5.3 Sparse Representation Based Hyperspectral Image Compression
5.3.1 Dictionary Training
La investigación se encuentra dentro de la modalidad mixta (cuantitativa y cualitativa). Cuantitativa: porque nos permitió realizar la tabulación de los datos obtenidos en las encuestas aplicadas a los padres de familia de los niños menores de cinco años.
Cualitativa: porque nos permitió el análisis de los datos recogidos mediante la encuesta determinando la situación actual de la enfermedad diarreica aguda en la población y la formulación de estrategias necesarias para mejorar el estilo de vida.
2.2.2. Tipos de Investigación.
De acción: porque nos permitió la identificación del problema actual y al desarrollo de acciones para resolver el problema en este caso, el diseño y desarrollo del programa educativo sobre enfermedad diarreica aguda en niños menores de cinco años
Bibliográfica: porque se utilizó distintas fuentes como libros, revistas, guías, internet, de donde se obtuvo información acerca de la enfermedad diarreica aguda
De campo: Se realizó el estudio directamente en el lugar donde se originó el problema es decir en el Centro de Salud Tajamar
Descriptiva. Se establece cuáles son las causas y factores que determinan la aparición de la enfermedad diarreica aguda en los niños.
2.2.3 Métodos Métodos empíricos
Observación Científica. Este método de investigación se utilizó para el diagnóstico del problema objeto de estudio a través del registro de información que se obtuvo mediante herramientas e instrumentos científicos como la aplicación de encuesta a los padres de familia de los niños menores de cinco años del Centro de salud Tajamar del Cantón Tulcán
Recopilación de datos: Este método se utilizó en la recopilación de datos con la que se efectuó la comprobación del problema y de esta manera se formó una alternativa de solución. La aplicación de este método se realizó en base a la aplicación de la encuesta aplicada a padres de familia con hijos menores de cinco años en el Centro de Salud Tajamar del Cantón Tulcán
Validación de Resultados. Permitió la aceptación y la viabilidad por medio de una evaluación que garantiza que la propuesta tuvo éxito en la investigación
Métodos Teóricos
Método inductivo- deductivo: Este método se aplicó en el instante de la valoración de niños con enfermedad diarreica aguda y la valoración de conocimientos por parte de los padres de familia para posteriormente ejecutar las actividades con eficiencia y eficacia logrando mejorar el bienestar de la población.
Método analítico - sintético
Este método se utilizó al organizar cronológicamente la información para el desarrollo del trabajo de investigación; tomado en cuenta principalmente en la
formación del marco teórico y propuesta. Se analizó las causas que puede inducir al desarrollo de enfermedades diarreicas agudas, para ilustrar el plan de programa educativo dirigido directamente a padres de familia con hijos menores de cinco años. La síntesis permitió reunir toda la información para poder llegar a una conclusión lógica.
Histórico – lógico
Este método se empleó en la investigación para conocer la raíz del tema, teniendo en cuenta desde cuándo y cómo lo encontraremos a futuro; este problema se ha presentado desde épocas remotas llegando a ser en la actualidad una de las principales causas de morbimortalidad infantil.
2.2.4 Técnicas
Observación Directa
Con este tipo de técnica se reconoció las características y la vulnerabilidad de la población en estudio, porque se observaron los fenómenos o hechos de una manera directa en el lugar de aplicación de la investigación en este caso los niños menores de cinco años, padres de familia y ambiente en el que habitan, además se logró identificar la frecuencia de este problema porque la investigación se realizó directamente en una casa de salud en un servicio específico.
2.2.5 Instrumentos
Cuestionario A través del cuestionario se consiguió conocer las opiniones, las actitudes y los comportamientos de los padres de familia frente a la enfermedad diarreica aguda, se realizó una serie de preguntas a la muestra de personas seleccionadas que representan el total de la población general.
2.2.4 Población y Muestra
Población. Corresponde a 265 niños y niñas menores de 5 años pertenecientes al Centro de Salud Tajamar
Muestra.
Aplicando la siguiente formula y remplazando los datos nos da como resultado 99,62 lo equivale a 100 niños y niñas.
N= 265 𝒏 = 𝑵 𝟏+𝑵 (𝟎,𝟏)𝟐 𝒏 = 𝟐𝟔𝟓 𝟏+𝟐𝟔𝟓 (𝟎,𝟏)𝟐 𝒏 = 𝟐𝟔𝟓 𝟐𝟔𝟔∗𝟎.𝟎𝟏 n= 100 2.2.5 Interpretación de Resultados
2.2.5.1 Encuesta de investigación para los padres de familia Datos de información
Gráfico N 1
Edad del niño
Elaborado por: Ana Cristina Salazar
Fuente: Investigación de campo
INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS.- Según datos obtenidos con respecto a la edad del niño o niña, el 28% de los niños corresponden al grupo de lactantes mayores, es decir se encuentran en edades entre 1 año y 1 año 11 meses 29 días, el 12% corresponde a niños lactantes menores con edades entre 29 días hasta 11 meses 29 días, y el 60% son niños preescolares con edades entre 2 años a 5 años.
