E. Validate the Model Run the model to compare the model performance with known conditions; perform statistical tests and demonstrate the model.
I. Perform Simulation
2.3 Computer Simulation Tools
1. ¿Cuál es la jerarquía de valores que manifiestan actualmente los adolescentes?.
2. ¿Cómo es el estilo de vida de los adolescentes en relación a las nuevas tecnologías más utilizadas en el Ecuador?.
3. ¿Cuál es el modelo actual de la familia ecuatoriana?. 4. ¿Qué importancia tiene la familia para los adolescentes?
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5. ¿Qué importancia tiene para los adolescentes el grupo de amigos como ámbito de juego y amistad?.
6. ¿Qué significado tiene la escuela para los adolescentes como espacio de aprendizaje y encuentro con sus compañeros?
5.4 Contexto
La investigación se realizó en la Unidad Educativa Fiscomisional Don Bosco La Tola. Esta es una institución católica salesiana particular con ayuda del estado, que desarrolla un servicio educativo a nivel de educación general básica y bachilleratos en Ciencias General, Técnico Industrial con la especialidad en Electrónica de Consumo, Comercio y Administración con la especialidad de Informática Aplicada. Este servicio está dirigido a niños, niñas, adolescentes y jóvenes de sectores populares de Quito.
Esta institución educativa está ubicada en el tradicional barrio de la Tola, es parte de una obra salesiana compleja que comprende: la Parroquia Cristo Rey, el Post-noviciado Salesiano, la Unidad Educativa San Patricio del Proyecto Salesiano Chicos de la Calle.
La Unidad Educativa Don Bosco tiene un gran ciclo de vida de aproximadamente 115 años. El 30 de Agosto de 1896 se dio inicio al Instituto Don Bosco, primera obra Salesiana propia en el Ecuador, en este período de tiempo, la institución marca procesos y momentos de gras esplendor educativo y administrativo. Entre los años de 1978 y 1979 la institución se fiscomisionaliza, en 1991 la institución presenta a la sociedad la primera promoción de bachilleres de la especialización Físico Matemático. En este período se inserta en nuevos ámbitos como es el Bachillerato Técnico Industrial en Electrónica y posteriormente se organiza e implementa el bachillerato en Comercio y Administración con la especialización de Informática, lográndose al mismo tiempo la denominación de Unidad Educativa.
En la actualidad la institución cuenta con aproximadamente 120 colaboradores, con un alto grado de profesionalización; 1650 estudiantes y una gran demanda de matrícula Desde el año 2004 el colegio es mixto por disposición del Ministerio de Educación.
Existe una buena implementación de equipos informáticos para el desarrollo administrativo y equipos de audio y video en cada aula para mejorar los procesos de aprendizaje. Toda la propuesta
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educativa se basa en el Proyecto Salesiano de Innovación Curricular y Educativa PROSIEC y en las propuestas desde el ministerio de Educación: Actualización y fortalecimiento de la EGB y el Nuevo Bachillerato General.
5.5 Población y muestra. Sexo
GRAFICO No 1
Fuente: Cuestionario “Valores y estilos de vida”
Elaborado: Lupe E. Luzuriaga S
¿ Cuál es tu sexo ? Frecuencia Porcentaje
Varon 42 70% Mujer 18 30% TOTAL 60 100%
Fuente: Cuestionario “Valores y estilos de vida”
Elaboración: Lupe E. Luzuriaga S
Del grupo de 60 estudiantes a los cuales se les aplicó el cuestionario el 70% son varones y el 30% son mujeres, esta marcada diferencia se debe a que este colegio tradicionalmente fue colegio de varones hasta el año 2004 en que por disposición del Ministerio de Educación se convirtió en colegio mixto. Vemos que el 70% de los encuestados son varones y el 30% son mujeres.
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Edad
GRAFICO NO 2
Fuente: Cuestionario “Valores y estilos de vida”
Elaborado: Lupe E. Luzuriaga S
Edad (años) Frecuencia Porcentaje
8 0 0% 9 0 0% 10 0 0% 11 13 22% 12 26 43% 13 21 35% 14 0 0% 15 0 0% TOTAL 60 100%
Fuente: Cuestionario “Valores y estilos de vida”
Elaboración: Lupe E. Luzuriaga S.
Las edades de los encuestados oscilan entre los 11 años con un porcentaje del 22%, los 12 años con el 43% y 13 años con el 35%. Los estudiantes de 12 y 13 años de edad pertenecen al grupo de 8vo y 9vo de básica respectivamente, pero también vemos que estudiantes de 11 años también formaron parte del grupo de 8vo de básica.
50 5.6 Recursos
5.6.1 Humanos.
Los recursos más importantes con los que conté para esta investigación fueron ciertamente los recursos humanos representados por la comunidad salesiana en donde encontré el apoyo y la apertura necesaria para esta investigación. En la comunidad salesiana presto mis servicios dentro de la Pastoral Familiar motivo por el cual pude visitar los centros educativos salesianos y solicitar que se me permita hacer tanto las prácticas como el estudio de campo para esta investigación.
5.6.2 Institucionales.
El colegio Fiscomisional Don Bosco de la Tola a través de sus autoridades administrativas abrieron sus puertas para hacer este estudio investigativo y de esta manera cooperar en este proyecto de investigación a nivel nacional que a través de estos instrumentos de investigación aplicados se pueda trabajar para conocer y dar respuesta a preguntas de investigación con altos niveles de confiabilidad. El Colegio Don Bosco cuenta con una buena implementación de equipos informáticos y tecnológicos de los cuales me pude beneficiar para llegar a los estudiantes y motivar en ellos la cooperación necesaria para que las respuestas al cuestionario aplicado sean desde la base de la comprensión y de la verdad. La UTPL que a través de mi Director de tesis me aclaró muchas dudas e inquietudes.
5.6.3 Materiales.
Dentro de los recursos materiales con los que conté para esta investigación están como los más importantes los recursos bibliográficos, entre los cuales conté con toda la información que me fue enviada a través del Entorno Virtual de Aprendizaje Eva donde encontré la temática a estudiar. Otros recursos bibliográficos los encontré dentro de mi propia biblioteca personal formada por algunos libros que fueron utilizados durante el estudio de esta carrera.
5.6.4 Económicos.
La elaboración de una tesis siempre demanda gastos monetarios están previstos gastos como el papel, la impresión, los C.D.´S, los anillados etc. A continuación incluyo un cuadro con estos valores.
51 TABLA No 3: Gastos de material
Materiales Precio Unitario Precio total
450 impresiones B/N 0.05 $22.50 25 impresiones a color 0.50 12.50
3 anillados 2.00 6.00 2 C.D.´s 0.80 1.50
Total $42.50
Elaborado por Lupe Luzuriaga