Conclusions and Implications for Indian microfinance

El instrumento utilizado fue el Perfil e Inventario de la Personalidad de Gordon (P-IPG) el cual combina dos instrumentos; el Perfil de Personalidad (PPG) y el Inventario de Personalidad (IPG), dos pruebas que originalmente se manejaban por separado, pero en vista de que ambos se empleaban en conjunto en 1978 se elaboró un protocolo combinado, el P-IPG para hacer eficiente su aplicación (Gordon, 1994).

El P-IPG es una prueba estandarizada y ha sido utilizada para hacer investigación en los campos del área industrial, investigación militar, en el campo de la salud y área educacional. Los usos de la prueba incluyen la selección de personal, valoración, orientación vocacional, asesoría, entrenamiento gerencial y docente, así como la investigación.

La confiabilidad de un instrumento se refiere a la consistencia de la medida; es cómo las respuestas a los reactivos dentro de una escala se comparan unos con otros, o qué tan estable es una medida a lo largo del tiempo. Por lo que, la confiabilidad y estabilidad en las escalas del P-IPG han demostrado ser satisfactorias para los propósitos de la valoración individual. El nivel de confiabilidad logrado, a pesar de la brevedad del instrumento, puede adscribirse al análisis constante de los reactivos y a las revisiones llevadas a cabo durante su desarrollo. La puntuación de Autoestima tiene una confiabilidad importante, cuyos coeficientes por el método de mitades, consistencia interna y estabilidad a corto plazo se ubican alrededor de .94 (Gordon, 1994).

La validez del mismo se realizó a través de correlaciones con una variedad de medidas de aptitud: School and College Ability (SCAT), Employee Aptitude Survey (EAS), Navy Basic Test Battery (BTB) y las Pruebas de Aptitud Diferencial (DAT);

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así como con otras medidas de personalidad como: Inventario de Temperamento de Guilford - Zimmerman, Cuestionario de 16 Factores de la Personalidad de Cattel, Inventario de Personalidad de Eysenck e Inventario de Rasgos Temperamentales de Thurstone (Gordon, 1994).

El Perfil de la Personalidad de Gordon (PPG) mide cuatro rasgos de la personalidad que son significativos en el funcionamiento diario del individuo normal: Ascendencia (A), Responsabilidad (R), Estabilidad Emocional (E) y Sociabilidad (S), la suma de estos cuatro rasgos nos dan una medida de Autoestima (AE). Por su parte, el Inventario (IPG) mide cuatro rasgos adicionales: Cautela (C), Originalidad (O), Relaciones Personales (P), y Vigor (V). Es importante señalar que para este estudio sólo se utilizó el Perfil de la Personalidad (PPG), pues éste proporciona una medida de autoestima.

Este instrumento es una prueba confiable, prácticamente autoaplicable y fácil de calificar. Normalmente el sujeto requiere de 20 a 25 minutos para concluirla. El instrumento está conformado por grupos de cuatro frases descriptivas denominados “tétradas”, de las cuales el sujeto elige una de las frases que más se le asemeje y otra que menos se le asemeje. Cada uno de los cuatro rasgos de la personalidad está representado por un reactivo de cada tétrada (Gordon, 1994).

La interpretación se realiza a través de las normas, éstas permiten interpretar la puntuación que obtiene una persona comparándola con la de un determinado grupo de referencia, esto se facilita al convertir la puntuación bruta que obtiene el sujeto en una que refleje la posición relativa del mismo dentro del grupo de referencia, para éste propósito se utiliza el percentil, que indica el porcentaje de individuos dentro del grupo de referencia que obtuvieron una puntuación igual o inferior a la del sujeto en cuestión. Los cuadros que permiten la conversión de puntuaciones brutas en percentiles son los cuadros normativos. El grupo de referencia sobre el cual se basa el cuadro, se denomina grupo normativo (Gordon, 1994).

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Para la interpretación de los datos en este estudio se utilizó el cuadro C-4. Normas percentiles combinadas para estudiantes de preparatoria mujeres y varones (Gordon, 1994, p.96), teniendo en cuenta que en diferentes estudios realizados con el P-IPG se ha encontrado que las diferencias raciales y transnacionales en la mayoría de las escalas son poco o no son significativas.

Los rasgos que mide el PPG son:

Ascendencia (A). Altas puntuaciones caracterizan a individuos verbalmente dominantes, quienes adoptan un papel activo dentro del grupo, tienden a tomar decisiones de manera independiente y poseen seguridad en sí mismos en sus relaciones con los demás. Por otra parte, individuos que tienen un papel pasivo dentro del grupo, que tienden a escuchar más que hablar, que carecen de confianza en sí mismos, que permite que otros tomen la iniciativa y que con frecuencia son sobredependientes de las opiniones y consejos de los demás, suelen obtener puntuaciones bajas.

Responsabilidad (R). Los individuos que son capaces de perseverar en el trabajo que se les asigna, que son tenaces y determinados y en quienes se puede confiar, por lo general obtienen altas puntuaciones en esta escala. Las personas incapaces de perseverar en tareas que no les interesan, y que tienden a ser inestables o irresponsables, casi siempre obtienen puntuaciones bajas.

Estabilidad Emocional (E). Las puntuaciones altas en esta escala por lo regular las obtienen individuos emocionalmente estables y relativamente libres de preocupaciones, ansiedades y tensión nerviosa. Por otra parte, las puntuaciones bajas se relacionan con ansiedad excesiva, hipersensibilidad, nerviosismo y baja tolerancia a la frustración. Una calificación muy baja suele reflejar un ajuste emocional deficiente.

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Sociabilidad (S). Las puntuaciones altas son características e los individuos a quienes les gusta estar y trabajar con otras personas, son gregarios y sociables. Las puntuaciones bajas reflejan falta de tendencia gregaria, una restricción general de contactos sociales y, de manera extrema, una verdadera evitación de las relaciones sociales.

Autoestima (AE). La suma de las puntuaciones de las cuatro escalas del PPG proporciona una medida de la autoestima (Gordon, 1994, p.17).

Las interpretaciones de las puntaciones de Autoestima (AE) son más significativas para individuos cuyas puntuaciones caen en el extremo más bajo de la distribución. En términos de rasgos de personalidad, estos sujetos se autodescriben en el Perfil como: ansiosos, indignos de confianza, aislados e inseguros. Un índice razonable del rango de autoestima baja podría ser la elección de al menos tantas alternativas desfavorables como favorables. Esto se reflejaría en una puntuación para AE de 72 o menos (Gordon, 1994, p.36-37).