Example Summaries

Al ser un módulo de carácter eminentemente práctico los procedimientos tendrán una importancia capital, pero sin que el resto de aspectos a evaluar pierdan su importancia, por ello los porcentajes sobre la nota total serán:

Criterios de calificación. Porcentajes en calificación final.

 Competencia práctica: Exámenes prácticos. Prácticas docentes. Ejercicios prácticos 60 %  Competencia teórica: Exámenes teóricos. Trabajos teóricos. Cuaderno de trabajo 40 % La calificación final del curso se obtendrá de la media aritmética de las calificaciones obtenidas en las tres evaluaciones.

El módulo estará aprobado siempre que, al realizarse esta media, el alumno/a tenga una calificación igual o superior a 5 en cada una de las evaluaciones.

La calificación final de cada trimestre corresponderá a la media ponderada de las notas parciales que los alumnos obtengan en los diferentes apartados de los criterios de evaluación (conceptos, procedimientos y actitudes) y sus correspondientes subapartados (Prácticas docentes. Fichero de juegos. Trabajos de clase. Cuaderno de campo. Pruebas teóricas. Exámenes. Preguntas orales. Cumplimiento de las normas. Trabajo. Esfuerzo. Interés…).

Para APROBAR cada evaluación, la media de dichos apartados debe ser igual o superior a 5. Para ello, será requisito imprescindible, que el alumno obtenga, al menos, un 4 de calificación (sobre 10) en cada uno de los subapartados (Prácticas docentes. Pruebas prácticas. Trabajos de clase. Cuaderno de campo. Pruebas teóricas. Exámenes. Preguntas orales. Cumplimiento de las normas. Trabajo. Esfuerzo. Interés…) que componen cada apartado. De no ser así, el alumno no alcanzaría el mínimo exigido y tendría la evaluación suspendida. Para aprobar la evaluación, al final de la suma de los diferentes apartados, la nota debe ser igual o superior a 5.

Una asistencia inferior al 80% del total de horas de duración del módulo profesional en el curso académico supondrá la pérdida del derecho a la evaluación continua del alumno:

 Las horas debidamente justificadas no computaran en este caso.

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a la realización de una prueba objetiva.

 Dicha prueba tendrá como objeto comprobar el grado de adquisición de los resultados de aprendizaje establecidos para cada módulo y en base a ella se realizará la calificación de los alumnos en la primera sesión de evaluación ordinaria. Se aplicará el sistema de redondeo aprobado por el Departamento, que consiste en redondear al número entero más cercano, es decir hasta el 0.5 al número inferior y a partir del 0.6 al número superior.

Criterios de calificación final 2ª ordinaria (septiembre).

Al alumno suspendido en la 1ª convocatoria ordinaria (junio), recibirá un informe con las actividades a realizar en la 2ª convocatoria ordinaria (septiembre)

Se realizarán exámenes teórico – prácticos y trabajos a lo largo de las evaluaciones, los cuales deberán ser aprobados con una nota igual o superior a 5 para aprobar la parte conceptual y procedimental.

Se realizarán trabajos en clase que servirán al profesor para valorar la asimilación de los contenidos impartidos, éstos se corregirán y se devolverán al alumno para su utilización y posterior reflexión. Los trabajos no presentados en fecha contabilizarán la mitad de su valor, siempre y cuando sean entregados al día siguiente.

Aquellos alumnos que no asistan a un examen, teórico o práctico, en la fecha estipulada, ya sea por motivos justificados o injustificados deberán presentarse en el examen de recuperación correspondiente.

La superación de la asignatura exigirá una nota total igual o superior a 5 en cada uno de los aspectos evaluables (conceptos, procedimientos y actitudes).

La evaluación se realizará tres veces a lo largo del curso, coincidiendo con los periodos de evaluación y tendrá un carácter continuo a lo largo de cada una de las evaluaciones. Los alumnos repetidores del Módulo, deberán examinarse de todo el módulo teórico y práctico.

Faltas de asistencia

A la hora de tener en cuenta los porcentajes para la pérdida de la evaluación continua, durante el curso 2010-11 se tendrán en cuenta:

De igual forma todas las faltas no justificadas tendrán su consecuente valoración negativa (0.25 por hora no justificada) en el apartado de actitudes, además de afectar en el aspecto procedimental al no realizar la práctica programada. El alumno deberá realizar un trabajo de compensación que consistirá en la propuesta de 2 ejercicios por hora faltada relacionados con el objetivo de la sesión.

