิลปะ

1

วิชาศิลปะ

1

พื้นฐานการรับรูทางศิลปะ

- เสน รูปราง รูปทรง สี - รูปแบบลักษณะเทคนิคทางศิลปะ - รูปแบบอันหลากหลาย

วิชาดนตรี

3

เสียงกับชีวิต

- การกําเนิดเสียง - การใชเครื่องดนตรี และการเก็บรักษา - การขับรอง

วิชานาฏศิลป

5

พื้นฐานนาฏศิลป

- หลัก และวิธีปฏิบัตินาฏศิลปเบื้องตน - การแสดงนาฏศิลป - การประดิษฐทาประกอบเพลง

(12)

กลุมสาระการเรียนรูวิชาการงานอาชีพ

และเทคโนโลยี

1

วิชาคอมพิวเตอร

- การบอกแหลงขอมูล และประโยชนของขอมูลตนเอง - การรวบรวมขอมูลตนเอง - คอมพิวเตอรเบื้องตน - อุปกรณคอมพิวเตอร - บทเรียน CAI

1

การเรียนรูคําตางๆ

ในภาษาไทย

(ทดสอบปฏิบัติชวงสัปดาหที่ 4 ของเดือนมิถุนายน 52)

2

การเรียนรูคําตางๆ

ในภาษาอังกฤษ

(ทดสอบปฏิบัติชวงสัปดาหที่ 3 ของเดือนสิงหาคม 52)

6

โลกแหงความรู

(ทดสอบปฏิบัติชวงสัปดาหที่ 2 ของเดือนกันยายน 52)

วิชาการงานอาชีพ

1. การใช และการจัดเก็บเครื่องใชงานประดิษฐ เก็บ 1 ชิ้นงาน สัปดาหที่ 1 ของเดือนมิถุนายน 2. การจัดเก็บเอกสาร และอุปกรณการเรียน เก็บ 1 ชิ้นงาน สัปดาหที่ 3 ของเดือนมิถุนายน 3. การออมทรัพย เก็บ 1 ชิ้นงาน สัปดาหที่ 1 ของเดือนกรกฎาคม 4. การประดิษฐของเลน ของใช ของตกแตง เก็บ 2 ชิ้นงาน สัปดาหที่ 1 ของเดือนกรกฎาคม และสัปดาหที่ 3 ของเดือนกันยายน *การงานอาชีพและคอมพิวเตอร สอบปฏิบัติไมมีขอสอบเขียน

(13)

กลุมสาระการเรียนรูวิชาภาษาอังกฤษ

1

1 (

ความรูทางภาษา

)

1. Present

Simple

2. Question Word

3. Yes / No Question

2 (

ทักษะสัมพันธ

)

1.

Numbers

2.

Conversations

3.

Vocabularies

1

1 (

ความรูทางภาษา

)

1. Present

Simple

2. Question Word

3. Yes / No Question

2 (

ทักษะสัมพันธ

)

1.

Animals and Fruits

2.

The school supplies

3.

Vocabularies

4.

Conversations

ชิ้นงาน

1.

The Animals

สัปดาหที่ 4 ของเดือนกรกฎาคม

2.

The school supplies

สัปดาหที่ 3 ของเดือนสิงหาคม