4.2 The Machine Learning Methodology
4.2.5 Measuring Detection Performance
Cuadro N°14: Computador en casa
Opciones Frecuencia Porcentaje
Sí 37 74
No 13 26
TOTAL 50 100
Fuente: Cuestionario dirigido a padres de familia Elaborado por: Investigadora
Análisis e interpretación
Hoy en día el contar con un computador determina una ventaja en el progreso de cualquier familia. En los resultados se evidenció que el 74% de padres de familia cuentan con un computador, cualquier tipo que este sea. Y tan solo un 26% señaló no poseer esta herramienta.
Así se concluye que la mayoría de familias encuestadas poseen un computador para los trabajos de sus hijos o de cualquier índole.
74% 26% Gráfico N° 14: Computador en casa SI NO
P2.- ¿Porqué razón, no posee este equipo?
Cuadro N°15: Porque no posee el equipo
Opciones Frecuencia Porcentaje
Falta de dinero 27 54 No lo necesita por ahora 0 0 No sabe cómo funciona 8 15 Prefiero enviar a mis hijos a un cyber 15 31 TOTAL 50 100
Fuente: Cuestionario dirigido a padres de familia Elaborado por: Investigadora
Análisis e interpretación
Existen muchos factores por los cuales la gente no cree necesario adquirir un computador, o en su caso, a muchos lo necesitan de manera urgente pero por otras cuestiones no lo pueden adquirir. Así se tuvo que el 62% de las personas que señalaron no tener un computador, ocurre por la falta de dinero para comprarlo, y para el 38% de ellos, señalaron que “prefieren enviar a sus hijos a un cyber café (internet)”.
Así se tiene que el principal factor por lo que la gente todavía no cuenta con un computador es por la ausencia de dinero.
54% 0% 16% 30% Gráfico N0 15 Es importante el computador e internet. Falta de dinero No necesita ahora No sabe funcionamiento Enviara hijos a cyber
P3. ¿Tiene internet en casa?
Cuadro N°16: Tiene internet en casa
Opciones Frecuencia Porcentaje
SÍ 23 46
NO 27 54
TOTAL 50 100
Fuente: Cuestionario dirigido a padres de familia Elaborado por: Investigadora
Análisis e interpretación
A parte del computador lo que se ha transformado en una necesidad, hasta por economía es el servicio de internet. A lo cual el 54% de las personas señalaron que no cuentan con este servicio, y un 46% señaló que ya cuentan con internet en casa, que facilita las tareas de sus hijos.
En conclusión, se puede decir que casi la mitad de familias cuentan con internet, lo que no permite apreciar una real dimensión de su importancia en estas familias.
46% 54%
Gráfico N° 16: Tiene internet en casa
SI NO
P4. ¿Seleccione a su criterio la respuesta que usted considere estar de acuerdo?
Cuadro N°17: Seleccione una respuesta
Opciones Frecuencia Porcentaje
EL internet ayuda a mis hijos en la
escuela 17 34
El internet no es tan bueno, los padres deben supervisar a
sus hijos 9 18
Los padres están en la obligación de controlar el ingreso a
internet 19 38
Los padres no deben involucrarse en sus tareas, ellos toman sus propias
decisiones 5 10
TOTAL 50 100
Fuente: Cuestionario dirigido a padres de familia Elaborado por: Investigadora
Análisis e interpretación
Existen varios criterios al momento de interpretar las necesidades de los padres al momento que sus hijos utilizan internet. Así se obtuvo que el 38% de los padres de familia están en la obligación de controlar el ingreso al internet, el 34% opina que el internet ayuda a los hijos en la escuela, el 18% dice que el internet no es tan bueno por esto los padres deben supervisar a los hijos y un 10% considera que los padres no deben involucrarse en las tareas, que los hijos toman sus propias decisiones.
Así se consigue que los padres estén de acuerdo con que sus hijos utilicen internet bajo la supervisión de los padres.
34%
18% 38%
10%
Gráfico N0 12 Uso del internet.
Internet ayuda a hijos en esc.
Uso internet padres supervisar a hijos Padres deben controlar internet Hijos toman propias decisiones
P5. ¿Cuál es el nivel de conocimiento sobre el manejo de internet? Cuadro N°18: Nivel de conocimiento en internet
Opciones Frecuencia Porcentaje
Alto 4 8 Medio 9 18 Básico 34 68 Muy básico 0 0 Nada 3 6 TOTAL 50 100
Fuente: Cuestionario dirigido a padres de familia Elaborado por: Investigadora
Análisis e interpretación
Hoy en día es necesario que se sepa manejar el internet ya que es considerado a nivel mundial como parte de la cultura, según la encuesta estos resultados se indica que 68% de los padres de familia tiene un conocimiento básico en internet, mientras el 18% tiene un nivel medio, el 8% de los padres de familia indica que tiene una alto nivel y el 6% dice que no tiene conocimientos en internet.
En ejecución más de la mitad de la población esta tiene un conocimiento básico en internet, esto quiere decir que ha utilizado o navegado por este medio.
8% 18% 68% 0% 6% Gráfico N° 18: Nivel de conocimiento en internet Alto Medio Básico Muy básico Nada
P6. ¿Considera necesario que en un hogar exista servicio de internet? Cuadro N°19: Es necesario el internet en casa
Opciones Frecuencia Porcentaje
SI 23 46
NO 27 54
TOTAL 50 100
Fuente: Cuestionario dirigido a padres de familia Elaborado por: Investigadora
Análisis e interpretación
Es preciso que hoy en día un estudiante tenga internet en su casa, por los trabajos o deberes que tengan que hacer, según la opinión de los padres de familia dijeron que el 54% está de acuerdo con que el internet es necesario en casa, pero el 46% señala lo contrario.
