RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
12.1. ANALIZA Y COMPARA LOS PROCEDI-
MIENTOS DE INSERCIÓN LABORAL PARA TRABAJAR POR CUENTA AJENA O POR CUENTA PROPIA, VALORANDO LAS VENTAJAS E INCONVENIENTES DE CADA OPCIÓN.
12.2. SELECCIONA OPORTUNIDADES DE
EMPLEO Y SE ORIENTA E INTEGRA EN EL MERCADO DE TRABAJO RELA- TIVO A LAS EMERGENCIAS SANITA- RIAS, IDENTIFICANDO CAPACIDADES E INTERESES PROPIOS, DIFERENTES POSIBILIDADES DE INSERCIÓN, ITI- NERARIOS PROFESIONALES IDÓNE- OS Y LAS ALTERNATIVAS DE APREN- DIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA.
12.3. APLICA LAS ESTRATEGIAS DEL TRA-
BAJO EN EQUIPO, VALORANDO SU EFICIENCIA PARA LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS DE LA ORGANI- ZACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS SANITARIAS.
- Se han identificado los profesionales y entidades que asesoran en materia de búsqueda de empleo y de autoempleo.
- Se ha descrito el proceso que se debe seguir para acceder a un empleo público y a un empleo privado.
- Se han aplicado técnicas, normas y consejos útiles, en supuestos prácticos de utilización de medios de contacto con los empleadores: cartas de presen- tación, teléfono, visitas de presentación, formularios en línea.
- Se han aplicado técnicas, normas y consejos útiles, en supuestos prácticos de utilización de medios para la consecución del empleo: currículum vitae, pruebas de selección, entrevistas de selección de personal.
- Se han identificado las oportunidades de aprendizaje y empleo que ofrece la Unión Europea.
- Se ha valorado la importancia de la igualdad de oportunidades en el acceso al empleo, evitando actitudes de discriminación por razón de sexo, raza, edad, creencias.
- Se han reconocido los intereses individuales y sus motivaciones evitando, en su caso, prejuicios y condicionamientos por razón de sexo, de edad o de otra índole.
- Se ha valorado la importancia de la formación permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptación a las exigencias del proceso producti- vo.
- Se han identificado los itinerarios formativos/profesionales relacionados con el perfil profesional.
- Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada con el perfil del título.
- Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de inserción laboral.
- Se han identificado y evaluado capacidades y actitudes propias y se han asociado con los requerimientos del sector y el perfil profesional.
- Se han determinado y aplicado las técnicas propias de los procesos de búsqueda de empleo.
- Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el título.
- Se ha realizado la valoración de la personalidad, aspiraciones, actitudes y formación propia para la toma de decisiones, y se han planteado alternativas para la mejora personal y profesional que posibilite obtener y consolidar el empleo.
- Se han valorado las ventajas de trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil profesional.
- Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situación real de trabajo.
- Se han determinado las características del equipo eficaz frente a los inefica- ces.
- Búsqueda activa de empleo. Inserción y orienta-
ción sociolaboral
· Definición y análisis del sector profesional del sector profesional.
· Fuentes, canales y medios de información sobre mercado laboral y la búsqueda de empleo y auto- empleo.
· Estimación de la evolución del mercado laboral. Perspectivas de inserción profesional.
· Valoración de la importancia de la formación per- manente para la trayectoria laboral y profesional. · Oportunidades de aprendizaje y empleo en Euro-
pa.
· Análisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.
· Determinación de los objetivos profesionales pro- pios y relación con las capacidades personales. · Identificación de itinerarios formativos.
· Proceso, técnicas e instrumentos de búsqueda de empleo en pequeñas, medianas y grandes em- presas del sector:
· Búsqueda e interpretación de la información sobre empleo y autoempleo.
· Formalización de solicitudes para acceso al empleo.
· Contacto con los empleadores. Actitudes, ima- gen personal y medios. Formas de presenta- ción. Currículum vítae. Pruebas de selección. Entrevistas.
· Modalidades de autoempleo. Procesos y trámites. Elementos que deben integrar un proyecto de au- toempleo. Identificación de ayudas. Estimación de las posibilidades propias.
· El proceso de toma de decisiones y elaboración del plan profesionalizador.
