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En esta teoría se enfoca que son estudios predominantes teórico, su propósito es desarrollar la teoría en base de datos empíricos obtenidos de la propia investigación.

Investigación acción.- esta tiene como finalidad de aportar con un diseño de reforma a los artículos 119 de la Ley de Personal de Fuerzas Armadas y el artículo 18 del Reglamento General de la Ley de Personal de Fuerzas Armadas

Para esta investigación también se aplicó los siguientes métodos.

• INDUCTIVO.- Método que permite investigar desde lo particular a lo general. • DEDUCTIVO.- Método que va desde lo general a lo particular.

• ANALÍTICO.- Método que investiga de manera amplia y general el problema. • SINTÉTICO.- Método que estudia el objeto en esencia, de manera particular.

2.2.2.- Universo.

• El universo está conformado por 893 miembros activos del Ejército pertenecientes a la Brigada de Selva 17 BS Pastaza acantonada en la parroquia

Shell del cantón Mera provincia de Pastaza.

2.2.3.- Muestra.

Fue necesario determinar una muestra de usuarios de la Corte Provincial de Justicia y Fiscalía de Pastaza. N N= --- 2 e (N-1) +1 893 (0,5)2 (1.96) 2 N= --- (893-1) (0,05) 2 + (0,5) 2 38

N= 893 (0,25) (3,841) --- (892) (0,0025) + (0,25) (3,8416) N= 857,6372 --- 2,23 + 0,9604 N= 853,6372 --- 3,1904 N=269,66 N= 270

Para el presente estudio se determina como muestra 270 miembros activos del Ejército Ecuatoriano, específicamente la Brigada de Selva 17 BS “Pastaza” acantonada en la Parroquia Shell del cantón Mera, Provincia de Pastaza de acuerdo a la formula resuelta anteriormente.

2.2.4.- Técnicas.

Encuestas, las mismas que nos permitirá conocer la opinión de miembros activos del Ejército Ecuatoriano, sobre la propuesta de Reforma a la Ley de Personal de Fuerzas Armadas.

2.2.5.- Instrumentos.

Los instrumentos aplicados son:

La encuesta estandarizada.

TABULACIÓN DE ENCUESTAS. TABLA 1.

PREGUNTA RESPUESTAS

1. ¿Sabía usted que el artículo 11 numeral 2 de la Constitución de la República del Ecuador establece que todas las personas somos iguales, sin ningún tipo de distinción? SI 237 NO 33 FIGURA No.1 ANALISIS:

Del total de 270 encuestas realizadas, un 88 % que corresponde a 237 encuestas, determinó que si conocía que todas las personas son iguales ante la ley, mientras que un 12 % (33) encuestas manifestaron desconocer sobre el tema.

CONCLUSIONES.

El 88 % de los encuestados manifiesta conocer claramente lo que estipula el Artículo 11 numeral 2 de la Constitución de la República del Ecuador.

41 SI 88% NO 12% IGUALDAD DE DERECHOS

.

TABLA 2

PREGUNTA RESPUESTAS

2. ¿Sabía usted que el personal de tropa especialistas que ingresa al Ejército, posee 1 título profesional avalado por la SENESCYT? SI 231 NO 39 FIGURA No.2 ANALISIS:

De las encuestas realizadas se determina que un 86 % afirma conocer que el personal de tropa especialista ingresa con un titulo avalado por la Secretaria Nacional De Ciencia y Tecnología (SENESCYT), mientras que un 14 % desconoce ese particular.

CONCLUSIONES.

La mayoría de los encuestados afirman tener conocimiento de la formación profesional de los aspirantes a soldados especialistas.

42 86% 14% TÌTULO PROFESIONAL SI NO

TABLA 3.

PREGUNTA RESPUESTAS

3. ¿Está usted de acuerdo que el personal

de tropa especialistas, luego de culminado el curso de militarización (8 meses) se gradué como soldado y no como cabo segundo?

SI

21

NO

249

GRADO CON EL QUE SE GRADUAN LOS ESPECIALISTAS

FIGURA No.3

ANALISIS:

De las encuestas realizadas se determina que un 92 % de las personas encuestadas tuvo como respuesta NO, y un 8 % respondió SI.

CONCLUSIONES.

El 92 % de las personas encuestadas manifiesta su desacuerdo en relación al grado con el que se gradúan el personal de tropa especialista y el tiempo que deben permanecer en mencionado grado posterior al ascenso respectivo al inmediato grado superior.

43

SI 8%

NO 92%

TABLA 4.

PREGUNTA RESPUESTAS

4. ¿Está usted de acuerdo que se reforme

el art 119 de la Ley de Personal y art. 18 del reglamento de la misma ley, con el propósito que el aspirante a tropa especialista se gradué de Cabo segundo permaneciendo 2 años en el grado.

SI 243 NO 27 FIGURA No.4 ANALISIS:

Los resultados obtenidos en las encuestas realizadas establecen que un 86% está de acuerdo con la propuesta de reforma, mientras que un 14% está en desacuerdo.

CONCLUSIONES.

El 86 % de los encuestados manifiesta que está de acuerdo en que se realice una reforma a los artículos 119 de la Ley de Personal de Fuerzas Armadas y artículo 18 del Reglamento General a la Ley de Personal de Fuerzas Armadas, con el fin de que se aplique el principio de igualdad establecido en la Constitución de la República del Ecuador.

44 NO 14% SI 86% LEY REFORMATORIA

TABLA 5.

PREGUNTA RESPUESTAS

5. ¿Cree usted que con la reforma del art

119 de la Ley de Personal y Art. 18 del reglamento se aplicaría el principio constitucional de igualdad y se estaría valorando la formación profesional de los aspirantes a soldados especialistas?

SI 242 NO 28 FIGURA No.5 ANALISIS:

Los resultados obtenidos en las encuestas realizadas establecen que un 90% cree que con la reforma de los artículos 119 de la Ley de Personal de Fuerzas Armadas y artículo 18 del Reglamento General a la Ley de Personal de Fuerzas Armadas, se aplicaría eficientemente el principio Constitucional de igualdad, mientras que un 10 % no está de acuerdo con la reforma planteada.

CONCLUSIONES.

La mayoría de las personas encuestadas creen que con la reforma planteada a la Ley de Personal de Fuerzas Armadas se garantizará el principio de igualdad.

45

SI 90% NO 10%

APLICACIÓN DEL PRINCIPIO DE IGUALDAD

CAPÌTULO III

3.-DESARROLLO DE LA PROPUESTA.

3.1.- TEMA.

PROPUESTA DE LEY REFORMATORIA AL ARTÌCULO 119 DE LA LEY DE PERSONAL DE LAS FUERZAS ARMADAS Y ART. 18 DEL REGLAMENTO GENERAL A LA LEY DE PERSONAL DE FUERZAS ARMADAS.

3.2.- OBJETIVOS.

3.2.1.-OBJETIVO GENERAL.

Proponer una Ley Reformatoria al Artículo 119 de la Ley de Personal de Fuerzas Armadas y Art. 18 del Reglamento General a la Ley de Personal de Fuerzas Armadas que permita la aplicación del principio constitucional de igualdad.

3.2.2.- OBJETIVOSESPECÍFICOS.

 Fundamentar científicamente las variables de estudio

 Realizar una investigación que permita conocer el criterio del personal militar sobre el objeto de investigación.

 Elaborar una Ley Reformatoria al Artículo 119 de la Ley de Personal de Fuerzas Armadas y Art. 18 del Reglamento General a la Ley de Personal de Fuerzas Armadas que permita la aplicación del principio constitucional de igualdad.

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