Fuente: Aplicaciones básicas de ofimática, Sánchez óscar, Herrero Ricardo (2014). PHP 5.6: desarrollar un sitio web dinámico e interactivo
1.4 Conclusiones parciales del capítulo
El uso de sistemas informáticos permite realizar tareas con mayor eficiencia, en la actualidad los sistemas de identificación biométrica (huellas dactilares, reconociendo de iris, voz, palma de la mano, rostro, etc.), son de fácil adquisición y costos accesibles para una institución de categoría educativa.
Los establecimientos educacionales, deben actualizar sus formas de trabajo desde el punto de vista organizacional y administrativo, para esto el uso de TICs resulta fundamental en la interacción y modernización de las formas de almacenar, manejar, calcular resultados y elaborar informes, para de esta manera dar a conocer sus procesos administrativos.
La biometría se puede definir, como las técnicas de reconocimiento de alguna zona del cuerpo humano, aquellas que deberían hacerte único, como la huella dactilar, o el iris, o la cara. Su uso principal es el de la autenticación. La biometría dactilar, utiliza la huella digital y el reconocimiento del patrón venoso del dedo para una extensa variedad de aplicaciones y sistemas informáticos.
CAPITULO II
MARCO METODOLÓGICO - PLANTEAMIENTO DE LA PROPUESTA 2.1 Caracterización del Sector
Unidad Educativa Particular Mixta “María Andrea”
El Jardín Escuela “MARIA ANDREA” fue creado el 30 de abril de 1982, por la Ab. NANCY CHANG DE VERDESOTO, con su espíritu progresista y de mujer emprendedora, establece esta unidad educativa con sus niveles pre-primario y primarios hasta tercer grado.
Se encuentra ubicada en Cdla. El Mamey Av. 5ta y 1ra Transversal en la ciudad de Babahoyo y brinda servicios educativos en varios niveles:
Educación Inicial
Educación Básica
Bachillerato en Fima, Quibio, Sociales y Administración de Sistemas
La misión general de la institución se encuadra en el desarrollo de un trabajo que promueve ofertar a la comunidad local y nacional educandos con alta calidad educativa, conocedores de las operaciones que se deben ejecutar en los recursos tecnológicos y científicos así como en los servicios educativos, confiados en que los mismos le permitirán incursionar en parámetros de competitividad.
2.2 Descripción del procedimiento metodológico para el desarrollo de la investigación.
El procedimiento metodológico a emplear para la realización de esta investigación, se basa en la recopilación de información utilizando las siguientes modalidades:
Cualitativa.
La investigación cualitativa nos permitirá entender los inconvenientes que existen en el proceso actual de registro de asistencia de docentes y estudiantes, se usara metodologías de recolección de información, con el objetivo de tener un estudio de la realidad en el manejo de la gestión del control del personal.
El análisis cuantitativo, es aquel que se efectúa con la información numérica recolectada en el proceso de la investigación. El cual nos permitirá tener porcentajes y resultados estadísticos.
2.2.1 Tipos de Investigación Investigación Bibliográfica
La investigación bibliografía, nos suministra el conocimiento sintetizado de investigaciones ya existentes, además de aportar como antecedente para la investigación a realizarse, nos facilitó la elaboración del marco teórico y todas las definiciones y conceptos de las herramientas utilizadas en esta investigación.
Investigación de Campo
La investigación de campo, obtiene información en base a la observación, cuestionarios y entrevistas. Se entrevistó a los directivos, docentes y estudiantes de la Unidad Educativa Particular Mixta María Andrea, usando técnicas de recolección de información.
Investigación Descriptiva
Indaga determinar las características y perfiles del personal que labora en la Unidad Educativa, la cual permitió calcular y recoger la información obtenida de manera independiente.
Su meta es la predicción e identificación de las relaciones que existen entre dos variables. Los actores escogidos para las entrevistas serán las autoridades de la Unidad Educativa Particular Mixta “María Andrea”, entre ellas la Rectora y coordinadora general, lo cual nos permitirá obtener datos relacionados a los procesos de registro y control de asistencia actual de los estudiantes y docentes.
La encuesta será dirigida a parte de las autoridades, personal administrativo, docentes y estudiantes permitiendo obtener los problemas y necesidades que se presentan en el proceso de supervisión, control y registro de la asistencia. 2.2.2 Métodos, técnicas e instrumentos de recolección de datos
Métodos
El método en un medio para alcanzar un objetivo; el método científico es la explicación, descripción y predicción de fenómenos y su esencia es obtener con mayor facilidad el conocimiento científico. (Munch lourdes & Ernesto angeles, 2007)
Deductivo, que permite alcanzar los objetivos propuestos y verificar cuidadosamente las variables planteadas.
Analítico - Sintético, porque este método hace posible la comprensión de todo hecho, fenómeno, idea, caso, etc.
Histórico - Lógico, porque analizan científicamente los hechos, ideas del pasado comparándolo con hechos actuales.
2.2.3 Técnicas La encuesta
La encuesta permite recoger datos de forma verbal o escrita directamente de las personas implicadas en la investigación mediante un cuestionario, con el objetivo de recabar información tanto objetiva como subjetiva de la población del objeto de estudio ya determinado.
El cuestionario usado para efectuar la encuesta se encuentra en los anexos. 2.2.4 Instrumentos para la recolección de datos
Las herramientas que se utilizaron en el desarrollo de esta investigación son:
Cuestionarios
Población y muestra
La población (actores) involucrados en la gestión de asistencia general de la Unidad educativa en cuestión, se encuentra estructurada de la siguiente manera:
La encuesta se realizará a los directivos, supervisores y docentes para la respectiva recolección de información.
CARGO CANTIDAD Rectora 1 Vicerrectora 1 Inspectores 2 Docentes 45 TOTAL 49 Tabla 2- 1 :Población Elaborado por: Sara Amores B.
Análisis de resultados de la investigación
1.- ¿Existe algún sistema informático que ayude a realizar la gestión de control de asistencia general de docentes y estudiantes?
Tabla 2- 2: Tabla pregunta 1 de la encuesta
Elaborado por: Sara Amores B