โครงการสอนวิชาการใช้โปรแกรมประมวลผลค า รหัสวิชา 2201-2001
สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ประเภทวิชา บริหารธุรกิจ
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
ระหว่างวันที่ 21 ตุลาคม 2556 ถึง 28 กุมภาพันธ์ 2557
สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 3 วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
1. ผู้สอนนางชญานิตย์ ภาสว่าง โทรศัพท์ 0-82120-7175 E-mail :chayanit99999@gmail.com 2. ผู้เรียน นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขาวิชาบัญชี ( ชั้น พณ. 55/8) 3. ห้องเรียน 731, 733 (อาคาร 7 วอศ. ขอนแก่น) 4. จ านวนหน่วยกิต 3 หน่วยกิต 5. จุดประสงค์รายวิชา (ตามหลักสูตร) เพื่อให้ผู้เรียนมีความสามารถ... 1. มีความเข้าใจโปรแกรมประมวลผลคํา 2. มีทักษะในการใช้โปรแกรมประมวลผลคํา 3. เห็นถึงความสําคัญของโปรแกรมประมวลผลคํา 6. ค าอธิบายรายวิชาศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับความหมายและความสําคัญของโปรแกรมประมวลผลคํา ปฏิบัติการพิมพ์และ
จัดการข้อความการพิมพ์เอกสารรูปแบบต่างๆ การบันทึก การจัดพิมพ์เอกสารทางเครื่องพิมพ์
7. มาตรฐานรายวิชา 1. อธิบายความหมาย หน้าที่ และส่วนประกอบของโปรแกรมประมวลผลคํา 2. ใช้คําสั่งในโปรแกรมประมวลผลคําเพื่อสร้างและแก้ไขเอกสาร 3. จัดพิมพ์เอกสารด้วยโปรแกรมประมวลผลคํา 8. แนวทางการศึกษา (กรอบการเรียนรู้ของนักเรียน) 1. อธิบายความหมาย หน้าที่ และความส าคัญของโปรแกรมประมวลผลค า 2. ปฏิบัติการพิมพ์และจัดการข้อความการพิมพ์เอกสารรูปแบบต่าง ๆ 3. ปฏิบัติการบันทึกข้อความการพิมพ์เอกสาร 4. ปฏิบัติการพิมพ์เอกสารทางเครื่องพิมพ์ 9. กิจกรรมการสอน (อย่างน้อย 5 วิธี) 1. วิธีสอนแบบอนุมาน เป็นวิธีสอนที่ให้ผู้เรียนทราบ เข้าใจหลักการ กฏเกณฑ์ นิยามสูตร หรือทฤษฎีก่อน แล้ว ทดลองพิสูจน์ให้เห็นจริงอีกครั้งหนึ่ง 2. วิธีสอนแบบอุปมานซึ่งเป็นการสอนที่เริ่มต้นจากตัวอย่าง หลายตัวอย่าง แล้วสรุปเป็นหลักการ ข้อเท็จจริง หรือ ทฤษฎีต่าง ๆ ผู้เรียนจะเรียนรู้จากส่วนย่อยไปสู่ส่วนรวม โดยการสังเกต ทดลอง คิดพิจารณา เปรียบเทียบ วิเคราะห์ จนถึง ขั้นสรุปเป็นกฎเกณฑ์ ซึ่งมีขั้นตอนการสอน
