Data and design quality for quantitative approach (Part 1)

Hablar de este nivel, que no por estar último es menos importante, suele ser una experiencia muy espe- cial, tanto para el emisor como el receptor del mensaje. La mente es un mundo maravilloso y, si nos detuviéra- mos a conocerla un poquito más, descubriríamos cosas increíbles que nos ayudarían a solucionar problemas rea- les en un tiempo mínimo.

Cuando se menciona la capacidad intelectual del ser humano, muchos, automáticamente, crean en su ce- rebro imágenes relacionadas con el aprendizaje escolar.

Algunos recuerdan sus momentos difíciles, sus exámenes –que les costaron algunas horas menos de sue- ño y unas cuantas tazas de café– pero que, a fin de cuen- tas, fueron necesarias para lograr el objetivo final: “obtener un título profesional”.

Sin embargo, a pesar de que podría ser un tema in- teresante para comentar, en este nivel voy más allá de una simple relación profesor-alumno, unas ecuaciones laboratorio-ensayos, o presentaciones orales.

En este “Nivel Intelectual” del ser humano, me re- fiero a la capacidad que tenemos para estar aprendiendo siempre algo nuevo y así trabajar nuestra mente, para aumentar nuestra inteligencia y poder continuar nuestra

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“profesionalización” en el área en que nos desempeñe- mos durante el resto de nuestra vida.

Dicen que pensar duele. ¡Y por supuesto que due- le! Sobre todo, cuando tenemos a nuestra mente estan- cada como una máquina que no se ha usado por varios años. Para eso hay que buscar las herramientas necesa- rias, cambiarle lo que ya no funciona, ponerle el aceite suficiente y echarla a andar para que adopte el trabajo, para el que fue creada.

Pero, como todo en la vida, “a fuerza ni los zapatos entran”, las emociones van muy de la mano con este “Nivel Intelectual”. Porque nadie piensa o aprende lo que no quiere aprender. A lo mejor lo comprende por un determinado tiempo, sin embargo, lo que estamos bus- cando nosotros en nuestro camino al éxito definitivo es establecer los modelos para tener conocimientos claros y de por vida.

Nadie nos puede obligar a aprender algo si no es- tamos motivados. Motivar se deriva del verbo latín “mo-

tere” que significa “moverse”, “poner en movimiento”,

“estar listo para la acción”. ¿Sabe usted que de la misma raíz proviene la palabra “emoción”? Desde un punto de vista psicofísico, la motivación es la capacidad para enviar energía en una dirección específica, con un propósito específico. Toda motivación consta de: DESEO, PODER Y DEBER.

Para que suceda este fenómeno de la “motivación- incremento de nuestro intelecto”, hay cuatro fuentes principales en las que se basan los grandes expertos:

1. Nosotros mismos

2. Los amigos, la familia, los colegas, que son nuestros soportes más relevantes

4. El propio entorno: nuestro ambiente, aire, luz, sonido, motivadores

En cualquier etapa de nuestra vida, la motivación es la clave esencial del éxito y, mucho más, en el apren- dizaje y profesionalización. Si maneja una buena motiva- ción y sigue estas y otras recomendaciones, pondrá a trabajar su mente para así conquistar esta área de su vida que muchos dejan de lado y, sin embargo, es indispensa- ble para lograr el éxito en el ámbito profesional.

1. Lea mucho, lea los libros que en verdad le dejen algo en su vida. Lea desde grandes poe- tas, como novelas clásicas, hasta libros de su es- pecialidad o profesión. Nunca deje de leer. El libro siempre va a estar ahí, sólo es cuestión de empezar.

2. Escriba sus ideas, sus sueños, sus proyectos. No necesita ser un gran escritor para transmitir mensajes a los demás. Tenga un libro en blanco o computadora a la mano, para dejar cosas que queden para la historia de su vida.

3. Manténgase informado, la televisión no se creó nada más que como un entretenimiento, sino como un medio informativo. Trate de mostrar más interés en lo que sucede en el mundo, en su país o localidad. Lea el periódico, las noticias por Internet, esté actualizado. 4. Hable con todo tipo de personas: pobres, ri-

cos, niños, adultos, jóvenes. No se cierre en su universo personal. Descubra que existen per- sonas que le pueden dar mucho en su vida, in- cluso las que todavía ni conoce.

5. Asista a conferencias, seminarios, talleres, que sirvan para su desarrollo personal; desde el

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punto de vista profesional o de negocios, hasta pláticas sobre temas de actualidad.

6. Involúcrese en organizaciones no guberna- mentales, donde realicen obras para beneficiar a los que más lo necesitan.

7. Dedíquese a realizar tareas en su casa, que lo distraigan y rompan con la rutina.

8. Suscríbase a una revista de interés general o de algún tema de su preferencia.

Hemos determinado algunas herramientas, necesa- rias para formar en usted un hombre que cumpla con los cuatro aspectos del ser integral.

Algunos nos dimos cuenta que cierta área la tene- mos con más capacidad que otra; nuestro objetivo es ir trabajando poco a poco en metas a corto, mediano y largo plazo, con cada uno de los niveles, para balancear y equi- librar toda nuestra vida.

Con esta actitud de ser excelentes –y con la firme convicción de irnos conociendo día a día– nos reformula- remos nuestra “Frase-Misión”, para que podamos vencer cualquier obstáculo que se nos presente, por más imposi- ble de solucionar que parezca.

Estamos hechos para triunfar. Pero, para lograrlo, es necesario traspasar barreras y romper límites. ¿Qué espe- ramos para hacerlo?

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CAPÍTULO V