0%12% 28% 60% RN Lactante Menor Lactante Mayor Preescolar
Gráfico N 2
Sexo del niño
Elaborado por: Ana Cristina Salazar
Fuente: Investigación de campo
INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS.- Según los datos obtenidos con respecto al sexo del niño o niña menor de cinco años, el 63 % son niños siendo este dato la mayoría y el 37% son niñas.
Gráfico N 3
Edad del padre de familia
Elaborado por: Ana Cristina Salazar
Fuente: Investigación de campo
INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS.- Según los datos obtenidos el 61% de los padres de familia son jóvenes es decir se encuentran entre el grupo de edad de 19 a 35 años, el 32% son adolescentes y el 7% corresponde a padres de familia adultos, se ha tomado en cuenta este indicador, ya que madres o padres que se encuentran en un grupo de edad como es la adolescencia tienen mayor complicación en el cuidado de sus niños y por ende bajo conocimiento sobre el proceso salud - enfermedad del niño.
37% 63% Femenino Masculino 32% 61% 7% Adolescente Joven Adulto
Gráfico N 4
Nivel de instrucción del padre de familia
Elaborado por: Ana Cristina Salazar
Fuente: Investigación de campo
INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS.- Según los datos obtenidos el 22% de los padres de familia tienen una instrucción primaria, el 42% nivel de instrucción secundaria, el 19 % nivel de instrucción superior y el 12% ningún nivel de instrucción es decir analfabetismo, se toma en cuenta este indicador porque existe consenso en que cuanto mayores son los conocimientos de los padres de familia sobre la enfermedad diarreica aguda, esto relacionado con un mejor nivel socioeconómico y más alto nivel de instrucción, mayores son las posibilidades de que esta enfermedad sea prevenida e identificada correcta y oportunamente en el núcleo familiar y de que se instauren medidas preventivas o curativas adecuadas.
PREGUNTA No. 01
1. . ¿Cuántas veces en el último año su niño se ha enfermado con diarrea? Gráfico 5
Episodios de diarrea en el último año 22% 42% 19% 17% Primaria Secundaria Superior ninguno 9% 85% 6%0% 0 veces 1 a 3 veces 4 a 7 veces
Elaborado por: Ana Cristina Salazar
Fuente: Investigación de campo
INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS.- Este resultado nos demuestra que la mayoria de niños y niñas han presentado por lo menos un episodio de diarrea en el año, es decir se demuestra que la enfermedad diarreica aguda continua afectando a gran parte de la población, por lo que es importante una educación de promoción y prevención dirigida a los padres, con propósito de mejorar los conocimientos actitudes y prácticas disminuyendo asi la mortalidad infantil por esta causa.
Conocimientos acerca de la enfermedad diarreica aguda PREGUNTA No. 02
2. ¿Qué significa para usted la diarrea? Gráfico N 6
Concepto de diarrea
Elaborado por: Ana Cristina Salazar
Fuente: Investigación de campo
INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS.- el grafico nos indica que el 55% de los padres de familia encuestados al parecer conocen que es diarrea y la consideran como heces liquidas y aumento en el número de veces que hace el baño, condición que favorece el bienestar del niño menor de cinco años; el 42% cree que la diarrea es el dolor de estómago, porcentaje que demuestra el desconocimiento sobre la enfermedad y se convierte en un factor de riesgo importante en la prevalencia de la enfermedad y el desarrollo de complicaciones como la deshidratación y desnutrición, que pueden
55% 3%
42%
Heces ( caca,
popo)liquidas y aumento del numero de veces que hace el baño
heces solidas ( caca, popo) y aumento del numero de veces que hace el baño
ocasionar la muerte; el 3% consideran la diarrea como heces sólidas y aumento en el número de deposiciones, lo que demuestra la desorientación total de los padres de familia frente a esta enfermedad.
PREGUNTA No. 03
3. ¿Cuántas deposiciones (caca, popo) líquidas en 1 día usted cree que es diarrea?
Gráfico N 7
Número de deposiciones líquidas en 24 horas
Elaborado por: Ana Cristina Salazar
Fuente: Investigación de campo
INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS.- De acuerdo al grafico el 46% de los padres de familias consideran diarrea, como 3 deposiciones al día, lo que es correcto según la definición planteada de la OMS. Sin embargo existe un 54% de padres de familia, tienen una visión equivocada lo que podría provocar complicaciones graves al niño por una atención o tratamiento tardío
46%
54% 3v/d
PREGUNTA No. 04
4. De las siguientes opciones escoja ¿cuáles son síntomas que considera usted que pueden presentar el niño en caso de diarrea?
