Data analysis After the data were collected they were discursively analyzed in order to see which identities are used by the bands in different contexts.

Vulnerabilidad: Característica propia de un elemento o grupo de elementos expuestos a una amenaza, relacionada con su incapacidad física, económica, política o social de

anticipar, resistir y recuperarse del daño sufrido cuando sucede dicha amenaza. (FOPAE, 2014)

El análisis de vulnerabilidad se va a realizar a tres elementos expuestos; personas, recursos, sistemas y procesos, cada uno de ellos analizado desde tres aspectos (Ver tabla 5).

Tabla 5. Elementos analizados.

1. Personas  Organización  Capacitación  Recursos 2. Recursos  Materiales  Edificación  Equipos 3. Sistemas y procesos  Servicios públicos  Sistemas alternos  Recuperación Fuente: (FOPAE, 2014)

En la tabla número 6 se puede observar como se da un valor y una interpretación a la calificación de cada elemento expuesto y a sus respectivos tres aspectos que se van a analizar.

Tabla 6. Calificación de cada ítem a evaluar.

VALOR INTERPRETACIÓN

1.0 Cuando se dispone de los elementos, recursos, cuando se realizan los procedimientos, entre otros.

0.5 Cuando se dispone de los elementos, recursos o cuando se realizan los procedimientos de manera parcial, entre otros.

0 Cuando se carece de los elementos, recursos, cuando no se realizan los procedimientos, entre otros

Fuente: (FOPAE, 2014)

Para cada uno de los elementos se realizan unas preguntas que se formulan en la primer columna, las cuales dan la calificación final.

Las preguntas del elemento personas se desarrollan en la tabla 7, para el elemento recursos se desarrolla la tabla 8 y para el elemento sistemas y procesos donde sus respectivas preguntas se desarrollan en la tabla 9.

En las columnas dos, tres y cuatro, se da respuesta a cada pregunta de manera cualitativa (Ver Tabla 6), posteriormente en la quinta columna se registra la calificación numérica de las respuestas de acuerdo a dicha tabla y en la sexta columna se registrarán, si existen, observaciones respectivamente.

Una vez se han calificado las variables, se saca el promedio haciendo la sumatoria de cada calificación obtenida de los elementos expuestos y luego se divide entre la cantidad de preguntas que se hallan realizado, para cada elemento (personas, en el

cual se contempla la organización, capacitación y dotación); (recursos, en el cual se contemplan materiales, edificación y equipos); y para el elemento (sistemas y procesos, servicios con los que cuenta la institución, sistemas alternos y recuperación).

Tabla 7. Vulnerabilidad para personas.

Aspecto vulnerable

Respuesta

Calificación Observaciones Si No Parcial

1. ORGANIZACIÓN

¿Existe una política general para la gestión del riesgo?

¿Existe brigada de emergencias con funciones establecidas?

¿Los empleados y docentes han adquirido responsabilidades específicas en caso de emergencias?

¿Existen instrumentos para hacer inspecciones a las áreas para la identificación de condiciones inseguras que puedan generar emergencias? ¿Tienen conocimiento los brigadistas de la ubicación de los extintores y botiquines?

Aspecto vulnerable Respuesta Calificación Observaciones

¿Se transmite a los estudiantes la cultura de prevención de emergencias?

¿Existe brigada escolar de prevención de emergencias?

Promedio organización 2. CAPACITACIÓN

¿Se cuenta con un programa de capacitación en prevención y control de emergencias?

¿Todos los miembros de la organización se han capacitado de acuerdo al programa de capacitación en prevención y respuesta a emergencias??

¿Se cuenta con un programa de entrenamiento en respuesta a emergencias para todos los miembros de la organización?

¿Se cuenta con mecanismos de difusión en temas de prevención y

Aspecto vulnerable Respuesta Calificación Observaciones respuesta a emergencias?

Promedio capacitación 3. RECURSOS

¿Existen recursos y suministros para el personal de las brigadas y del comité de emergencias?

¿En caso de ser requerido por los brigadistas, tienen acceso a elementos básicos de primeros auxilios?

¿Se tiene fácil acceso a extintores y herramientas para la extinción de incendios?

¿El tipo de construcción es sismo resistente o cuenta con un refuerzo estructural?

