Para proceder con el análisis de este apartado se tomaran en cuenta las siguientes preguntas: 9, 10, 19, 22, 25, 26, 29, 30,31.
Usos de Internet
Tabla Nº 13 Tabla Nº 14
En la tabla Nº 13, mi población investigada utiliza Internet en un 65,62%, y un 15,62% no lo utiliza.
La tabla Nº 14 muestra que se suele utilizar internet, principalmente para las redes sociales en un 25,71%, para páginas web en un 21,42%, para chatear en un 17,14%, para descargas un 15,71% y un 10% para videos, o e-mail.
Los niños de esta institución educativa con nueve años de edad, ya están en el mundo digital, utilizándolo en redes sociales, para lo cual tendrá que tener la orientación necesaria para no ser víctimas de algún maltrato por parte de personas inescrupulosas que buscan de alguna manera aprovecharse de niños.
9 ¿Tengas o no Internet en casa sueles utilizarlo?
Opción Fr %
No contesta 6 18,75 No 5 15,62 Si 21 65,62 TOTAL 32 100
.10 ¿Para qué sueles utilizar Internet?
Opciones Fr % Pág. Web 15 21,42 Videos 7 10 E-mail 7 10 Descargas 11 15,71 Chatear 12 17,14 Red Social 18 25,71 TOTAL
Autor.Emma León
Fuente: Cuestionario Nº 1, utilizado en niños de 9 años del 5º EGB, de la Unidad Educativa “Mentor Gamboa”.
Autor.Emma León
Fuente:Cuestionario Nº 1, utilizado en niños de 9 años del 5º EGB, de la Unidad Educativa “Mentor Gamboa”.
El hecho de que la mayoría de niños y niñas de esta edad suelan usar el internet era de esperarse, también que lo usen para visitar distintas páginas con contenido variado de acuerdo a sus intereses, como páginas de juegos, caricaturas, ver videos e inclusive chatear, pero lo que realmente es sorprendente es que ellos indiquen que usan el internet para visitar las redes sociales.
Este acontecimiento podría darse de la siguiente manera: han adquirido el conocimiento de cómo se puede manejar una red social a causa de que sus hermanos mayores, otro familiar o los mismos padres les permiten interactuar en estas páginas hasta el punto de crearles a los niños un perfil con datos falsos, pues es conocido que para estas páginas solo logran acceder jóvenes de 16 años en adelante, ya que se considera que a esta edad tendrían cierta capacidad de análisis y crítica acerca de la información que fluye en este medio.
No es malo que los niños o niñas interactúen en el internet, pues este medio de comunicación corresponde al entorno en el cual ellos han nacido y con el cual deberán crecer, lo incorrecto está en las acciones que damos como padres en la educación del buen uso y adquisición de conocimientos positivos que logren mejorar la calidad de persona de nuestro hijo. (MINTEL, 2011)
De ahí que debemos estar más alerta sobre la información que fluye en este medio y el uso que los niños le dan al internet, procurando supervisar los contenidos que receptan los niños o niñas y dando las debidas razones por las cuales no pueden acceder a ciertas páginas.
Juegos Tabla Nº 15
P.19 ¿Y cuál de ellas tienes?
Opción Fr % PlayStation2 10 24,39 PlayStation 3 5 12,19 Xbox 360 2 4,87 Wii 1 2,43 PSP 0 0 Nintendo DS 7 17,07 Game Boy 3 7,31 Ninguna de las anteriores 13 31,70 TOTAL
Autor.Emma León
Fuente:Cuestionario Nº 1, utilizado en niños de 9 años del 5º EGB, de la Unidad Educativa “Mentor Gamboa”.
En la tabla Nº 15, los niños de esta población investigada dicen no poseer ninguno de los juegos, en un 32%, aunque un 24% dice tener el play station Nº 2, y un 17% un game boy.
