Chapter 3. 0: Methodology
4.8. Drawing the Three Case Studies Together
4.8.3. Flow Theory Comparisons and Contrasts Between the Three Studied
fundamentada como instrumento de investigación.
Experiencia significativo 5, (2014)
Relato Reflexión y análisis de relato (teoría fundamentada) Resultado conceptual de reflexión y análisis. “bueno, las piedras son obstáculos que he tenido en la vida
(Dificultades – problemas – malas experiencias – experiencias de gran importancias – reflexión sobre mi vida – problemas que han marcado mi yo – problemas no solo en mi vida si no en mi entorno familiar)
(Experiencias significativas que han marcado mi ser – reflexión)
por medio de esos obstáculos no voy a dejar la amistad atrás,
(Critica de mis experiencias / vivencias – capacidad de esfuerzo - interrelación importantes – malas experiencias – expectativa – las personas son importantes – gran aprecio hacia las relaciones amistosas)
(Reflexión y comprensión de la
amistad con un valor
fundamental en mi vida)
en mi futuro espero ser una gran ingeniera hidráulica.
(Expectativa – esperanza – deseo de superación personal – inseguridad – falta de confianza – motivación – gusto – cariño)
(Deseo de superación personal)
mi pasado, (Experiencias y hechos que
marcaron mi ser – vivencias para mi construcción personal)
(Vivencias y experiencias que
marcaron mi ser y me
construyen como persona – sujeto histórico)
el que deje
cuando perdí el año
(Cambio de vida – reflexión y critica de mis experiencias – afectación emocional) (Afectación emocional) y como pueden ver es parte de mi juventud, (Aprendizaje de vivencias y experiencias – capacidad de logro personal – cambio – visión o percepción diferente del mundo –
(Cambios en la percepción de mi mundo)
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nuevos propósitos) aquí están los
compañeros que tuve que dejar,
(Nostalgia – tristeza – anécdotas – experiencias)
(Experiencias)
pero también son obstáculos que he tenido,
(Malas relaciones interpersonales – reconocimiento de mí mismo y las afectaciones exteriores – capacidad de superación/reflexión)
(Reconocimiento de mí mismo y las afectaciones del entorno)
las piedras son más.
(Experiencias/vivencias - hechos que marcaron mi ser – vivencias para mi construcción personal)
(Vivencias y experiencias que
marcaron mi ser y me
construyen como persona) el dolor de haber
quedado allí y no haber seguido con mis amigos,
(Arrepentimiento – dolor – falta de apoyo – resignación – impotencia – experiencia) (reflexión/experiencias – impotencia) algunos tipos de música, es la alegría que me ha mantenido en estos días.
(Música como refugio – uso de la música para olvidar – escapatoria de mi pensamiento)
(Música como refugio de mis experiencias negativas)
el amor, él es una traga mía,
(Amor – evocación y recuerdos – inspiración – reconocimiento de una emoción) (Reconocimiento en mi de una emoción/amor) es un amigo de mi primo, lo conocí, pero por el motivo que él tiene, es que tiene una vida por delante y no la puede compartir conmigo.
(Imposibilidad– descripción – afecto – aferrada a un sentimiento – experiencia)
(Imposibilidad de afecto / experiencia)
esta es una moto de las que yo quiero, se la he pedido a mi papa.