En definitiva más de la mitad de los padres están de acuerdo que el internet es necesario en la casa ya sea por las investigaciones o deberes que realizan sus hijos. 46% 54% Gráfico N° 19: Es necesario el internet en casa SI NO
P7. ¿Por qué razón?
Cuadro N°20: Por qué razón
Opciones Frecuencia Porcentaje
No tengo conocimientos de computación 33 66
No me interesa aprender a manejarla 2 4
Mis hijos si pueden solos 4 8
No tengo tiempo para ayudarlos 11 22
TOTAL 50 100
Fuente: Cuestionario dirigido a padres de familia Elaborado por: Investigadora
Análisis e interpretación
Internet es un medio de difusión que es utilizado cada vez por más personas. Así como alguna vez devino la popularidad en el uso de la televisión, antes de la radio, hoy en día Internet es el medio de comunicación que surge y se estandariza en nuestra época. Este surgimiento Internet hacen que cada vez sean más los usuarios en todo el mundo que interactúan a través de él. Así se obtuvo que el 66% diga que no tiene conocimiento en computación, el 22% no tiene tiempo para ayudarlos, mientras el 8% dice que sus hijos pueden solos y el 4 % opina que no le interesa aprender a manejar el internet.
Como consecuencia se llega que la mayoría de la población no tiene un conocimiento en computación ni tiempo para aprender.
66% 4%
8% 22%
Gráfico N° 20: Por qué razón
No tengo conocimientos de computación
No me interesa aprender a manejarla
Mis hijos si pueden solos No tengo tiempo para ayudarlos
P8. ¿Considera que sus hijos realizan mejor sus tares con el uso del internet?
Cuadro N°21: Mejora las tareas con internet
Opciones Frecuencia Porcentaje
Siempre 12 24
A veces 36 72
Nunca 2 4
TOTAL 50 100
Fuente: Cuestionario dirigido a padres de familia Elaborado por: Investigadora
Análisis e interpretación
Las tareas escolares presentan una oportunidad para que los niños aprendan y para que la familia participe en la educación de sus hijos así se reflejan los datos el 72% afirma que a veces es importante el internet en las tareas, el 24% dice que siempre es importante usar el internet en las tareas, i el 4% afirma que nunca es importante hacer las tareas con internet.
Como consecuencia hoy en día se maneja información en Internet como en cualquier biblioteca, con el agregado de que esta información está más viva, y que se genera por la interacción de los mismos usuarios.
24% 72%
4%
Gráfico N° 21: Mejora
las tareas con internet
Siempre A veces Nunca
P9. ¿Ayuda a su hijo a realizar las tareas con el uso del computador? Cuadro N°22: Ayuda a su hijo a realizar tareas con el computador.
Opciones Frecuencia Porcentaje
Siempre 6 12
A veces 31 62
Nunca 13 26
TOTAL 50 100
Fuente: Cuestionario dirigido a padres de familia Elaborado por: Investigadora
Análisis e interpretación
Los computadores permiten que los niños viajen alrededor del mundo sin dejar sus escritorios. Ellas pueden hacer que el aprendizaje sea más fácil y entretenido. Asi la grafica demuestra que el 62% admita que a veces ayuda a sus hijos con la tarea en el computador, el 26% indica nunca ayuda a su hijo con las tareas y el 12% comenta que siempre ayuda a su hijo a realizar las tareas con el computador.
Como resultado más de la mitad de los padres de familia ayudan a sus hijos con las tareas frente al computador ya que el saber usarlos les proporcionará a su hijo muchas ventajas en el futuro.
12%
62% 26%
Gráfico N° 22: Ayuda a su hijo a realizar tareas con el
computador
Siempre A veces Nunca
P10. ¿A qué considera que se debe el buen o mal rendimiento académico de su hijo?
Cuadro N°23: A que considera el buen o mal rendimiento.
Opciones Frecuencia Porcentaje
Le envían muchas tareas 2 4
No existe ayuda en casa 3 6
No hay computador en casa 12 24
No tiene el servicio de internet 16 32
Uso excesivo del internet de estudiantes para cosas vanas. 17 34
TOTAL 50 100
Fuente: Cuestionario dirigido a padres de familia Elaborado por: Investigadora
Análisis e interpretación
El rendimiento siempre se lo considera bueno o malo según las notas, eso se reflejan los siguientes resultados: el 34% de los encuestados dice que el uso excesivo del internet de los estudiantes para cosas vanas, el 32% asevera que no tiene el servicio de internet, el 24% asevera no tener computador en casa, el 6% afirma que no existe ayuda en casa y el 4% testifica que le envían muchas tareas a su hijo.
Como resolución obtenemos que la mayoría de los padres de familia certifica que sus hijos pasan en el internet realizando otras actividades menos las tareas escolares.
4% 6% 24% 32% 34%
Gráfico N° 23: A qué considera el buen o mal rendimiento academico
Le envían muchas tareas No existe ayuda en casa No hay computador en casa No tiene el servicio de internet
Uso excesivo del internet de los estudiantes para cosas vanas