· Justificación del valor del espíritu de superación personal. Desarrollo de actitudes de no discrimi- nación e igualdad de oportunidades.
· Adaptación al medio laboral y al puesto de traba- jo. Habilidades y actitudes que ayudan a conse- guir y conservar el trabajo y al desarrollo profe- sional.
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
12.4. EJERCE LOS DERECHOS Y CUMPLE
LAS OBLIGACIONES QUE SE DERIVAN DE LAS RELACIONES LABORALES, RECONOCIÉNDOLAS EN LOS DIFE- RENTES CONTRATOS DE TRABAJO.
12.5. DETERMINA LA ACCIÓN PROTECTO-
RA DEL SISTEMA DE LA SEGURIDAD SOCIAL ANTE LAS DISTINTAS CON- TINGENCIAS CUBIERTAS, IDENTIFI- CANDO LAS DIFERENTES CLASES DE PRESTACIONES.
- Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones en el trabajo en equipo.
- Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto característico de las organizaciones.
- Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes y se han determina- do procedimientos para su resolución.
- Se han identificado e interpretado los conceptos básicos del derecho del trabajo, seleccionando sus fuentes básicas.
- Se han analizado las características básicas de la relación laboral desde la perspectiva del trabajador, interpretando su marco legal y convencional. - Se han interpretado convenios colectivos del sector y contratos de trabajo,
distinguiendo los principales derechos y obligaciones que se derivan de ellos para los trabajadores.
- Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relacio- nes entre empresarios y trabajadores.
- Se han clasificado y comparado las principales modalidades de contratación laboral, identificando sus diferencias en relación con la duración del contrato, tipo de jornada, finalidad, destinatarios, así como las medidas de fomento de la contratación para determinados colectivos.
- Se han valorado las medidas establecidas por la legislación vigente para la conciliación de la vida laboral y familiar.
- Se han identificado las causas y efectos de la modificación, suspensión y extinción de la relación laboral.
- Se han analizado recibos de salarios y finiquitos, identificando los principales elementos que lo integran: devengos, deducciones, anticipos, líquido a per- cibir.
- Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedi- mientos de solución, justificando la necesidad de la representación legal de los trabajadores y los procesos de negociación colectiva.
- Se han identificado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable al sector profesional correspondiente.
- Se han identificado las características definitorias de los nuevos entornos de organización del trabajo.
- Se han reconocido las prestaciones que le corresponden al trabajador y las obligaciones a que está sujeto en relación con la Seguridad Social.
- Se ha valorado el papel de la Seguridad Social para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.
- Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Se- guridad Social.
- Se han identificado los regímenes existentes en el sistema de la Seguridad Social.
- Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de Seguridad Social.
- Se han identificado en un supuesto sencillo las bases de cotización de un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario.
- Equipos de trabajo
· Valoración de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organiza- ción.
· Caracterización de los equipos en emergencias sanitarias. Funciones.
· La participación en el equipo de trabajo.
- Legislación y relaciones laborales. Contrato de
trabajo
· El derecho del trabajo. Canales y fuentes de in- formación sobre las relaciones laborales. Interpre- tación. Instituciones y organismos competentes. · Análisis de la relación laboral individual. Interpre-
tación e integración personal de los principales derechos y obligaciones del trabajador en la rela- ción laboral.
· El contrato de trabajo: definición; período de prueba; modificación, suspensión y extinción. · Comparación de las principales modalidades de
contratación laboral y medidas de fomento de la contratación.
· Análisis de modelos oficiales justificativos del pa- go de salario y de finiquitos.
· Derechos y deberes derivados de la relación labo- ral.
· Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo.
· Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad, beneficios sociales, conciliación.
- Procesos de negociación y gestión del conflicto · La representación de los trabajadores. Delegados
de personal, comités de empresa y sindicatos. · El proceso de negociación colectiva.
· Conflicto: características, fuentes y etapas. La huelga.
· Métodos para la resolución o supresión del con- flicto.
- Seguridad Social, empleo y desempleo · Estructura del Sistema de la Seguridad Social. · Determinación de las principales obligaciones de
empresarios y trabajadores en materia de Seguri- dad Social: afiliación, altas, bajas y cotización. · Situaciones protegibles por desempleo.
