Las técnicas de investigación empleadas en la presente investigación fueron cuantitativas y cualitativas. A continuación se hace una descripción de cada una de ellas.
3.4.1. Técnicas cuantitativas
Las herramientas cuantitativas usadas fueron: a) análisis de las propiedades físicas y químicas de los suelos, b) cuantificación de HTP y c) encuestas. La selección del procedimiento estadístico estuvo en función del tipo de variable, la escala de medición, el tamaño de muestra, el tipo de correlación (lineal o no lineal) y el tipo de análisis (bi- variado, multi-variado o parcial) (Rojas, 2008; Sampieri et al., 2008). Con base a la teoría estadística se analizaron e interpretaron dichos datos.
c) Análisis de las propiedades físicas y químicas de los suelos: El análisis de suelos es aquella prueba física, química o microbiológica que estima alguna de las fracciones que constituyen al suelo; éstos se llevaron a cabo de acuerdo a lo establecido en la NOM-021- RECNAT-2000 (DOF, 2002). Los análisis se utilizaron para evaluar los efectos de los Hidrocarburos Totales del Petróleo (HTP) sobre la fertilidad en suelos contaminados.
b) Cuantificación de HTP: Las muestras de suelo fueron colectadas y preservadas en
contenedores de vidrio a 4 °C hasta su llegada al laboratorio para determinar el contenido HTP, según lo establecido en la NOM-138-SEMARNAT/SS-2003 (DOF, 2005).
c) Encuestas:La encuesta es una técnica que consiste en recopilar información sobre una parte de la población dimensionada por la muestra; se trata por tanto de requerir información a un grupo socialmente significativo de personas acerca de los problemas en estudio para luego, mediante un análisis de tipo cuantitativo, sacar las conclusiones que correspondan con los datos recabados (Rojas, 2008). En este sentido, la perspectiva de género fue importante en todos los apartados de la encuesta (datos sociodemográficos, de salud, utilización de servicios, conductas y estilos de vida) (Rohlfs et al., 2000). La unidad
de la encuesta fueron las familias muestreadas en cada una de las zonas de estudio de los cuatro ejidos; de éste modo, los informantes fueron: mujeres y hombres.
El cuestionario (Anexo 1) consistió de cuatro apartados (demográfico, género, salud y contaminación). En la primera sección se registraron características demográficas de la persona encuestada (edad, sexo, estado civil, tiempo de residencia). La segunda sección se centró en indicadores diferenciados por género y en las relaciones sociales de género
dentro de la familia. En la sección de salud se recabó información sobre la historia clínica de las familias y uso de los servicios de salud. El historial clínico se basó en patologías crónicas en vías respiratorias altas (rinitis, faringitis, faríngeo-amigdalitis, sinusitis) y bajas (bronquitis alérgica, asma bronquial en infantes), en piel (dermatitis) y malestar general; para ello, se elaboró una lista de síntomas correspondientes a cada patología para facilitar interpretación. También se anexaron preguntas sobre casos de cáncer, malformaciones genéticas y teratogénicas. La cuarta sección incluyó preguntas de percepción sobre la contaminación ambiental.
En resumen, la perspectiva de género es importante al identificar, el por qué ocurren desigualdades, sean de género o de clase social, de tal forma que dicho enfoque de la salud es analítico e integrador (Rohlfs et al., 2000).
3.4.2. Técnicas cualitativas
La investigación cualitativo empleó como ejes analíticos el enfoque del grupo doméstico y productivo desde la teoría del género (Hernández et al., 2004). Las técnicas cualitativas utilizadas fueron: a) entrevistas a profundidad e b) historia de vida. Los indicadores de análisis fueron: consecuencias en la salud y en la equidad de género. Al respecto, que este tipo de investigaciones (cualitativas) se interesan en la interpretación, comprensión y explicación de los fenómenos sociales estudiados (Taylor y Bogdan, 1996). Por ello, es importante destacar que “observar, escuchar y comprender nos ofrece una sistematización rigurosa de las distintas técnicas e instrumentos que componen el acervo metodológico del enfoque cualitativo, que además logra penetrar en una reflexión crucial
de las ciencias sociales, esto es el de las diversas formas de producción del conocimiento científico” (Tarrés, 2001:7-8).
a) Entrevista a profundidad:La entrevista es una conversación que tiene una estructura y un propósito. De tal forma, que ésta busca entender el mundo desde la perspectiva del entrevistado(a), y desmenuzar los significados de sus experiencias (Álvarez-Gayou, 2003), que a su vez es una puerta de entrada a la realidad social (Vela-Peón, 2001). Con ello, la entrevista a profundidad logró un aprendizaje sobre acontecimientos y actividades que no se pueden observar directamente, donde se usaron como interlocutores a los informantes, describiendo lo que sucede y las percepciones de otras personas (Taylor y Bogdan, 1996). Se había considerado a la población que ha sufrido problemas de salud; sin embargo, esto no fue posible debido a lo delicado del tema en cuestión. Por ello, sólo se consideró como informante a un médico(a) de la zona más afectada (Anexo 2).
b) Historia de vida:La importancia de esta herramienta es que permite abarcar un tiempo mayor en el devenir histórico del individuo, posibilita conocer en forma más precisa datos o hechos importantes e inéditos que vivió el o la entrevistado(a) (Rojas, 2008). De tal forma que la historia de vida, consiste en obtener experiencias destacadas de la vida del entrevistado(a) y las definiciones que esa persona aplica a tales acontecimientos (Taylor y Bogdan, 1996). Sin embargo, es importante destacar que la diferencia entre el relato de vida y la historia de vida, es que en la primera predomina el testimonio y la segunda se complementa con otros testimonios y fuentes, además la participación del investigador(a) se hace presente en las interpretaciones cuando conjunta todos los datos (Álvarez-Gayou, 2003). Al respecto, se consideró a una persona con al menos cincuenta años viviendo en la zona impactada, esto con la finalidad de conocer los cambios observados en el medio ambiente y la salud (de la comunidad) a lo largo de su vida, para ello se recurrió a la elaboración de una historia de vida (Anexo 3); sin embargo, no fue posible realizar más de una, debido a el miedo que existe por parte de los(as) pobladores(as), a que si hablan se les quite el apoyo de PEMEX, cosa que ya ocurrió hace dos años. Por ello, la historia de vida que se anexa en resultados corresponde a aportaciones que fueron en extremo reservadas.