Se consideran faltas de asistencia justificadas, siempre que se aporte el justificante oficial correspondiente, las siguientes:

 Enfermedad.

 Asistencia a exámenes oficiales.  La comparecencia en citas judiciales.

 La realización de gestiones administrativas en organismos oficiales con horario de mañana y cuyas gestiones deben realizarse personalmente.

El justificante deberá presentarse el primer día de clase después de su incorporación. Se mostrará a cada profesor responsable de la clase que ha faltado y por último se entregará al tutor.

Cuando no se pueda acreditar documentalmente la falta de asistencia, se contemplará con carácter excepcional el caso, siempre que se justifique personalmente la ausencia al

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tutor y al profesor, que decidirá sobre la pertinencia de la justificación o valorara si es necesario consultar a la junta de profesores. (Reglamento de régimen interior) .La asistencia al fisioterapeuta, no se considera falta justificada.

El hecho de realizar una tarea remunerada que coincida con el horario de clase, no supone una justificación para faltar a clase. El alumno deberá optar entre una tarea y otra en función de sus intereses, si ambas resultan incompatibles.

Retrasos

Se considera retraso a clase la ausencia en los primeros diez minutos a primera hora y a la ausencia de cinco minutos en las restantes y será penalizado con 0’10 de la puntuación global del bloque actitudinal. Si después de ese margen un alumno llega tarde y no aporta justificante, no podrá entrar hasta la siguiente hora. La reiteración de 3 faltas de puntualidad (justificadas o injustificadas) cuenta como una falta de asistencia. (Reglamento de régimen interior). El alumno, que de manera reiterada acuda con retraso a clase (más de 5 retrasos por evaluación), se le negará la entrada a esa hora de clase.

Casos de lesión o enfermedad

En caso de sufrir alguna enfermedad o lesión, y si esta no afecta gravemente a la movilidad del alumno, se deberá asistir a clase. En dicho caso el profesor propondrá las actividades adecuadas para estos alumnos durante las clases, si bien la lesión en ningún caso, exime de la obligatoriedad de superar el apartado procedimental imprescindible para aprobar el módulo.

Además de lo anteriormente expuesto, aquellos alumnos/as que no realicen la clase por algún tipo de lesión o indisposición y no aporten, tendrán que realizar un trabajo de compensación que consistirá en la propuesta y dirección de 2 ejercicios relacionados con el objetivo del día, la no presentación de los mismos supone una pérdida de 0,25 en el apartado procedimental.

Normas

Dadas las características particulares de este módulo en aspectos relacionados con la seguridad y la higiene fundamentalmente en la parte procedimental, se deberán cumplir las siguientes normas:

Retirada de relojes, anillos, pulseras, collares, pendientes y piercings durante las clases prácticas por el riesgo de desgarros, enganchones, golpes, etc., lo que puede acarrear lesiones tanto al portador como a los compañeros. Los pendientes y piercings podrán ser protegidos con esparadrapo sin necesidad de ser quitados cuando la actividad no entrañe riesgo.

Será obligatorio el uso de vestimenta y material adecuado a la actividad. Siendo obligatorio atarse las zapatillas y traer ropa que le permita realizar la actividad de manera cómoda y sin riesgos. También es obligatorio recogerse el pelo, ya que garantiza la seguridad y la correcta ejecución de las actividades.

 Está prohibido comer durante las clases.

 Se recuerda que solo está permitido fumar en la cafetería y en los puntos de fumadores de la galería exterior.

El incumplimiento de estas normas junto con las que se exponen posteriormente tendrán una penalización de 0.25 puntos de la nota del apartado actitudinal o procedimental:

 Usar inadecuadamente el material deportivo.

 Usar inadecuadamente las instalaciones, incluidos los vestuarios y las taquillas.  Fumar en espacios no permitidos.

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 Escupir en las instalaciones deportivas.

 Falta de respeto hacia los compañeros, el personal del Instituto o hacia el profesor. Por acuerdo del equipo educativo y tal y como viene contemplado en el Proyecto Curricular, en todos los exámenes y trabajos por escrito se tendrá en cuenta a la hora de calificarlos, además de la adecuación de los contenidos:

 Pertinencia de las exposiciones.

 Fundamentación y argumentación de las ideas que desarrolla.  Aplicación a situaciones prácticas.

 Análisis crítico.

 Creatividad en las soluciones que propone.  Vocabulario preciso.

 Expresión escrita y oral adecuada a su nivel académico.  Presentación formal.

 Corrección en el uso de la bibliografía y documentación.