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
12.6. EVALÚA LOS RIESGOS DERIVADOS
DE LA ACTIVIDAD DE EMERGENCIAS SANITARIAS, ANALIZANDO LAS SI- TUACIONES Y CONDICIONES DE TRABAJO Y LOS FACTORES DE RIESGO MÁS HABITUALES EN EL
ÁMBITO LABORAL QUE PUEDAN
AFECTAR A LA SALUD PERSONAL Y COLECTIVA, Y AL MEDIO AMBIENTE.
12.7. PARTICIPA EN LA ELABORACIÓN DE
PLANES DE PREVENCIÓN DE RIES- GOS DE EMPRESAS DEL SECTOR, IDENTIFICANDO LAS RESPONSABILI- DADES DE LOS AGENTES IMPLICA- DOS Y SU COOPERACIÓN EN CASO DE APLICACIÓN.
- Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identifi- cando los requisitos para acceder a ellas.
- Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo en su- puestos prácticos sencillos.
- Se ha realizado el cálculo de la duración y la cuantía de una prestación por desempleo de nivel contributivo básico.
- Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los ámbitos y actividades de la empresa.
- Se han relacionado las situaciones de trabajo y las condiciones laborales con la salud del trabajador.
- Se han identificado y evaluado las situaciones de riesgo más habituales en los entornos de trabajo, proponiendo medidas para su eliminación o minimi- zación.
- Se han clasificado y descrito los factores de riesgo en la actividad rela- cionándolos con los daños derivados de los mismos, tanto para la salud per- sonal y colectiva como para el medio ambiente.
- Se han determinado las condiciones de trabajo con significación para la prevención en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional. - Se han clasificado y descrito los tipos de daños profesionales, con especial
referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relaciona- dos con el perfil profesional.
- Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de pre- vención de riesgos laborales.
- Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa que incluya la secuenciación de actuaciones a realizar en caso de emergencia.
- Se han identificado los organismos públicos relacionados con la prevención de riesgos laborales.
- Se han determinado las formas de representación de los trabajadores en la empresa en materia de prevención de riesgos.
- Se han clasificado las distintas formas de gestión de la prevención en la empresa en función de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevención de riesgos laborales.
- Se han clasificado los tipos de planes de emergencia y evacuación, asu- miendo la participación del trabajador en los mismos.
- Se ha definido el contenido del plan de prevención en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional.
- Seguridad y salud laborales
· Condiciones de trabajo y seguridad. Carga de trabajo, fatiga e insatisfacción laboral. Salud labo- ral y calidad de vida. El medio ambiente en el ámbito laboral y su conservación.
· Entidades y órganos que asesoran en materia de seguridad y salud laborales. Identificación e inter- pretación de la normativa vigente.
· Clasificación y análisis de los factores de riesgo profesional. Formas de actuación ante los riesgos profesionales. Valoración de condiciones de tra- bajo, riesgos y grado de peligrosidad.
· La evaluación de riesgos en la empresa como elemento básico de la actividad preventiva. · Análisis de riesgos ligados a las condiciones: de
seguridad, ambientales, ergonómicas y psicoso- ciales.
· Riesgos específicos en emergencias sanitarias. · Determinación de los posibles daños a la salud
del trabajador que pueden derivarse de las situa- ciones de riesgo detectadas.
- Planificación de la prevención de riesgos en la
empresa
· Derechos y deberes en materia de prevención de riesgos laborales.
· Responsabilidades en materia de prevención de riesgos laborales.
· Gestión de la prevención en la empresa.
· Representación de los trabajadores en materia preventiva.
· Organismos públicos relacionados con la preven- ción de riesgos laborales.
· Planificación de la prevención en la empresa. · Planes de emergencia y de evacuación en los di-
ferentes entornos de trabajo.
· Elaboración de planes de emergencia en una PYME. Propuestas de mejora.
- Aplicación de medidas de previsión, prevención y
protección en la empresa
· Clasificación de las medidas de previsión de ries- gos, de prevención de accidentes y de protección contra accidentes profesionales.
· Determinación de las medidas de previsión, pre- vención y protección individual y colectiva. · Protocolo de actuación ante situaciones de emer-