Al parecer estos niños no todos tienen la posibilidad de que sus padres les compren un aparato de juego, tal vez por economía, no están muy difundidos o simplemente porque no están de acuerdo con la obtención de ellos para sus hijos, cuidando de cierta manera su integridad mental, ya que muchos de estos tienen juegos agresivos o juegos fantásticos, que a veces quieren imitar nuestros niños y sufren accidentes. Los juegos mencionados como play station 2 y game boy, son los que más se han difundido en nuestro medio, tal vez por ello son adquiridos, estos aparatos son los que de alguna manera absorben el tiempo de nuestros niños.
Actualmente a los videojuegos se los ha elaborado de una forma en la que los personajes y el entorno virtual que en ellos aparecen, son cada vez más cercanos a la realidad, lo cual cautiva la atención del usuario y el interés por descubrir lo nuevo que ofrecen estos juegos, también con los videojuegos pueden compartir con otros niños.
Televisión. Tabla Nº 16 22 ¿Dónde están? Opción Fr % Mi habitación 14 21,53 La habitación de un hermano 10 15,38 El salón o cuarto de estar 19 29,23 La habitación de mis padres 13 20 En la cocina 1 1,53 En un cuarto de juegos 3 4,615 Otros sitios 5 7,69
En la tabla Nº 16, en cuanto a esta pregunta sobre el lugar dónde se ubica la Tv, podemos observar que en el cuarto de estar en un 29,23%, y en sus habitaciones, es decir de uso personal en un 21,53%, y en un 20% en la habitación de sus padres.
Autor.Emma León
Fuente:Cuestionario Nº 1,utilizado en niños de 9 años del 5º EGB, de la Unidad Educativa “Mentor Gamboa”.
La televisión hace años es popular, común, rutinaria y, ahora renovada por la industria está ocupando un gran lugar o espacio en los hogares, dada su actualización a los sistemas de información, es preocupante que un buen porcentaje como se ve en la tabla 16, ya sea de uso personal de los niños, y que de pronto no tengan control en cuanto a programas ni el tiempo de ocupación, lo cual tiene que ser normado por sus padres en beneficio de sus hijos, algunas veces comentan madres que la televisión les ha servido como nana de sus hijos ya que la encienden para que estos vean y se duerman.
Economía
Tabla Nº 17 Tabla Nº 18
25 ¿Cómo consigues tu propio dinero?
Opción Fr %
Paga semanal 5 11,36 Cuando necesito algo pido y
me dan 19 43,18 En cumpleaños, fiestas,
Navidad 8 18,18 Hago algún trabajo en casa 7 15,90 Hago algún trabajo fuera de
casa 5 11,36
No me dan dinero 0 0 Total
La tabla Nº 17, muestra la manera de conseguir dinero, y es así que en un 43,18% es por medio de sus padres, que cuando necesitan lo piden, un 18,18% en fiestas, cumpleaños, y un 15,90% cuando realizan algún trabajo en casa.
En la tabla Nº 18, Afirman estos niños encuestados en un 65,62%, si cuentan con recursos económicos para cubrir sus necesidades, un 21,87% afirma tener menos dinero del que necesita, y un solo 12,5% dice poseer más dinero del que necesita. Por lo que podemos apreciar más de la mitad de estos niños cubren sus necesidades, a la medida de sus posibilidades, y con gran tristeza se observa que un gran porcentaje como lo demuestra la tabla 26, no pueden cubrir sus necesidades.
P26 ¿Con cuáles de estas frases estás de acuerdo?
Opción Fr %
No contesta 0 0 Tengo más dinero del que
necesito 4 12,5 Tengo el dinero suficiente
para mis necesidades 21 65,62 Tengo menos dinero del que
necesito 7 21,87
TOTAL 32 100
Autor.Emma León
Fuente: Cuestionario Nº 1, utilizado en niños de 9 años del 5º EGB, de la Unidad Educativa “Mentor Gamboa”.
Autor.Emma León
Fuente:Cuestionario Nº 1,utilizado en niños de 9 años del 5º EGB, de la Unidad Educativa “Mentor Gamboa”.
