2. ¿Para qué utiliza materiales multimedia dentro de sus clases, para impartir contenidos o para que los alumnos desarrollen actividades? ¿Para qué? RESPUESTA:
Para impartir contenidos.
3. ¿Con que frecuencia utiliza materiales multimedia en el aula? ¿Cuántas veces por semana?
RESPUESTA:
1 vez a la semana en promedio
4. ¿Qué aportaciones le ha dado el uso de los materiales multimedia en su práctica docente dentro del aula?
RESPUESTA:
Que ayuda a afianzar más el tema visto. Porque es una manera de concluir los conceptos. Usualmente lo uso para concluir o cerrar temas y no para
introducirlos.
5. Desde su punto de vista, ¿cuál es la actitud (de agrado o desagrado) que los alumnos muestran ante el uso de materiales multimedia en la exposición de clase?
RESPUESTA:
Depende del tema, si el material esta vistoso y tiene movimiento si capta su atención pero si es mas texto o ya se ahondo mucho en el tema les puede parecer repetitivo o aburrido
6. ¿Qué beneficios se obtienen con el uso de los materiales multimedia en su clase? RESPUESTA:
Es una diferente forma de dar clase, hay mas variedad en cuanto a la
presentación de los temas, al alumno a lo mejor no se le hace aburrido el tema. 7. ¿Cómo describe el ambiente de aprendizaje que se ha creado en el aula con el
uso de los materiales multimedia? RESPUESTA:
Algunos si participan, pero siento que como tienen muchas clases en las que los maestro usan la tecnología y que al querer ser uno innovador en matemáticas no les causa tanta novedad porque ya están cansados de tanta filmina, ya que pienso que hay maestro que no usan la herramienta adecuadamente, cargando de mucha información la presentación o exposición.
8. De acuerdo con su experiencia, ¿Cuál considera que es el papel de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
RESPUESTA:
Pues que la tecnología es una herramienta innovadora en la que el maestro puede apoyarse, y el alumno ya no depende tanto de lo que escribes en el pizarrón y ahorras tiempo ya que muchas veces en la clase de matemáticas son graficas o información que al hacerlas en el pizarrón te tardas mucho tiempo y la
herramienta te ahorra tiempo.
9. ¿crees que si no usamos la tecnología nos volvemos obsoletos?
RESPUESTA: yo veo que si porque ahora los alumnos desde Kinder los acercan a la computadora y pues si uno no la usa te puedes quedar atrás. Pero uno
tampoco no debe abusar de la tecnología ya que hay que saber equilibrar las exposiciones con diferentes recursos, ya que la tecnología debe complementar la enseñanza.
10. ¿Qué rol asume el estudiante con el uso de los materiales multimedia en el proceso de aprendizaje?
RESPUESTA:
Pasiva, poco participativo
11. ¿Cómo era su práctica docente antes de incluir el uso de materiales multimedia en el aula?
RESPUESTA:
Pues yo preparaba mi clase escrita, luego la exponía y escribía en el pizarrón y una vez expuesto lo del pizarrón ponía a los alumnos a trabajar y les encargaba tarea. Y lo que yo hacia era usar gises de colores como apoyo visual para captar la atención del alumno.
12. ¿Cómo se vio afectada su práctica docente a partir del uso de materiales multimedia?
RESPUESTA:
El cambio no fue tan brusco porque tuvimos apoyo de los coordinadores de materia ya que ellos nos proporcionan el material.
13. ¿Cuáles fueron las dificultades a las que se enfrento en el proceso de incorporación de materiales multimedia a su práctica docente? RESPUESTA:
La falta de recursos tecnológicos en algunos salones, y pues yo me tengo que adaptar al espacio de trabajo.
14. ¿A partir de que Usted hace uso de materiales multimedia dentro del aula, ha cambiado su concepto de la enseñanza? ¿De qué manera?