3. วิธีสอนแบบทักษะเป็นวิชาที่อาศัยการฝึกฝน หรือการฝึกหัดท าซ ้า ๆ จนผู้เรียนสามารถท าได้อย่างถูกต้อง และเป็นอัตโนมัติ เช่น วิชาทางภาษา พลศึกษา วิชาชีพ หรือวิชาอื่น ๆ ที่จ าเป็นต้องฝึกปฏิบัติบ่อย ๆ จนเกิดความช านาญ 4. วิธีสอนสาธิต เป็นวิธีสอนที่ให้ผู้เรียนทราบด้วยการอธิบาย สาธิตขั้นตอนปฏิบัติให้เข้าใจหลักการ กฏเกณฑ์ แล้วทดลองปฏิบัติให้ได้จริงอีกครั้งหนึ่ง 5. วิธีสอนแบบศูนย์การเรียนเป็นวิธีสอนที่มีหลักการส าคัญ2ประการ คือ การใช้สื่อประสมที่ผู้สอนจัดเตรียมไว้ อย่างเป็นระบบ และใช้กระบวนการกลุ่มเพื่อฝึกให้ผู้เรียนสามารถท างานร่วมกันเป็นหมู่คณะ 6. วิธีสอนแบบ เรียนบนฐานโครงการ (Project-Based Learning) เป็นวิธีการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จาก การท าโครงการหรือโครงงานหรือชิ้นงาน ทั้งในด้านการออกแบบระบบ วางแผนโครงการ การแสวงหาและบูรณาการ ความรู้ การควบคุมคุณภาพ ประสิทธิภาพและประสิทธิผล 10. เอกสารประกอบการสอน หนังสือเรียนวิชาการใช้โปรแกรมประมวลผลค า หนังสือ เรื่อง การใช้โปรแกรมประมวลค า 2010 11. สื่อการสอน (มากกว่า ร้อยละ 50 ของหน่วยการเรียน) 1. สื่อต ารา 2. สื่อมัลติมีเดีย 3. สไลด์สรุปเนื้อหาแต่ละหน่วยการเรียน 12. การศึกษาด้วยการค้นคว้าด้วยตนเอง (อาจจะมอบหมายให้นักเรียนค้นคว้าอะไร จากแหล่งใด) เว็บไซต์เกี่ยวกับการใช้โปรแกรมประมวลผลค า 13. การบูรณาการ บูรณาการปรัชญาเศรษกิจพอเพียงในการประยุกต์ใช้โปรแกรมประมวลผลค า ให้มีประสิทธิภาพและ คุณภาพ 14. ชิ้นงาน/โครงการ (Project) จัดท าแฟ้มสะสมงาน วิชา การใช้โปรแกรมประมวลผลค า 15. เชิญผู้เชี่ยวชาญ ครูในสาขาวิชา 16. ทัศนศึกษาดูงาน ส านักคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม 17. การประเมินผล คะแนนร้อยละ 100 แบ่งเป็น 1. คุณธรรม จริยธรรม (ร้อยละ 20 คุณสมบัติเฉพาะสาขาวิชาชีพ) 1.1 ความรับผิดชอบ ร้อยละ 5 1.2 การแต่งกาย ร้อยละ 5 1.3 ตรงต่อเวลา ร้อยละ 5 1.4 ความซื่อสัตย์ ร้อยละ 5 2. การเรียนการสอบ ร้อยละ 50 3. ชิ้นงาน/โครงการ (Project Work) ร้อยละ 30
18. เกณฑ์การวัดผล ช่วงคะแนน ระดับผลการเรียน 80-100 4 75-79 3.5 70-74 3 65-69 2.5 60-64 2 55-59 1.5 50-54 1 ต ่ากว่า 50 0 19. การส่งผลการเรียนการสอน ก าหนดการส่งผลการประเมินผลตามสภาพจริง ครั้งที่ 1 สัปดาห์ที่ 4 ครั้งที่ 2 สัปดาห์ที่ 9 ครั้งที่ 3 สัปดาห์ที่ 19 (ส่งผลการเรียน) การสอบวัดผล สอบประมวลผลปลายภาคเรียน สัปดาห์ที่ 18-19 20. การแบ่งหน่วยการเรียนการสอน สัปดาห์ที่ หน่วยการเรียนรู้/เนื้อหา กิจกรรม สื่อการเรียน การสอน 1 แนะน ารายวิชา แนะน ำ Microsoft Word - ความสามารถของ Word - การสร้างเอกสารใหม่ - การใช้มุมมองต่างๆใน Word - การเรียกดูเอกสารในหน้าอื่นๆ - การบันทึกเอกสาร - การเปิดเอกสาร - ให้นักศึกษาค้นคว้าประจ า หน่วยการเรียน - บรรยาย - แสดงวิธีท าและยกตัวอย่าง - ให้นักศึกษาแสดงวิธีท า - สรุปบทเรียน - แบบฝึกหัด/ทดสอบ - สรุปบทเรียน แบบฝักหัด / ทดสอบ สไลด์, หนังสือ, eBook, เว็บไซต์ 2 การท างานกับข้อความ - รู้จักกับตัวชี้เมาส์ - ป้อนข้อความปกติด้วยคีย์บอร์ด - การเลือกตัวอักษรหรือข้อความ บางส่วน - ยกเลิกการใช้ค าสั่งครั้งที่ผ่านมา (Undo) - การคัดลอกข้อความ - ให้นักศึกษาค้นคว้าประจ า หน่วยการเรียน - บรรยาย - แสดงวิธีท าและยกตัวอย่าง - ให้นักศึกษาแสดงวิธีท า - สรุปบทเรียน - แบบฝึกหัด/ทดสอบ หนังสือ, eBook, เว็บไซต์,สไลด์
สัปดาห์ที่ หน่วยการเรียนรู้/เนื้อหา กิจกรรม สื่อการเรียน การสอน - การย้ายข้อความ - ตัวเลือกการวางข้อความ - การค้นหาและแทนที่ข้อความใน เอกสาร - สรุปบทเรียน แบบฝึกหัด / ทดสอบ 3-4 การสร้างเอกสาร - จัดข้อความให้อยู่กึ่งกลาง ชิดซ้าย หรือชิดขวา - การตั้งกั้นหน้าและกั้นหลัง - การก าหนดต าแหน่งแท็บหยุด - ปรับแต่งการจัดวางข้อความในย่อ หน้า - แบ่งข้อความในเอกสารเป็นหลาย คอลัมน์ - ให้นักศึกษาค้นคว้าประจ า หน่วยการเรียน - บรรยาย - แสดงวิธีท าและยกตัวอย่าง - ให้นักศึกษาแสดงวิธีท า - สรุปบทเรียน - แบบฝึกหัด/ทดสอบ - สรุปบทเรียน แบบฝักหัด / ทดสอบ เว็บไซต์,สไลด์วิดีทัศน์/VDO Clip 5-6 ฟอนต์และการตกแต่งเอกสาร - ปรับแต่งฟอนต์ในเอกสาร - ก าหนดข้อความเป็นตัวหนาตัวเอนและ ขีดเส้นใต้ - ก าหนดลักษณะพิเศษให้ตัวอักษร - ก าหนดระยะห่างระหว่างตัวอักษร - ตกแต่งข้อความด้วยสี - ตกแต่งเอกสารด้วยการพิมพ์ลายน ้า - การขีดเส้นรอบข้อความ - การตีกรอบเอกสาร - ให้นักศึกษาค้นคว้าประจ า หน่วยการเรียน - บรรยาย - แสดงวิธีท าและยกตัวอย่าง - ให้นักศึกษาแสดงวิธีท า - สรุปบทเรียน - แบบฝึกหัด/ทดสอบ - สรุปบทเรียน แบบฝักหัด / ทดสอบ เว็บไซต์,สไลด์วิดีทัศน์/VDO Clip 7-8 เลขล าดับ และสัญลักษณ์ Bullet - แสดงสัญลักษณ์ Bullet หรือเลขล าดับ หน้าข้อความ - เพิ่ม/ยกเลิกสัญลักษณ์ และหมายเลข ข้อความ - เปลี่ยนหน้าตาสัญลักษณ์ Bullet หรือ เลขล าดับ - น าภาพมาใช้เป็นสัญลักษณ์ Bullet - ให้นักศึกษาค้นคว้าประจ า หน่วยการเรียน - บรรยาย - แสดงวิธีท าและยกตัวอย่าง - ให้นักศึกษาแสดงวิธีท า - สรุปบทเรียน - แบบฝึกหัด/ทดสอบ - สรุปบทเรียน แบบฝักหัด / ทดสอบ เว็บไซต์,สไลด์วิดีทัศน์/VDO Clip 9 สอบกลางภาค
