3. The post-stimulus negative undershoot: Approximately 10-20 seconds after stimulus cessation, the BOLD response is seen to decrease and drop again below baseline for a
2.3.1. Image acquisition
morfológicas de cada rasgo de la figura humana y dibuja los tipos de follaje representados en imágenes de paisajes, aplicando diversas técnicas.
INDICADORES
%
C R I T E R I O S
Excelente
Suficiente
Insuficiente
Representación de las diferencias morfológicas que componen una caricatura
30% Especifica las características que
conforman la composición de una caricatura, con los detalles de cada uno de los elementos.
Identifica la forma de representación
gráfica de las diferencias
morfológicas que componen una caricatura, detallando cada uno de los rasgos.
Elabora diferentes caricaturas
aplicando la técnica de trazo de transferencia en una lámina A-3 en papel marquilla, considerando la
aplicación de las diferencias
morfológicas de cada rasgo de la figura humana.
Acepta las observaciones y
sugerencias brindadas por el
Especifica las características que conforman la composición de una caricatura, con los detalles de cada uno de los elementos.
Identifica la forma de representación
gráfica de las diferencias
morfológicas que componen una caricatura, detallando cada uno de los rasgos.
Elabora diferentes caricaturas
aplicando la técnica de trazo de transferencia en una lámina A-3 en papel marquilla, considerando la
aplicación de las diferencias
morfológicas de cada rasgo de la figura humana.
Omite alguna de las siguientes actividades:
• Especificar las características que
conforman la composición de una caricatura, con los detalles de cada uno de los elementos.
• Identificar la forma de
representación gráfica de las
diferencias morfológicas que
componen una caricatura,
detallando cada uno de los rasgos.
• Elaborar diferentes caricaturas
aplicando la técnica de trazo de transferencia en una lámina A-3 en papel marquilla, considerando la aplicación de las diferencias morfológicas de cada rasgo de la
INDICADORES
%
C R I T E R I O S
Excelente
Suficiente
Insuficiente
docente para mejorar su trabajo. figura humana.
Representación de las diferencias morfológicas que componen una caricatura, aplicando el método indicado.
40% Realiza la representación gráfica de
una caricatura aplicando el método de cuadricula.
Aplica las diferencias morfológicas
que componen una caricatura,
detallando cada uno de los rasgos. Detecta problemas o errores cometidos con anterioridad, analiza las causas y plantea las soluciones para evitar repetirlas en las
posteriores láminas.
Realiza la representación gráfica de una caricatura aplicando el método de cuadricula.
Aplica las diferencias morfológicas
que componen una caricatura,
detallando cada uno de los rasgos
Omite alguna de las siguientes actividades:
Realizar la representación gráfica de una caricatura aplicando el método de cuadricula.
Aplicar las diferencias morfológicas
que componen una caricatura,
detallando cada uno de los rasgos
Representación de los diferentes tipos de follaje tomando modelos reales.
25% Traza en una lámina de papel
transparente (albanene o marquilla)
los diferentes tipos de follaje
tomando modelos reales.
En el trazo de follaje considera las diferentes características
morfológicas del follaje.
Selecciona la morfología del follaje por zonas geográficas; utilizando láminas de paisajes o fotos, para poder representarlas a través del dibujo de imitación
Solicita retroalimentación sobre los resultados de la elaboración de sus láminas al docente y tiene la
Traza en una lámina de papel transparente (albanene o marquilla)
los diferentes tipos de follaje
tomando modelos reales.
En el trazo de follaje considera las diferentes características
morfológicas del follaje.
Selecciona la morfología del follaje por zonas geográficas; utilizando láminas de paisajes o fotos, para poder representarlas a través del dibujo de imitación
Omite alguna de las siguientes actividades:
• Trazar en una lámina de papel
transparente (albanene o
marquilla) los diferentes tipos de follaje tomando modelos reales.
• Considerar las diferentes
características morfológicas del follaje en el trazo de follaje.
• Seleccionar la morfología del
follaje por zonas geográficas; utilizando láminas de paisajes o fotos, para poder representarlas a través del dibujo de imitación.
INDICADORES
%
C R I T E R I O S
Excelente
Suficiente
Insuficiente
capacidad de autoevaluarse.
Autoevaluación 5%
Dibujo caricaturas aplicando diferencias morfológicas de cada rasgo de la figura humana. Dibujo los tipos de follaje representados en imágenes de paisajes utilizando diversas técnicas. Planifico mi trabajo y ejecuto las actividades de manera ordenada. Mi desempeño rebasa el estándar establecido.
Dibujo caricaturas aplicando diferencias morfológicas de cada rasgo de la figura humana. Dibujo los tipos de follaje representados en imágenes de paisajes utilizando diversas técnicas. Planifico mi trabajo y ejecuto las actividades de manera ordenada. Mi desempeño cumple de manera satisfactoria con los estándares de la competencia.
Omite alguna de las siguientes actividades:
• Dibujo caricaturas aplicando
diferencias morfológicas de cada rasgo de la figura humana.