Gráfico N 8
Síntomas de la diarrea aguda
Elaborado por: Ana Cristina Salazar
Fuente: Investigación de campo
INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS.- Según las encuestas realizadas a los padres de familia los diferentes porcentajes obtenidos nos demuestra que ellos, no conocen todos los signos y síntomas que se presentan en caso de diarrea, representando apenas el 16% de los padres de familia que eligen la respuesta que engloba todos los signos y síntomas de la enfermedad diarreica aguda, siendo algunos de ellos irreconocibles y extraños, esto es preocupante pues al presentarse un caso de diarrea con avance de deshidratación en el niño, los padres de familia no reconocerían signos importantes para evitar complicaciones y por ende la muerte del niño.
17% 16% 13% 11% 14% 5% 4% 17% 3%0% Fiebre Dolor abdominal Piel pálida Ojos hundidos Irritabilidad Letárgico e inconsciente Llora sin lagrimas Evacuaciones liquidas Todos
PREGUNTA No. 05
5. Cuando el niño se enferma con diarrea ¿Cuál cree que es la causa? Gráfico N 9
Causas de la diarrea aguda
Elaborado por: Ana Cristina Salazar
Fuente: Investigación de campo
INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS.- Según los datos obtenidos de las encuestas realizadas a los padres de familia en el caso de presentarse una diarrea en el niño, el 46% tienen como primera idea de causa el espanto o mal aire, quedando en segunda instancia con un 32% el consumo de alimentos contaminados, el 15% cuando le salen los dientes, el 7% piensa que todas las opciones presentadas son causa de diarrea en el niño o niña; los resultados nos demuestran que aun en la actualidad las creencias ancestrales y culturales tienen predominio sobre lo que sería una causa médica, lo que se convierte en un gran problema porque se expone al niño al paso del tiempo y por ende a complicaciones graves en su salud.
32% 15% 46% 0% 7% 0% Consumo de alimentos
Cuando le sale los dientes por primera vez.
Cuando le da el mal de ojo o espanto
Por comer tierra
todas
PREGUNTA No. 06
6. ¿Sabe cómo preparar y administrar el suero oral a su niño en caso de diarrea?
Gráfico 10
Conocimiento de la preparación y administración del suero oral
Elaborado por: Ana Cristina Salazar
Fuente: Investigación de campo
INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS.- Según los datos obtenidos de las encuestas realizadas el 89% de los padres de familia no conocen cual es la forma de preparación y administración del suero de rehidratación oral, el 11 % si conoce la forma adecuada por recomendaciones médicas brindadas en casos anteriores de diarrea.
11%
89%
SI NO
PREGUNTA No. 07
7. ¿Conoce Usted sobre la existencia de la vacuna rotavirus que es contra la diarrea?
Gráfico 11
Vacuna Anti rotavirus
Elaborado por: Ana Cristina Salazar
Fuente: Investigación de campo
INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS.- Según los datos obtenidos de las encuestas realizadas a los padres de familia el 81% no conoce la existencia de la vacuna rotavirus, a pesar de que sus niños si tienen cumplimiento del esquema de vacunación, el 19% si conoce la existencia de la vacuna por aplicación reciente de la misma y por información recibida por parte del personal de salud al momento de la vacunación a sus niños.
19%
81%
SI NO
Acciones en el tratamiento del niño con Enfermedad Diarreica. PREGUNTA No. 08
8. En caso de que su niño presente diarrea ¿Usted suspendería algún alimento?
Gráfico N 12
Alimentación en caso de diarrea
Elaborado por: Ana Cristina Salazar
Fuente: Investigación de campo
INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS.- Según los datos obtenidos de las encuestas realizadas a los padres de familia el 41% piensa que se deben suspender alimentos como la leche de vaca y huevos, mientras que el 21% piensa que se debe suspender el seno materno, el 17% piensa que es necesario quitar las coladas de su alimentación, el 8% piensa que se deben suspender las frutas; estos datos nos demuestran el desconocimiento en cuanto a la alimentación del niño en caso de diarrea, la bibliografía recomienda en caso de diarrea continuar con la alimentación normal del niño y aún más continuar la lactancia materna en niños pequeños para evitar así la desnutrición que conllevaría a consecuencias graves.
21% 41% 8% 17% 13% Seno materno
Leche de vaca y huevos Frutas
Coladas Ninguno
PREGUNTA No. 09
9. ¿Cada vez que su niño se enferma con diarrea a quién acude en primera instancia para solicitar ayuda?