สัปดาห์ที่ หน่วยการเรียนรู้/เนื้อหา กิจกรรม สื่อการเรียน การสอน 10-11 ก าหนดสไตล์ให้กับเอกสาร - ก าหนดลักษณะตัวอักษรด้วยสไตล์ - ก าหนดสไตล์จากบานหน้าต่างสไตล์ - ก าหนดสไตล์ของเราเอง - การแก้ไขสไตล์ - การลบสไตล์ - ให้นักศึกษาค้นคว้าประจ า หน่วยการเรียน - บรรยาย - แสดงวิธีท าและยกตัวอย่าง - ให้นักศึกษาแสดงวิธีท า - สรุปบทเรียน - แบบฝึกหัด/ทดสอบ - สรุปบทเรียน แบบฝักหัด / ทดสอบ หนังสือ, eBook, เว็บไซต์,สไลด์ วิดีทัศน์/VDO Clip 12-13 การใช้ตาราง - รู้จักส่วนประกอบของตาราง - การกรอกข้อมูลและเลื่อนเคอร์เซอร์ใน ตาราง - เพิ่มแถว / คอลัมน์ / เซลล์ในตาราง - การปรับขนาดของตาราง - การผสานเซลล์และการแยกเซลล์ - การคัดลอกและย้ายข้อมูลในตาราง - ให้นักศึกษาค้นคว้าประจ า หน่วยการเรียน - บรรยาย - แสดงวิธีท าและยกตัวอย่าง - ให้นักศึกษาแสดงวิธีท า - สรุปบทเรียน - แบบฝึกหัด/ทดสอบ - สรุปบทเรียน แบบฝักหัด / ทดสอบ VMware, โปรแกรม ระบบปฏิบัติการ 14-15 แทรกรูป Clip Art และอักษรศิลป์ - วาดเส้นแบบต่างๆ - การวาดรูปทรงพื้นฐาน - การใช้ภาพประกอบเอกสาร - การจัดรูปภาพ - การเพิ่ม WordArt ลงในเอกสาร - การแก้ไข WordArt - ให้นักศึกษาค้นคว้าประจ า หน่วยการเรียน - บรรยาย - แสดงวิธีท าและยกตัวอย่าง - ให้นักศึกษาแสดงวิธีท า - สรุปบทเรียน - แบบฝึกหัด/ทดสอบ - สรุปบทเรียน แบบฝักหัด / ทดสอบ สไลด์, หนังสือ, eBook, เว็บไซต์ 16-17 การสร้างเอกสารเชิงวิชาการ - การใส่ข้อความหัวกระดาษ/ท้ายกระดาษ - การใส่ล าดับเลขหน้า - การท าดัชนี (Index) - การใส่เชิงอรรถ (Footnotes) - การก าหนด Bookmark - การอ้างอิงโยง (Cross reference) - การก าหนดและยกเลิกการขึ้นหน้าใหม่ - ให้นักศึกษาค้นคว้าประจ า หน่วยการเรียน - บรรยาย - แสดงวิธีท าและยกตัวอย่าง - ให้นักศึกษาแสดงวิธีท า - สรุปบทเรียน - แบบฝึกหัด/ทดสอบ สไลด์, หนังสือ, eBook, เว็บไซต์
สัปดาห์ที่ หน่วยการเรียนรู้/เนื้อหา กิจกรรม สื่อการเรียน การสอน - การใส่สัญลักษณ์พิเศษอื่นๆ - สรุปบทเรียน แบบฝักหัด / ทดสอบ 18 จดหมายและใบปะหน้าแฟกซ์ - การสร้างจดหมายเวียน - การพิมพ์ซองจดหมาย - ใบปะหน้าแฟกซ์ - ให้นักศึกษาค้นคว้าประจ า หน่วยการเรียน - บรรยาย - แสดงวิธีท าและยกตัวอย่าง - ให้นักศึกษาแสดงวิธีท า - สรุปบทเรียน - แบบฝึกหัด/ทดสอบ - สรุปบทเรียน แบบฝักหัด / ทดสอบ หนังสือ, eBook, เว็บไซต์,สไลด์ วิดีทัศน์/VDO Clip 19 สอบปลายภาค ลงชื่อ... (นางนงเยาว์ กัลยาลักษณ์) ผู้อ านวยการวิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น ลงชื่อ... (นางชญานิตย์ ภาสว่าง) ผู้สอน ลงชื่อ... (นายส าราญ สมอหมอบ) หัวหน้าสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ลงชื่อ... (นางสาวนัยนา เจริญพล) รองผู้อ านวยการฝ่ายวิชาการ