• Dibujar los tipos de follaje
representados en imágenes de paisajes utilizando diversas técnicas.
• Planificar mi trabajo y ejecutar
las actividades de manera ordenada.
MATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA
Siglema: EDIM-02
Nombre del Módulo:
Elaboración de dibujo de imitación Nombre del
Alumno:
Docente evaluador: Grupo: Fecha:
Resultado de Aprendizaje:
2.3. Trazo de animales dibujando sus
características morfológicas básicas de
acuerdo a los requerimientos del proyecto.
Actividad de evaluación:
2.3.1 Traza las figuras geométricas básicas que conforman el dibujo de animales, utilizando el método de cuadricula y trazo en transferencia (calcarlo).
INDICADORES
%
C R I T E R I O S
Excelente
Suficiente
Insuficiente
Representación de las diferencias morfológicas en los animales.
25% Elabora dibujos de imitación de
animales considerando las
características morfológicas básicas de cada uno de los animales a representar.
Trazar las figuras geométricas
básicas que conforman el dibujo de animales en lámina A-3 en papel marquilla.
Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y
dificultad, definiendo acciones
concretas para hacer frente a retos y obstáculos.
Elabora dibujos de imitación de
animales considerando las
características morfológicas básicas de cada uno de los animales a representar.
Trazar las figuras geométricas
básicas que conforman el dibujo de animales en lámina A-3 en papel marquilla
Omite alguna de las siguientes actividades:
• Elaborar dibujos de imitación de
animales considerando las
características morfológicas
básicas de cada uno de los animales a representar.
• Trazar las figuras geométricas
básicas que conforman el dibujo de animales en lámina A-3 en papel marquilla.
Aplicación de la técnica de cuadrícula
25% Determina las características para el
método de cuadricula.
Especifica los materiales y pasos a seguir en su empleo.
Determina las características para el método de cuadricula.
Especifica los materiales y pasos a seguir en su empleo.
Omite alguna de las siguientes actividades:
• Determinar las características
INDICADORES
%
C R I T E R I O S
Excelente
Suficiente
Insuficiente
Dibuja en una lámina la figura de un animal utilizando el método de cuadricula en papel marquilla, aéreo o albanene en formato A-3.
Colabora con sus compañeros de
grupo y comparte planes,
información y recursos sobre la técnica de cuadrícula.
Dibuja en una lámina la figura de un animal utilizando el método de cuadricula en papel marquilla, aéreo o albanene en formato A-3
• Especificar los materiales y pasos
a seguir en su empleo.
• Dibujar en una lámina la figura de
un animal utilizando el método de cuadricula en papel marquilla, aéreo o albanene en formato A-3
Aplicación de la técnica de trazo de transferencia.
25% Determina las características para el
método de trazo de transferencia. Especifica los materiales y pasos a seguir en su empleo.
Dibuja en una lámina la figura de un animal utilizando el método de trazo en transferencia (calcarlo) en papel marquilla, aéreo o albanene en formato A-3.
Busca y alienta las oportunidades de colaboración con sus compañeros de grupo, durante las actividades que desarrolla al aplicar la técnica de transferencia.
Determina las características para el método de trazo de transferencia. Especifica los materiales y pasos a seguir en su empleo.
Dibuja en una lámina la figura de un animal utilizando el método de trazo en transferencia (calcarlo) en papel marquilla, aéreo o albanene en formato A-3.
Omite alguna de las siguientes actividades:
• Determinar las características
para el método de trazo de transferencia.
• Especificar los materiales y pasos
a seguir en su empleo.
• Dibujar en una lámina la figura de
un animal utilizando el método de trazo en transferencia (calcarlo) en papel marquilla, aéreo o albanene en formato A-3.
Representación de las diferencias morfológicas de los animales, aplicando el método indicado.
25% En una lámina en papel marquilla,
aéreo o albanene en formato A-3, realiza la representación gráfica de animales, aplicando el método de cuadricula y el trazo de transferencia
En una lámina en papel marquilla, aéreo o albanene en formato A-3, realiza la representación gráfica de animales, aplicando el método de cuadricula y el trazo de transferencia
Omite alguna de las siguientes actividades:
Realizar en una lámina en papel marquilla, aéreo o albanene en
INDICADORES
%
C R I T E R I O S
Excelente
Suficiente
Insuficiente
enfatizando sus diferencias
morfológicas, y detalla cada uno de los rasgos.
Es capaz de guiar a sus
compañeros de grupo al realizar la representación gráfica de las diferencias morfológicas de los animales y atiende las
inconsistencias o errores en los recursos o en las actividades realizadas que intervienen en este proceso.
enfatizando sus diferencias
morfológicas, y detalla cada uno de los rasgos.
formato A-3, en la representación gráfica de animales alguno de los siguientes aspectos:
• Aplicar alguno de los métodos:
de cuadricula y el trazo de transferencia
• Enfatizar sus diferencias
morfológicas
• Detallar cada uno de los rasgos.