RESPUESTA:
No, yo creo que lo básico en la enseñanza es que uno pueda transmitir los conocimientos a los muchachos y ya que uno use cualquier material didáctico o herramienta pues eso te va a apoya, pero el concepto de enseñanza es el mismo, que no proporcione el conocimiento de manera adecuada y que alumno lo reciba ya lo capte.
15. ¿Considera que el desempeño de sus alumnos se ha visto afectado con el uso de materiales multimedia en el aula? ¿De qué manera?
RESPUESTA:
Les llama más la atención que un maestro de matemáticas use tecnología ya que no es común, como por ejemplo en otras áreas los maestros prácticamente usan la tecnología todos los días.
Pero en sus calificaciones no creo que sea un factor determinante el recurso determinante, pienso que la práctica es la clave.
16. ¿Considera que su desempeño como maestro se ha visto afectado con el uso de materiales multimedia en el aula? ¿De qué manera?
RESPUESTA:
Pues pienso que el alumno me puede evaluar bien siempre y cuando yo tenga las facilidades de usar la tecnología.
17. ¿Tiene algún prejuicio o paradigma sobre el uso de la tecnología en áreas exactas?
RESPUESTA:
No, yo creo que si se puede utilizar pero no abusar.
18. ¿Considera que es más fácil emplear tecnología en otras ciencias sociales, que en las ciencias exactas?
RESPUESTA:
Yo creo que si hay mayor facilidad por que hay mas material disponible y en matemáticas debes producir tu los materiales.
19. ¿Cuánto interés tiene en usar materiales Multimedia en sus clases? RESPUESTA:
Pues no es prioridad para mí, pero si me gusta utilizarlo para apoyar y no verme obsoleta, pero no es algo que me fascine…siento que me quita tiempo y me entorpece y me agobia no tener espacio para escribir en el pizarrón porque la pantalla estorba.
20. ¿si pudieras ser capacitada te interesaría mas usarlo, te gustaría ser capacitada? RESPUESTA: pues si porque en este momento yo no cuento con la
capacitación, y pues si me capacitaran pues si. Pero nunca he recibido una capacitación y lo poco que se es porque yo lo he aprendido por cuenta propia. Y pues si me gustaría aprender para no depender de los materiales que me den y crear yo cosas.
21. ¿Qué tan seguro se siente de su conocimiento sobre el uso de materiales multimedia?
RESPUESTA:
Pues hay muchas cosas que no se usar y menos elaborar porque como te decía no tengo la capacitación.
22. ¿Qué tan motivado se siente de incorporar materiales Multimedia al contexto curricular y la dinámica de la clase?
RESPUESTA:
Pues si motivada para apoyar la clase, pero desubicada porque no tengo capacitación.
23. ¿Ayuda o ha ayudado a sus compañeros docentes o a la Institución donde labora, ha que se involucren más en el aprendizaje y creación de mejores proyectos de
materiales Multimedia para los cursos de Matemáticas, o bien motivarlos a usarlos?
RESPUESTA:
No es independiente que cada quien lo quiera usar.
24. ¿Cómo considera usted que el uso de materiales multimedia impacta en su desempeño?
RESPUESTA:
Puedes saber utilizar tecnología pero si no sabes transmitir conocimientos para el alumno tu desempeño es malo, ellos lo que quieren es entender los conceptos. 25. ¿Cómo considera usted que el uso de materiales multimedia impacta en el
desempeño de los alumnos? RESPUESTA:
Pues creo que la capacidad del alumno es un factor, no tanto la tecnología, aunque hay temas que al ser muy abstractos mejoran el aprendizaje del alumno al ser expuestos con multimedia, impactando en el desarrollo
26. ¿crees que influye tu edad en usar tecnología?
RESPUESTA: si, yo creo que los maestro de otras generaciones que son muy ortodoxos acostumbrados a recibir el mensaje en pizarrón, y que aprender a usar tecnología a su edad implica un mayor esfuerzo de su parte y que no están
dispuestos a darlo. Y bueno, crecer en un ambiente tecnológico te hace sentir que es común utilizarla.