Tecnologías
Tabla Nº 19 Tabla Nº 20
En esta tabla Nº 19, se aprecia que a la hora de elegir entre Internet y televisión, se quedan con el internet en un 68,75%, y con la televisión en un 15,72%, además un 15,62% no sabe, está indeciso.
Y en la tabla Nº 20, podemos ver que las preferencias de nuestros niños entre internet y celular, se inclinan al teléfono móvil, con un 56,25%, e internet con un 28,12% y un 15,62% no sabe.
Se aprecia que la Internet, y el teléfono móvil de esta población investigada, acoge a más seguidores, debido a las grandes ventajas que ofrece, y que en su mayoría tienen instalado en casa, en el caso de internet y el celular lo poseen en su gran mayoría y la ventaja es que pueden llevarlo a cualquier lugar y desde allí comunicarse con cualquier persona en el mundo.
29 Si tuvieras que elegir ¿Con qué te quedarías? Opción Fr % No contesta 0 0 Internet 22 68,75 Televisión 5 15,62 No lo sé 5 15,62 Total 32 100
28 Si tuvieras que elegir ¿Con qué te quedarías
Opción Fr % No contesta 0 0 Internet 9 28,12 Teléfono móvil 18 56,25 No lo sé 5 15,62 TOTAL 32 100
Autor.Emma León
Fuente:Cuestionario Nº 1, utilizado en niños de 9 años del 5º EGB, de la Unidad Educativa “Mentor Gamboa”.
Autor.Emma León
Fuente:Cuestionario Nº 1, utilizado en niños de 9 años del 5º EGB, de la Unidad Educativa “Mentor Gamboa”.
Preferencias de las TIC
Tabla: 21 Tabla Nº 22 Tabla Nº 23 Tabla Nº 22 Tabla Nº 23 29 Si tuvieras que elegir
¿Con qué te quedarías?
Opción Fr % No contesta 0 0 Videojuegos 21 65,62 Televisión 10 31,2 No lo sé 1 3,12 TOTAL 32 100
Como podemos apreciar la información de la tabla Nº 21, los niños al tener que elegir entre televisión y video juegos se deciden por los videojuegos en un 65,62%, la televisión en un 31,2%, y dicen no saber un 3,12%.
Mientras que en la tabla Nº 22, al elegir entre televisión y teléfono hay una igualdad de preferencias, del 43,75%., y dicen no saber un 12,5%.
En la tabla Nº 23 al tener que elegir entre teléfono móvil y videojuegos, escogen en un 46,87% los videojuegos, seguido del teléfono con 43,75%, y no saben en un 9,37%. A la hora de elegir un aparato electrónico, los niños dudan, pero se inclinan en mayor porcentaje por los video juegos, seguido de la Internet, ocupando un tercer lugar de preferencia el teléfono y por último la televisión. Pienso que la llegada de estas tecnologías a los hogares, ha dado lugar a grandes adelantos tecnológicos, que son de consumo de estas familias, para beneficio de los estudiantes que ‘puedan contar con estas ayudas tecnológicas a la hora de realizar sus tareas.
30 Si tuvieras que elegir ¿Con qué te quedarías?
Opción Fr % No contesta 0 0 Teléfono móvil 14 43,75 Televisión 14 43,75 No lo sé 4 12,5 TOTAL 32 100
31 Si tuvieras que elegir ¿Con qué te quedarías?
Opción Fr % No contesta 0 0 Teléfono móvil 14 43,75 Videojuegos 15 46,87 No lo sé 3 9,37 TOTAL 32 100
Autor.Emma León
Fuente: Cuestionario Nº 1, utilizado en niños de 9 años del 5º EGB, de la Unidad Educativa “Mentor Gamboa”.
Autor.Emma León
Fuente: Cuestionario Nº 1, utilizado en niños de 9 años del 5º EGB, de la Unidad Educativa “Mentor Gamboa”.
Autor.Emma León
Fuente: Cuestionario Nº 1, utilizado en niños de 9 años del 5º EGB, de la Unidad Educativa “Mentor Gamboa”.