La evaluación será continua dado que los contenidos son progresivos. El grado de consecución de los objetivos se valorará a través de los siguientes instrumentos:
✓ Pruebas escritas relativas a los distintos objetivos y contenidos de las unidades didácticas que se van desarrollando a lo largo del curso.
✓ Preguntas orales realizadas por el profesor en clase.
✓ Aplicaciones a la práctica de dichos contenidos en ejercicios escritos individuales y colectivos.
✓ Realización de trabajos diversos en los que se evaluará el uso de la lengua teniendo en cuenta el grado de comprensión, la facilidad de expresión, la ortografía y la
presentación.
✓ Controles de lectura por medio de una ficha de eficacia lectora en la que aparezcan las distintas variables del proceso lector.
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Las pruebas escritas constarán, básicamente, de uno o varios textos de diversa naturaleza, sobre los que se formularán diversas preguntas de expresión y comprensión; se
propondrán cuestiones teóricas y prácticas, tanto de Lengua como de Literatura. Se
realizarán recuperaciones de la materia no superada.
4.1. Criterios de calificación.
Teniendo en cuenta la situación extraordinaria que vivimos hemos de contemplar la posibilidad de tres escenarios: el presencial (en condiciones normales), el no presencial (en caso de largo confinamiento), y el semipresencial (mezcla de los dos anteriores, alternando el trabajo en clase y en el aula); en esta modalidad se incluirán los alumnos que deban guardar cuarentena; el profesor les mandará por correo o plataforma electrónica los deberes del aula u otras tareas de refuerzo, que realizarán en la medida en que se encuentren bien para ello.
- Situación presencial:
● 60 % de la nota: las pruebas objetivas de las unidades didácticas (controles orales y escritos).
● 40 % de la nota:
● 15 %: pruebas, trabajos… del libro de lectura.
● 10%: actitud de trabajo en el aula y en casa, comportamiento e interés por la superación de las propias limitaciones en la asignatura.
● 15%: cuaderno del alumno.
- Situación semipresencial: se explicarán los contenidos más complejos y se realizarán
las correcciones en clase, y los alumnos trabajarán diversas actividades en casa. Quedarán aplazados los exámenes hasta que se reanuden las clases y se puedan realizar presencialmente.
Se mantienen los porcentajes de la situación presencial.
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● 60%: cuaderno del alumno y/o pruebas objetivas. ● 20 %: pruebas, trabajos… del libro de lectura.
● 20%: actitud de trabajo en casa, comportamiento e interés por la superación de las propias limitaciones en la asignatura.
* POR LO QUE SE REFIERE A LA VALORACIÓN DE LAS ACTIVIDADES SI SE DIERA ESTA SITUACIÓN, CADA NUEVA EXPLICACIÓN SERÁ ACOMPAÑADA POR UNA SERIE DE ACTIVIDADES EVALUABLES SOBRE 10.
* SI SE ALARGARA EL PERIODO DE CONFINAMIENTO y ante la imposibilidad de realizar las pruebas objetivas de manera presencial, SE CONTEMPLA LA POSIBILIDAD DE REALIZAR PRUEBAS OBJETIVAS U OTRO TIPO DE PRUEBAS PARA EVALUAR LOS CONOCIMIENTOS DE LOS ALUMNOS, según las características del grupo.
Las pruebas se calificarán con un máximo de diez puntos y se podrá bajar hasta 1 punto por mala presentación y ortografía. Se restará, así, 0,10 por cada grafía incorrecta y 0,25 por cada 5 incorrecciones relativas a tildes (ausencia o error).
A la hora de obtener la calificación final del curso del alumno, se tendrá en cuenta la que haya conseguido en el primer trimestre y que supondrá el 25%; la del segundo, que será el 30%; y la del tercero, que supondrá el 45% de la nota final, de manera que si la suma de estos tres porcentajes no alcanza el 5 sobre 10, el alumno estará suspenso y acudirá al examen final extraordinario en junio con la materia pendiente.
NOTA IMPORTANTE: El alumno que sea sorprendido copiando durante un examen
mediante cualquier método fraudulento suspenderá automáticamente la evaluación. Si bien podrá presentarse a la recuperación correspondiente de dicha evaluación, (Aplicación del NOF, pág. 11)
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Cada profesor puede arbitrar las actividades de recuperación que considere oportunas, y las comunicará previamente a los alumnos, pero en general se basarán en los siguientes puntos:
● Repetición de trabajos deficientes.
● Repetición de pruebas sobre la adquisición de conceptos. ● Actividades específicas sobre las deficiencias detectadas.
● Ejercicios de refuerzo de aquellos aspectos que se consideren necesarios:
producción escrita, comprensión de textos...
Los alumnos que no hayan podido superar la materia en el proceso de evaluación continua podrán presentarse a una convocatoria extraordinaria. En esta convocatoria deberán realizar un examen que incluirá contenidos de todos los bloques programados para el curso y deberán presentar aquellos trabajos que no hayan realizado durante el curso y que el profesor considere oportunos.
4.3. Prueba extraordinaria.
El alumno, en caso de que no haya superado el curso en convocatoria ordinaria, realizará un examen en el mes de junio (prueba extraordinaria). En esta convocatoria deberán realizar un examen que incluirá contenidos de todos los bloques programados para el curso y deberán presentar aquellos trabajos que no hayan realizado durante el curso y que el profesor considere oportunos.
Se tendrán en consideración las tres posibles situaciones arriba indicadas:
Situación presencial:
Dicha prueba valdrá el 60% de la nota, mientras que el 40% restante será el obtenido durante el curso académico con las lecturas, el cuaderno y la actitud y el trabajo en el aula. De este modo, se tiene en cuenta la labor realizada por el alumno a lo largo del curso.
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Situación semipresencial: se mantendrán los porcentajes igual que en la situación presencial dado que el alumno en casa ha trabajado sobre tareas y el grueso de la materia se habrá impartido en clase.
Situación no presencial o telemática: la prueba extraordinaria consistirá en una serie de tareas relacionadas con los contenidos que el alumno haya suspendido y que habrá de entregar dentro de plazo y forma a su profesor. Esta evaluación se calificará del siguiente modo: el 70% de la nota final se obtendrá por la corrección de las pruebas específicas de dicha evaluación extraordinaria y el 30% de la nota final se determinará por el trabajo realizado durante todo el curso.