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PROGRAMME

4.3 Learning support for students

especie de fin y fundamento, a la vez, de sí mismo y de la sociedad a cambio de ser

herramienta –medios- para fines mayores. Se sigue afirmando que la ciencia es neutra,

tratando de decir que sólo se dedica al conocimiento, sin embargo, no se puede ignorar los intereses económicos y de poder de quienes soportan el conocimiento científico. Desde una perspectiva del bien común, la ciencia y la tecnología deben idealmente estar, al menos, al servicio de la humanidad (visión antropocéntrica), o más ampliamente a favor de la sostenibilidad de la vida en general. La tecnología de los transgénicos es una de las máximas expresiones del desarrollo científico y biotecnológico, además de uno de los meganegocios para el siglo XXI.

¿Qué significa para la dimensión C-BT la relación con los transgénicos?

Dos aspectos: i. La apuesta por un proyecto económico a muy largo plazo. Y ii. La ganancia o pérdida de la condición más básica de la C-BT, la de ser un medio para un fin mayor. Si bien se requiere desarrollo científico y prácticamente biotecnológico para producir alimentos

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transgénicos, este conocimiento no se puede convertir en el único saber que determina la toma de decisiones para la adopción de la tecnología transgénica, es necesario tener en cuenta todo el conjunto de las dimensiones involucradas en mayor o menor escala. Ampliando la interdimensionalidad el conocimiento científico y biotecnológico pierde ese poder absoluto que determina los desarrollos agrícolas.

¿Qué implica para la dimensión C-BT asociarla con la dimensión política-legislativa?

Implica comprender el sentido ético y político de la ley en el marco de un Estado social de derechos. Lo que exigiría una mayor comunicación entre estas dos dimensiones en función de producir una buena norma, en términos de un equilibrio normativo, de forma tal, que no se exceda en la generación normas que hagan impidan el desarrollo de la ciencia y la biotecnología en transgénicos y, tampoco, se limite a una normatividad general que deje espacios para una investigación indiscriminada.

¿Cuál es el conflicto entre los desarrollos biotecnológicos y la dimensión socio-cultural, en relación con los cultivos y productos transgénicos?

Un problema concreto en la sociedad en relación con los transgénicos, es la desinformación que tiene la gran mayoría de los ciudadanos sobre los mismos, lo cual genera posturas superficiales y generalizaciones que afectan tanto el desarrollo científico como la misma valoración socio-cultural a la hora de hacer una adopción por el consumo de un alimento o el establecimiento de un cultivo. Como se señaló en la problemática (pg. 31), la trama de tres sistemas: un sistema tecnocientífico absolutista trenzado con un sistema económico rentista y un sistema de comunicación e información alucinatorio, es lo que sostiene los problemas de la polarización que impiden una apropiación y participación de los ciudadanos respecto de los transgénicos, impidiendo la apropiación de la agricultura por parte de un mayor número de ciudadanos. El vínculo entre estas dos dimensiones implica revisar los sistemas de creencias y prácticas agrícolas existentes buscando procesos armónicos más coherentes con la dimensión ambiental.

¿Cuál es el reto de la institucionalidad pública nacional en los procesos tecno-científicos en transgénicos?

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Es un hecho, que a pesar de la creación del Centro de Intercambio de Información sobre Seguridad de la Biotecnología CIISB (Ley 740/02) y de los apoyos del Instituto Alexander Von Humboltd y la Universidad Nacional, entre otros centros, el sistema de bioseguridad en Colombia requiere de mayor confianza en cada uno de los procesos de los OGM, y en los productos transgénicos introducidos al país y/o cultivados comercialmente. Esto implica fomentar en los funcionarios del Estado, un sentido de apropiación de la biodiversidad colombiana, de forma tal que se favorezca las variedades locales. De igual forma, implica generar procesos psicosociales de recuperación del sentido ético y político de los bienes públicos, en términos de respeto a la biodiversidad. De otro lado, la institucionalidad pública nacional, frente a los desarrollos científicos debe imponerse una meta de liderazgo tanto en el control y desarrollo de tecnologías como en el cumplimiento de políticas y normas. Esto implicaría una conexión con la dimensión político-legislativa.

¿Cómo armonizar el conocimiento científico biotecnológico de los cultivos transgénicos y la conservación sostenible de los ecosistemas?

La relación entre estas dos dimensiones depende centralmente de un acuerdo por el reconocimiento valor intrínseco de la biodiversidad y no sólo de un valor de producción. Una de las implicaciones del uso de transgénicos es el riesgo del flujo de genes de un cultivo GM a un cultivo que no lo es, trayendo diversas consecuencias no controlables: una de ellas tiene que ver con el riesgo de una apropiación de las cosechas a través de los derechos de patente sobre las semillas, otra aspecto tiene que ver con la homogenización de los cultivos. De otra parte, aunque se afirme la reducción de herbicidas y pesticidas en cultivos GM no se tiene en cuenta las particularidades y la diversidad de los ecosistemas colombianos, producción casos de pérdida de cosechas de OGM, sin que se reparen los daños generados. La ciencia aún no tiene la capacidad de controlar todas las variables, por esto habría que atender, por parte de los científicos, los aplicadores de la biotecnología, legisladores y cultivadores, a los principios de precaución y de responsabilidad.

Adicionalmente, la dimensión ambiental tendría que ser un eje de referencia obligatoria para todos aquellos que desarrollan ciencia y tecnología, reconociendo ese vínculo entre los sistemas: biofísico y socio-cultural. Quizá desde la perspectiva de este trabajo, habría que

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decirlo, la dimensión ambiental tiene la virtud de presentar de manera más clara la convergencia de todas las dimensiones en una lógica de sistema en la que todos están involucrados en mayor o menor grado, lo que implica una mayor apertura mental para gestionar procesos científico-tecnológicos.

¿Qué implica la participación de la Institucionalidad Privada Nacional en el desarrollo de la investigación en biotecnología transgénica?

Fortalecer los procesos investigativos y de producción de conocimiento en transgénicos, ampliación de sus investigaciones en transgénicos a todo el conjunto de la sociedad, favoreciendo el cumplimiento de los derechos de los ciudadanos a estar bien informados para la toma de decisiones en relación con la adopción o no de los transgénicos. Y fundamentalmente una relación más estrecha del sector privado con el Estado para que se genere mayor compromiso en inversión científica, tecnológica y normativa.

4.2.3 Dimensión cultural. Está configurada por creencias, mitos, modos de vida, principios,