Gráfico N 13
Elaborado por: Ana Cristina Salazar
Fuente: Investigación de campo
INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS.- Según los datos obtenidos de las encuestas realizadas a los padres de familia el 32% de los padres de familia acuden primero a un curandero, esto debido a las diferentes creencias culturales de cada uno, el 7% de los padres no pide ayuda, actuando frente a la enfermedad de distinta manera y por intuición individual y sin conocimiento científico, el 37% acude a un médico particular porque aún se tiene la idea de que lo privado es de más alto nivel, el 6% acude primero a una farmacia sin receta médica, poniendo en riesgo la vida del niño por automedicarlo, el 18% siendo este uno de los mínimos porcentaje de las personas que acuden a un servicio de Salud Pública.
7% 32% 6% 18% 37% No pide ayuda. Acude a curandero Acude a la farmacia Acude a personal de salud público Acude a doctor particular
PREGUNTA No. 10
10.Cuando el niño tiene diarrea ¿después de cuánto tiempo consulta a un profesional de salud?
Gráfico N 14
Elaborado por: Ana Cristina Salazar
Fuente: Investigación de campo
INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS.- Según los datos obtenidos de las encuestas realizadas a los padres de familia el 42% acude de inmediato a un profesional de la salud, el 41% de padres de familia acuden con su niño a un profesional médico de uno a tres días y el 17% acude después de tres días de evolución de la enfermedad. Estos dos últimos datos son preocupantes porque se demuestra que los padres por desconocimiento esperan el desarrollo de la enfermedad realizando actividades por cuenta propia y que no ayudan a mejorar la salud del niño y en cambio la empeoran.
42%
41% 17%
De inmediato De uno a tres días Más de tres días
PREGUNTA No. 11
11.¿Qué tratamiento ha utilizado cuando su niño presentó diarrea? Gráfico N 15
Elaborado por: Ana Cristina Salazar
Fuente: Investigación de campo
INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS.- Según los datos obtenidos de las encuestas realizadas a los padres de familia el 58% le brinda a sus hijos aguas medicinales, el 22% brinda suero oral, el 13 % aplica empastados o cremas en el cuerpo, el 7% brinda a su hijo fármacos sin receta médica, este dato nos indica que aunque en menor porcentaje aún existen acciones incorrectas como la automedicación por desconocimiento, lo que puede provocar graves consecuencias en la salud de un niño.
58% 22% 7% 13% Aguas medicinales Suero oral Fármacos Empastados o cremas de aplicación en el cuerpo
Prácticas de higiene en el hogar PREGUNTA No. 12
12.En su hogar ¿en qué momento realiza el lavado de manos? Gráfico N 16
Lavado de manos
Elaborado por: Ana Cristina Salazar
Fuente: Investigación de campo
INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS.- Según los datos obtenidos de las encuestas realizadas a los padres de familia el 25% piensa que se deben lavar las manos antes de preparar los alimentos, el 7% antes de amamantar al niño, el 11% después de cambiar los pañales, el 26% después de ir al baño, el 31% de los padres eligieron la respuesta que engloba las actividades anteriores, esto nos demuestra que no todos están de acuerdo en el lavado de manos en momentos tan importantes y cruciales para impedir la transmisión de gérmenes y prevenir enfermedades, es necesario una intervención educativa en los padres e inculcarles didácticamente a los niños la importancia del lavado de manos en la prevención de la enfermedad diarreica aguda y muchas otras enfermedades. 25% 7% 11% 26% 31% 0%
Antes de preparar los alimentos Antes de amamantar al niño Después de cambiar los pañales Después de ir al baño Todas
PREGUNTA No. 13
13.¿Cuáles de las siguientes opciones sobre el manejo de los alimentos, considera usted que pueden prevenir la diarrea en sus hijos?
Gráfico N 17
Medidas de Prevención
Elaborado por: Ana Cristina Salazar
Fuente: Investigación de campo
INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS.- Según los datos obtenidos de las encuestas realizadas a los padres de familia el 19% piensa que lavar las frutas antes de comer y brindarle a sus hijos es una medida de prevención 21% hervir el agua antes de tomar y brindarle a sus hijos, el 18% dejar que los alimentos se cocinen bien, el 42% siendo el dato de mayoría piensa que todas las opciones anteriores son medidas de prevención; estos resultados nos indican que es necesario hacer conocer a los padres de familia que todas estas actividades son medidas de prevención contra la diarrea y recalcar la importancia de cada una de ellas.
19%
21% 18%
42%
0%
lavar las frutas antes de comer y brindarle a sus hijos
hervir el agua antes de tomar y brindarle a sus hijos
dejar que los alimentos se cocinen bien
2.3. Propuesta del investigador