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Sí No Sí

GALLEGO VALENCIANO INGLÉS

No No No

FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS

No No No

ITALIANO OTRAS

No No

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Gestión y Recreación en las Actividades Físico-Deportivas NIVEL 3: Funciones de la Gestión en Entidades Deportivas

5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3

CARÁCTER ECTS ASIGNATURA DESPLIEGUE TEMPORAL

Optativa 4,5 Cuatrimestral

DESPLIEGUE TEMPORAL

ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3

ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6

ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9

4,5

ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

CASTELLANO CATALÁN EUSKERA

Sí No Sí

GALLEGO VALENCIANO INGLÉS

No No No

FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS

No No No

ITALIANO OTRAS

No No

LISTADO DE MENCIONES

Mención en Gestión y Recreación en las Actividades Físico-Deportivas 5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

RESULTADOS DE APRENDIZAJE.

- El alumno será capaz de exponer y analizar oralmente o por escrito los fundamentos del ocio actual, valorando sus dimensiones y la importancia de la recreación fisico-deportiva; la diversidad de técnicas, fórmulas y manifestaciones físico recreativas existentes, con especial atención a las que se desarrollan en un espacio natural; la diversidad de funciones del gestor deportivo (planificación, organización, dirección y control), las diversas herra- mientas utilizadas en la gestión deportiva (publicidad, marketing, contabilidad, gestión de instalaciones y equipamientos, técnicas de comunicación, te- niendo en cuenta sus aspectos éticos y políticos); los distintos ámbitos de la gestión deportiva y los principios de actuación propios del gestor. - El alumno será capaz de analizar los programas de actividades físico deportivas y recretivas, tanto de instituciones públicas como privadas, con o sin ánimo de lucro, dedicadas a la promoción de la participación deportiva, del rendimiento deportivo incluyendo programas de insitutciones públicas, de sociedades anónimo deportivas, y de clubs y ligas profesionales-, diferenciando sus elementos y valorando sus aracterísticas.

- El alumno será capaz de elaborar propuestas de planificación, organización, dirección y control, a partir del conocimiento de diferentes modelos de gestión deportiva, así como de resolver supuestos prácticos relativos a las gestión de recursos humanos, gestión de instalaciones y equipamientos, publicidad, marketing, contabilidad y el resto de las herramientas de gestión.

- El alumno será capaz de analizar oralmente o por escrito la estructura y función de las actividades en la naturaleza y de las prácticas deportivas re- creativas, así como de sus particularidades de cara a su promoción y a su enseñanza.

- El alumno adquirirá un nivel básico de competencia motriz en una variedad de actividades recreativas y de actividades en la naturaleza, así como las competencias básicas para su transimisión, demostrándolas sobre el terreno en base a situaciones prácticas.

5.5.1.3 CONTENIDOS

DENOMINACIÓN MÓDULO: Gestión y Recreación en las actividades físico-deportivas. Créditos ECTS: 39.

DURACIÓN Y UBICACIÓN TEMPORAL:

- Gestión y Recreación en las actividades físico-deportivas (9 cr ECTS). Obligatoria de tercer curso (cuatrimestre 5). - Ámbitos de gestión de la promoción deportiva y el bienestar (6 cr ECTS). Optativa Minor de Gestión y Recreación. Curso 4. - Ämbitos de gestión del Rendimiento Deportivo (4,5 cr ECTS). Optativa Minor de Gestión y Recreación. Curso 4.

- Funciones de la Gestión en Entidades Deportivas (4,5 cr ECTS). Optativa Minor de Gestión y Recreación. Curso 4. - Herramientas de Gestión de Entidades Deportivas (6 cr ECTS). Optativa Minor de Gestión y Recreación. Curso 4. - Actividades físico-deportivas en el ámbito de la recreación (9 cr ECTS). Optativa Minor de Gestión y Recreación. Curso 4.

Este módulo persigue dotar al discente de una visión de las funciones que ejerce el gestor deportivo y de las herramientas que caracterizan su inter- vención profesional además de mostrar un abanico de actividades motrices características de la recreación deportiva con el fin de conocer las caracte- rísticas del ocio activo y explicar las acciones del gestor en el marco comunitario.

5.5.1.4 OBSERVACIONES

M08CM01 Promover y evaluar la formación de hábitos perdurables y autónomos de práctica de la actividad física y del deporte para la recreación M08CM02 Aplicar los principios anatómicos, fisiológicos, biomecánicos, comportamentales y sociales al campo de la gestión y la recreación M08CM04 Gestionar organizaciones, entidades e instalaciones deportivas públicas y privadas

M08CM05 Seleccionar y saber utilizar el material y equipamiento deportivo, adecuado para cada tipo de actividad en el ámbito de la gestión y la re-

creación

5.5.1.5 COMPETENCIAS

5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

G009 - Promover y evaluar la formación de hábitos perdurables y autónomos de práctica de la actividad física y del deporte G011 - Aplicar los principios anatómicos, fisiológicos, biomecánicos, comportamentales y sociales a los diferentes campos de la actividad física y el deporte

G014 - Planificar, organizar, dirigir y controlar de programas de actividades físico-deportivas y recreativas G015 - Gestionar organizaciones, entidades e instalaciones deportivas

G016 - Seleccionar y saber utilizar el material y equipamiento deportivo, adecuado para cada tipo de actividad

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las

competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

G019 - Desarrollar habilidades de liderazgo, relación interpersonal y trabajo en equipo

G020 - Desarrollar competencias para la adaptación a nuevas situaciones y resolución de problemas, y para el aprendizaje autónomo

G021 - Desarrollar hábitos de excelencia y calidad en el ejercicio profesional

G022 - Conocer y actuar dentro de los principios éticos necesarios para el correcto ejercicio profesional

M08CM06 - Desarrollar habilidades de liderazgo, relación interpersonal y trabajo en equipo en el ámbito de la gestión y la recreación

M08CM07 - Desarrollar competencias para la adaptación a nuevas situaciones y resolución de problemas, y para el aprendizaje autónomo en el ámbito de la gestión y la recreación

M08CM08 - Desarrollar hábitos de excelencia y calidad en el ejercicio profesional en el ámbito de la gestión y la recreación M08CM09 - Conocer y actuar dentro de los principios éticos necesarios para el correcto ejercicio profesional en el ámbito de la gestión y la recreación

5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

M08CM03 - Planificar, organizar, dirigir y controlar de programas de actividades físico-deportivas en los ámbitos de la recreación y la competición, y en entidas públicas y privadas

5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS

ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD

MAGISTRAL 562.5 40

PRÁCTICAS DE AULA 387.5 40

PRÁCTICAS DE CAMPO 25 40

MAGISTRAL

PRÁCTICAS DE AULA PRÁCTICAS DE CAMPO

5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN

SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA

TRABAJOS EN GRUPO 35.0 80.0

INFORME DE PRÁCTICAS 20.0 75.0

PRUEBA ESCRITA 25.0 80.0

NIVEL 2: Euskera

5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2

CARÁCTER Optativa

ECTS NIVEL 2 12

DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral

ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3

ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6

ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9

6 6

ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

CASTELLANO CATALÁN EUSKERA

No No Sí

GALLEGO VALENCIANO INGLÉS

No No No

FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS

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ITALIANO OTRAS

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