(Esperanza – expectativa – ilusión – sueños)
(Ilusión)
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para los amigos, –mala comunicación interpersonal- expresión de mis afectos y emociones – eje de mi vida – guía personal – enmarcar un aspecto importante para mi vida)
emociones) mi niñez que la viví con él, él se llama cesar es uno de mis mejores amigos
(Experiencias personales – evocar
– apoyo – recuerdos –
reconstrucción de mi pasado)
(Reconstrucción de mi pasado / experiencias)
que tuve que dejar en Bogotá, algún día volveré,
(Añoranza – recuerdos –
expectativa – revivir experiencia)
(Expectativa) nos separamos cuando teníamos 12 años, porque me tuve que venir,
(Choque emocional – tristeza – obligación)
(Choque emocional)
las victorias (Orgullo personal) (Orgullo personal)
algunos de mis amigos de clase,
(Selección con las personas –
prevención emocional –
vulnerabilidad de confianza)
(clasificación de la importancia emocional/interrelaciones)
camila mi mejor amiga, luego leidy
mi segunda
amiga, una prima
(Importancia y reflexión de mi entorno social )
(Reflexión de mi entorno social)
y un novio que tuve, que lo tuve que dejar al venirme acá. (Añoranza – recuerdos –– cambios) (Experiencias) los sueños y sentimientos son los mismos el de allá con el de acá,
(Vínculo emocional con las expectativas de vida – relación emocional )
(Relación emocional)
los mendigos, (Soledad –reflexión social – pobres emocionalmente – pobres en sueños – identificación)
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pues son personas
que no me
gustaría verlos en la calle,
(Reconocimiento de los otros – preocupación – reflexión social)
(Reconocimiento de los otros)
me duele verlos, (Dolor ajeno – reconocimiento del otro – identificación de mi ser con los otros)
(Compasión - reconocimiento del otro)
son todas aquellas cosas que no me gustaría enfrentar algún día. (Preocupación – inseguridad – reflexión acerca de acontecimientos negativos en el futuro – miedo) (Compasión)
esto es otro tipo de mi música,
(Apropiación de música como estilo de vida – gustos – emocionalidad frente a la música – relevancia musical en mis emociones – música como parte de mi construcción social)
(Música como parte mi
construcción social –
construcción del yo)
estás muñecas representan la vida como la que yo viví cuando pequeña,
(Remembranzas – reconstrucción significativa del pasado –
recuerdos – memoria –
experiencias y vivencias vividas – representación simbólica de una etapa emocional – añoranza – reflexión de cambio de vida y pensamientos)
(Sujeto histórico, construcción sintiente – sujeto critico)
en el juego y compañías que tuve.
(Estado emocional a plenitud – añoranza – reconstrucción emocional significativa - interrelaciones son parte fundamental – convivencias
sociales – experiencias
compartidas como eje de
aprendizaje en mi vida)
(Reconstrucción afectiva)
esta es la casa que yo algún día espero tener,
(Expectativa familiar – inseguridad – deseos de superación – proyección de vida –metas – propósitos – anhelos – realización
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personal)
estar en Bogotá, (Expectativas y sueños ubicados – esperanza de cambio en mi vida – proyección de mi ser en una
ubicación determinada – tranquilidad) (Sueños, Esperanzas) cumplir la carrera que yo quiero,
(Proyecto de vida- metas – objetivos – futuro – expectativa – esperanza – cumplir sueños – felicidad – fe – optimismo - disciplina - calidad de vida– realización personal – retribución familiar ) (Construcción afectiva en un proyecto de vida) la hice en forma de maqueta (Materialización a escala de mi sueños – visualización de mis sueños – anhelo – deseos de superación – motivación – mentalización del ser en un punto determinado del tiempo)
(Sueños)
esta es la parte en
la que vivo
ahorita, y esta es la parte en la que algún día voy a vivir.
(Comparación emocional –
proyección material de mis expectativas – reflexión y análisis de mi vida para una mejora – encontrar características - costumbres mentalidad cultural)
(Auto-critica afectiva)
la música hace parte de mi vida,
(Apropiación de la música como estilo de vida – gustos – emocionalidad frente a la música – relevancia musical en mis emociones – música como parte de mi construcción social)
(Música como parte de mi construcción social)
la quiero, la quiero porque es parte de mí,
(Apropiación de música como estilo de vida – gustos – emocionalidad frente a la música – relevancia musical en mis emociones – música como parte de mi construcción social emocional)
(Música como parte de mi construcción social emocional)
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lo que representa, las canciones que canto,
(Apropiación de música como estilo de vida – gustos – emocionalidad frente a la música – relevancia musical en mis emociones – música como parte de mi construcción social – refugio – compañía)
(Construcción del ser mediante un canal artístico – la música)
y algún día
espero poder
tocar la guitarra.
