servidas, se hace por medio de pozos sépticos y vallados que desembocan en los diferentes cuerpos de agua de la localidad.
Por su parte, en la periferia suroriental de la zona rural se encuentra el sector de Corpas, que incluye vivienda de variada estratificación: la de estratos 1 - 2 acompañada de establecimientos de comercio minorista y de alimentación y las viviendas de estratos 5 – 6, son predominantemente de uso residencial. Cabe anotar que si bien a la fecha este sector se encuentra en el área rural, tiene carácter eminentemente urbano, dado que los asentamientos sobrepasan la densidad de 1 vivienda por cada 3 Ha y el uso del área libre no contempla la producción agrícola.
Se puede destacar el inmenso contraste que existe al interior de la localidad, ya que barrios de todos los estratos socioeconómicos están entretejidos y conectados, lo que da paso a una gran diversidad socioeconómica. El acelerado crecimiento urbano de las últimas décadas, que en algunos casos ha sido espontáneo y desordenado, ha fomentado la aparición de desarrollos subnormales; por el contrario, cuando el desarrollo ha sido fruto de una adecuada planeación, está relacionado con propuestas urbanas orientadas hacia las clases sociales medias y altas del Distrito.
En la zona rural existe un tercer grupo de personas, que aunque no se puede considerar dentro de la población local, es importante tener en cuenta, puesto que hace uso de los bienes y servicios ambientales de la zona y que, por tanto, impacta la biodiversidad y el territorio de la localidad, más aun considerando que se encuentra calculada en aproximadamente 10.000 personas que conforman la población flotante de Suba.
Esta situación obedece a que, en general, el área rural es muy apetecida para el establecimiento de instituciones educativas campestres y clubes sociales y deportivos, que aportan un número significativo de población flotante, representada en los estudiantes y empleados de los colegios, universidades y clubes recreativos.
Es así que en la localidad de Suba hay aproximadamente 416 colegios de carácter privado de los cuales la mayoría se encuentran ubicados en la zona rural, así como varios centros de educación superior entre ellas la Universidad de Ciencias Ambientales – UDCA. Sin embargo de acuerdo con lo informado por la Secretaría de Planeación Distrital, una vez se reglamente la Unidad de Planeación Rural del Norte, estos centros educativos tendrán que iniciar un proceso de regularización y quedarán limitados para llevar a cabo ampliación de sus instalaciones, limitando con esto el crecimiento de sus usuarios.
Adicionalmente también es posible encontrar otros usos dotacionales, entre ellos: los Parques Cementerios La Inmaculada y Jardines de Recuerdo, que se encuentran ubicados en la autopista Norte con calle 220, ocupan grandes extensiones en las que se presta el servicio funerario; clubes sociales, entre los que se destacan por su extensión y ubicación: el Club Campestre El Rancho, Club Campestre Guaymaral, Club Campestre Los Arrayanes, Club la Montaña, Club los Búhos y algunos clubes deportivos ubicados, en especial, en la vía Suba - Cota.
Por último en la localidad también se encuentra el Aeropuerto Guaymaral, que presta el servicio de vuelos particulares o de escuela en avionetas y helicópteros. Dentro de la planeación de Borde Norte este es considerado como estratégico ante la posibilidad de articular un eje logístico en este lugar.
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2.4.2 Organización social y ambiental de la localidad
En Suba son muchas y muy diversas las organizaciones que se dedican a trabajar por la recuperación y conservación de los valores ambientales de la localidad. En su mayoría, las organizaciones se encuentran articuladas en el Sistema Local Ambiental de Suba- SISLOA, considerado como el organismo rector de las actuaciones de carácter ambiental en la localidad.
El SISLOA se creó por medio del Acuerdo local 001 / 2005 y tiene como responsabilidad generar y aportar iniciativas y diagnósticos de origen ciudadano, en procura de lograr la armonía con la gestión institucional en lo que concierne a la construcción, reforma o modificación de las políticas públicas, normas, actividades, recursos, programas y demás que regulan la acción ambiental a partir de una visión que atienda al contexto del territorio urbano y rural de la Localidad y la región.
Hacen parte del SISLOA, la Alcaldía local de Suba, la Junta Administradora Local, las Juntas de Acción Comunal, las instituciones educativas, las organizaciones ambientales, los delegados del Concejo Local de Planeación, las universidades y las entidades gubernamentales del orden distrital y regional, los cuales conforman una mesa de trabajo permanente cuyo objetivo es el de conducir y articular las acciones tendientes al mejoramiento, restauración y conservación de los elementos ambientales de la localidad.
Otra de las instancias de organización ambiental en la localidad es la Mesa se Educación Ambiental- MEAL, cuya creación parte de la obligación que tienen los colegios de formular e implementar Proyectos Ambientales Escolares- PRAE, cuyos resultados contribuyan al mejoramiento del ambiente. Partiendo de esta necesidad, las instituciones educativas de Suba se encuentran organizadas en la MEAL, liderada por el Centro de Atención de Educación Local – CADEL y su función es apoyar la formulación y puesta en marcha de los Proyectos Ambientales Escolares PRAE en los colegios de la localidad, como una de las estrategias de la Política Nacional de Educación Ambiental.
Por otra parte, en Suba también se encuentra conformado el Comité Local de Educación Ambiental- CLEA cuyo objetivo es fortalecer los procesos de educación ambiental que se desarrollan en la localidad y la construcción de los Planes Educativos Locales – PEL, en los que la temática ambiental debe ser un eje articulador.
En este sentido el CLEA de Suba posee la particularidad de ser liderado y conformado en su mayoría, por los representantes de las organizaciones ambientales ciudadanas que desarrollan acciones en la localidad, las cuales gracias a su presencia activa en los diferentes escenarios de planeación y participación locales y distritales, han adquirido un importante nivel de credibilidad y representatividad.
Es así que en el CLEA se gestionan y articulan diversas iniciativas entorno a la educación ambiental y aportan elementos pedagógicos para la formación de la comunidad, permitiendo vincular actores claves en los procesos sociales y educativos de la localidad.
En cuanto a las organizaciones ambientales de Suba, cabe anotar que se encuentran vinculadas al SISLOA y primordialmente trabajan en pos de la recuperación y conservación de los distintos ecosistemas estratégicos de la localidad. Algunas de las más reconocidas en la localidad son: Fundación Humedal La Conejera, Corpotibabuyes, Fundación Gaïa Suna amigos del patrimonio cultural y natural, Fundación Torca—Guaymaral, Asociación Bogotana de Ornitología – ABO y la Fundación Alma, quienes con recursos propios y a través de la gestión de