• No results found

C Programming Myanmar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "C Programming Myanmar"

Copied!
155
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)
(74)
(75)
(76)
(77)
(78)
(79)
(80)
(81)
(82)
(83)
(84)
(85)
(86)
(87)
(88)
(89)
(90)
(91)
(92)
(93)
(94)
(95)
(96)
(97)
(98)
(99)
(100)
(101)
(102)
(103)
(104)
(105)
(106)
(107)
(108)
(109)
(110)
(111)
(112)
(113)
(114)
(115)
(116)
(117)
(118)
(119)
(120)
(121)
(122)
(123)
(124)
(125)
(126)
(127)
(128)
(129)
(130)
(131)
(132)
(133)
(134)
(135)
(136)
(137)
(138)
(139)
(140)
(141)
(142)
(143)
(144)
(145)
(146)
(147)
(148)
(149)
(150)
(151)
(152)
(153)

Друг детства

V i c t o r Dragunsky (1913-1972), a Russian Soviet writer. He worked as an actor. His topical articles and humorous stories began appearing after 1940 (the collection The Iron Character, 1960, and others), and after 1959 he wrote a series of children's stories under the general title Deniska's Stories and the books He Is Alive

and Shining (1961), Tell Me about Singapore (1961), The Man with a Light-Blue Face (1963) a n d others- He also wrote two short

novels: He Fell on the Grass... (1961) and Today and Every Day (1964).

In his story A Friend of His Childhood Days Dragunsky describes a six-year-old boy's complex inner world, his dreams about his future, career, and his u n d e r s t a n d i n g of kindness, loyalty and friendship. '• п^.^оЛ&

->* : qtwtbfi I-*< "•• /«** ' -ЧЛ ': ' '№' _ , ^^-,^;; J£#i

^•. ; » •• —,'

.

КОГДА мне было лет шесть или шесть с полови-ной, я совершенно не знал, кем же я в конце концов ' буду на этом свете. 2 Мне все люди вокруг очень нрави-лись и все работы тоже. То я хотел быть астрономом, чтоб не спать по ночам и наблюдать в телескоп далёкие синие звёзды, а то я_. мечтал стать капитаном дальнего плавания 3 и посетить далёкий Сингапур, и к у п и т ь себе там за-бавную обезьянку. А то мне хотелось превратиться в машиниста метро4 и ходить в форменной фуражке.5 Или у меня рггзгорался аппетит выучиться ь на такого художника, который рисует на уличном асфаль-те белые полоски для мчащихсд. машин. А, до .мне казалось, что неплохо бы стать~~отважным путешёст^ шцццжом ДЁбде Алёна Бомбараг и переплыть все

(154)

Когда я всё это подсчитал, то решил отказаться от этой затеи,9 а на другой день мне уже приспичило стать боксером,10 потому что я увидел в телевизоре розыгрыш первенства Европы по боксу." Как они молотили друг друга! 12 А потом показали их трени-ровку, и тут они колотили уже тяжёлую кожаную «грушу» 13 — такой' продолговатый тяжёлый мяч, по нему надо бить _изо всех сил, чтобы развивать в себе силу удара. И так нагляделся и на все это, что тоже решил стать самым сильным человеком во дворе. Я сказал папе: - Папа, купи мне грушу! Он сказал: - Сейчас январь, груш нет. Съешь пока мор-ковку. Я рассмеялся: - Нет, папа, не такую! Ты, пожалуйста, купи мне обыкновенную кожаную боксёрскую грушу! - А тебе зачем? — сказал папа. - Тренироваться,— сказал я,— Потому что я буду боксёром. - Сколько же стоит такая груша? — поинтересо-вался папа. - Пустяки какие-нибудь,1 5 - сказал я.— Рублей десять или пятьдесят. - Перебейся как-нибудь | 6 без груши. Ничего с тобой не случится. И он пошёл на работу. А я на него обиделся за то, что он мне отказал. И мама сразу же заметила, что я обиделся, и тотчас сказала: - Я, кажется, что-то придумала. И она наклонилась и вытащила из-под дивана большую корзинку; в неё были сложены старые игруш-ки, в которые я уже не играл. Потому что я уже вырог и осенью мне должны были купить школьную форму и картуз с блестящим козырьком. Мама стала копаться в этой корзинке,1 7 и, пока она копалась, я видел мой старый трамвайчик без колёс, дудку, волчок,1 8 обрывок паруса от лодки ;^=°—"-, _. i — • • - , —— , —~ 1 о ,, — и много еще разного игрушечного _утиля. И вдруг мама достала со дна корзинки здоровущего плюше-и* - 20 /-ч1""**1"7-^ " • ' вого Мишку. Она б_р_осила мне его на диван и сказала: - Вот. Это тот самый, что тебе тётя Мила пода-рила. Тебе тогда два года исполнилось. Хороший 7

(155)

Мишка, отличный. Погляди, живот какой толстый. Чем не груша? 21 Еще лучше! И покупать жГ~на"д*о"^ Давай тренируйся. Начинай. И тут её позвали к телефону, и она вышла в коридор. А я очень обрадовался, что мама так здорово при-думала. И я устроил" МЙТику поудобнее2 2 на диване, чтобы мне сподручне'й было об него тренироваться и развивать в себе силу удара. Он сидел передо мной такой шоколадный, и у него были разные глаза: один его собственный.— жёлтый, стеклянный, а другой большой белый — из пуговицы. Мишка довольно весело смотрел на меня своими разными глазами, а обе руки поднял кверху., как будто ш у т и л , что он у ж е заранее сдаётся...'2"1 "'РГя вот так посмотрел на него и вдруг вспомнил, как давным-давно 2о я с этим Мишкой ни на минуту не расставался, повсюду таскал его за собой,2i) и са-ж а л его за стол рядом с собой обедать, и кормил его с JTOJ&KJJ, и у него такая забавная мордочка 27 стано-вилась, когда я его чём-нибудь перемазывал,2 й прямо как живая, и я его спать с собой укладывал, и шептал ему "разные сказки прямо в твёрденькйе ушки, и я его любил тогда, любил всей душой,2 9 я за него тогда жизнь бы отдал. И вот он' сидит сейчас на диване, мой бывший самый лучший друг, настоящий друг детства. Вот он сидит, смеётся разными глазами, а я хочу тренировать об него силу удара... - Ты что? — сказала м а м а — она уже вернулась из коридора.— Что с тобой? А я не з нал, что со м ной, я дол го м олч ал и отвернулся от мамы, чтобы она по голосу не догада-лась, что со мной, и я задрал, голову к потолку, чтобы слёзы в к а т и л и с ь в меня обратно,3 0 и потом, • * *^^™ г г когда я скрепился немного, я сказал: - Ты о чём, мама? Со мной ничего... Просто я раздумал.^2 Просто я никогда не буду боксёром.

References

Related documents

Over the study period, the results of our model on factor and scale biases in petroleum refineries also revealed that the factor bias and scale bias of labor and material were

• Define test TAT metrics used to assess lab quality performance • Discuss different strategies for achieving timely testing for the?.

This analysis presents state-by-state estimates of the net change in state personal income taxes projected from the impact of the Mobile Workforce State Income Tax Simplification

The results of both GARCH model and EGARCH model are consistent as both can eliminate the conditional heteroskedasticity and the preholiday still shows higher returns than

Дело в том, что если больной будет знать, что ему дают «ненастоящее» лекарство, то это скажется на эффективности лечения, потому что результат зависит не только

Не смотря на то, что мы не создавали это слот в Qt Designer, тем не менее он его обнаружит самостоятельно, а uic создаст соответствующее