(Capacidad de logro – expectativa – deseos de superación y logro.- demostrar mis capacidades de superación – mentalización de superación – generar confianza en mí ser)
(Capacidad de logro -
Confianza)
estas son frases de amistad y amor,
(Esperanza – reconstrucción de experiencias – importancia de la amistad y el amor en mi ser – afirmación – necesidad de expresión – deseos de retribución – subir autoestima – protección emocional frente – necesidad de expresión emocional)
(Reconstrucción de
experiencias)
porque resulta que algún día voy a tener un amigo que no voy a dejar atrás,
(Añoranza – recuerdos –
expectativa – revivir experiencia - critica de mis experiencias y vivencias – capacidad de esfuerzo - interrelación importantes – expectativa – las personas son importantes – gran aprecio hacia las relaciones amistosas)
(Critica de las experiencias)
así tenga algún problema,
(Importancia de las relaciones – construcción como ser por medio del compartir – construcción colectiva)
(Relaciones intersubjetivas)
una cartelera de la amistad.
(Enmarcar mis valores – plasmar las experiencias y vivencias – necesidad de expresar la importancia de mi construcción colectiva)
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las velas que estoy
encendiendo son un camino un futuro, pero que con el tiempo será claro,
(Representación simbólica de una construcción - incertidumbre – representación simbólica de una construcción constante por medio de aprendizaje – vivencias - experiencias – para visualizar un camino – para explorar – sentir tranquilidad – reflexión –
mediación – creencia y
representación de bienestar - oscuridad como algo negativo – acto de fe)
(Construcción simbólica y significativa de mi visión del mundo – dimensión crítica y reflexiva)
y este telón es la cortina que algún día se va abrir
(Expectativa – descubrimiento – exploración – expectativa de encuentro con mi ser – dejar entrar luz – ordenar mi vida – visualizar mi mundo en su esplendor)
(Construcción del yo para ser)
para yo poder ser feliz y cumplir nuevas victorias,
(Construcción del ser por medio de experiencias y logros – aprendizaje por medio de logros personales – expectativa de cambio – deseos de cambio de percepción del mundo –
construcción continua –
aprendizaje continuo)
(Construcción del yo para ser)
aquí están las victorias y los sufrimientos y el pasado,
(Necesidad de expresión
emocional – visualización de mis experiencias - experiencias
positivas y negativas –
experiencias y vivencias como parte de mi construcción como ser)
(Experiencias – sujeto histórico)
el presente son cosas muy distintas al presente que estoy viviendo ahorita,
(Critica como sujeto histórico, experiencias)
(Critica como sujeto histórico)
y pues tengo que seguir adelante
con aquellas
(Carga emocional – marcas de vivencias como aprendizaje – reflexión de obstáculos – deseo de
(Construcción de capacidad de logro)
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cosas. superación)
por aquí está el
amor que yo
quiero tener, el hace parte del colegio
(Incapacidad de expresión – represión – amor –incomprensión – inseguridad)
(Construcción afectiva)
pero por razones no puedo decir quién es,
(Incapacidad de expresión – represión – amor –incomprensión – inseguridad)
(Crítica y reflexión de mi ser con el entorno) y esta es la parte donde el profesor me dijo que podríamos como poder estar
juntos los dos en…,
(Construcción colectiva para expresar una emoción y afecto – confianza – representación simbólica de una expectativa
emocional – represión –
inseguridad –miedo al rechazo)
(Construcción colectiva – construcción significativa) este es mi trabajo. y esta es la vela que me acompaño todo el tiempo (Representación simbólica de la vida/vela – experiencias y aprendizajes constantes en mi vida – guía – soporte – confiabilidad – apoyo – seguridad – refugio – construcción colectiva – fortaleza
(Construcción simbólica y significativa de mi visión del mundo – dimensión crítica y reflexiva)
la luz” (Esperanza – fe) (Esperanza)