¿Están dotados los brigadistas con pintos y linternas?

¿Tiene los brigadistas chalecos o distintivos para su identificación?

¿Las ventanas cuentan con película de seguridad?

Aspecto vulnerable Respuesta Calificación Observaciones ¿Están definidas las rutas de

evacuación y salidas de emergencia, debidamente señalizadas y con iluminación alterna?

Promedio recursos

SUMA TOTAL DE PROMEDIOS (FOPAE, 2014)

Tabla 8. Vulnerabilidad para recursos.

Aspecto vulnerable

Respuesta

Calificación Observaciones Si No Parcial

1. SUMINISTROS

¿Se cuenta con suficientes extintores para el tamaño de la institución?

¿Hay personal específico encargado del mantenimiento de extintores?

¿Se cuenta con implementos básicos para la atención de heridos, tales como: camillas, botiquines, guantes, entre otros, de acuerdo con las necesidades de su Organización?

Aspecto vulnerable Respuesta Calificación Observaciones ¿Se cuenta con elementos necesarios

para la buena comunicación en caso de emergencias?

¿Se cuenta con cintas para acordonamiento de zonas?

Promedio suministros 2. EDIFICACIONES

¿Las instalaciones de la institución son sismo resistentes?

¿Son las escaleras antideslizantes? ¿Las ventanas cuentan con película de seguridad?

¿Están señalizadas las rutas de evacuación?

¿Se tienen asegurados o anclados enseres, gabinetes u objetos que puedan caer?

¿Se encuentran señalizados los puntos de encuentro?

Promedio edificaciones 3. EQUIPOS

Aspecto vulnerable Respuesta Calificación Observaciones ¿Se cuenta con un sistema de alarma

confiable?

¿Se cuenta con programa preventivo de equipos?

¿Se cuenta con sistemas de comunicación internos?

Promedio equipos

SUMA TOTAL PROMEDIOS (FOPAE, 2014)

Tabla 9. Vulnerabilidad para sistemas y procesos.

Aspecto vulnerable

Respuesta

Calificación Observaciones Si No Parcial

1. SERVICIOS

¿Se cuenta con

Suministro de energía?

¿Se cuenta con suministro de agua? ¿Se cuenta con un programa de recolección de basuras?

¿Se cuenta servicio de teléfonos? Promedio servicios

Aspecto vulnerable Respuesta Calificación Observaciones ¿La institución cuenta con suministros

de emergencia como: alimentos, mantas, entre otros?

¿La institución cuenta con tanque de reserva de agua?

¿Se cuenta con un buen sistema de vigilancia?

¿Se cuenta con radios de pilas? Promedio sistemas alternos 3. RECUPERACIÓN

¿Se encuentra asegurada la edificación en caso de terremoto, incendio, atentados terroristas, entre otros?

¿Se encuentra asegurados los equipos y todos los bienes en general?

¿Se encuentran asegurados los docentes y demás trabajadores a una compañía de seguros?

Promedio recuperación

SUMA TOTAL DE PROMEDIOS (FOPAE, 2014)

Teniendo en cuenta el promedio de cada elemento analizado para las anteriores tablas 7, 8, 9 se obtiene una condición de cada aspecto evaluado y así dar una calificación del estado de estos mismos. (Ver tabla 10).

Tabla 10. Vulnerabilidad por cada elemento.

CALIFICACIÓN CONDICIÓN

BUENO

Si el número de respuestas se encuentra dentro el rango 0,68 a 1

REGULAR

Si el número de respuestas se encuentra dentro el rango 0,34 a 0,67

MALO

Si el número de respuestas se encuentra dentro el rango 0 a 0,33 Fuente: (FOPAE, 2014)

De acuerdo a lo anterior a cada elemento calificado se le debe dar un color según su veracidad, siendo de menor riesgo el color verde, un riesgo medio de color amarillo y un mayor riesgo será denotado con color rojo, para así identificar con más facilidad los aspectos que tienen un grado de vulnerabilidad.(Ver tabla 11).

Tabla 11. Calificación cualitativa de los elementos (personas, recursos y sistemas y procesos).

RANGO CALIFICACIÓN COLOR

2.1- 3.0 BAJA VERDE

0 – 1.0 ALTA ROJO Fuente: (FOPAE, 2014)