La mente necesita tiempo de incubación para crear nuevas conexiones. Fotolea los libros elegidos 24 horas antes de cuando planea activarlos. La fotolectura marca la diferencia en su habilidad para procesar ideas a alta velocidad. Durante el sueño, su cerebro encuentra formas de categorizar la información a que estuvo expuesto durante la fotolectura.
Opcional: Lea los 10 pasos completos
11-4 PHOTOREADING: SISTEMA DE LECTURA CON TODA LA MENTE
4. Cree un mapa mental gigante
Tenga sus libros a mano, una hoja grande de papel y marcadores de colo- res para hacer mapas mentales. Use los mapas mentales para tomar notas durante los siguientes pasos de la lectura sintópica. En el centro de la hoja de papel, escriba su primer propósito. Deje suficiente espacio para corre- girlo más adelante si lo desea. También recuerde que no está haciendo un mapa mental del contenido de un libro en particular. Lo que está hacien- do es un mapa mental de todos los libros que le han ayudado a lograr su propósito.
5. Encuentre pasajes pertinentes
Superlea y zambúllase en cada uno de los libros que ha leído en busca de pasajes que tengan relación con su propósito. En este paso su propósito está por encima de los propósitos de los autores. La causa de mantener su propósito como guía es eliminar todos los párrafos que no sean claros y no sirvan a su fin. Continúe haciendo mapas mentales de los pasajes que encuentra.
Elimine el deseo de leer con demasiado detenimiento en este momento. Realice inmersiones poco profundas a lo largo de los libros, y restrinja sus zambullidas a los pasajes relacionados con lo que busca. En este paso puede descubrir que el propósito que había establecido al principio se clarifica a medida que aparecen las complejidades del texto.
Piense en todo esto como si fuese una discusión con los autores de los libros. Imagine que estos autores están sentados a su alrededor en círcu- lo. Hágales preguntas y déjelos hablar sobre su propósito. El objetivo no es entender los libros, es entender el propósito que usted ha establecido.
6. Resuma con sus propias palabras
Si retrocede un paso y mira su mapa mental, observará que hay muchos conceptos importantes. Resuma brevemente lo que piensa hasta ese mo- mento sobre el tema.
Crear una terminología propia, neutral y libre de jergas, es una bue- na ayuda. Los distintos autores usan palabras diferentes para decir las mismas cosas. Encontrar un conjunto de términos neutrales crea asocia- ciones significativas y le permite apropiarse de los conceptos.
Use la lectura sintópica para explorar durante toda la vida 11-5
7. Descubra temas
Explore su mapa mental y los libros para encontrar similitudes y diferen- cias entre los puntos de vista de los diferentes autores. Cuando haya lle- gado a este punto, comenzará a descubrir los temas centrales a los que todos o la mayoría de los autores se refieren. Tome nota de ellos.
8. Defina los temas
Cuando los autores tienen diferentes puntos de vista, estas diferencias son temas polémicos o de discusión. Descubra los diferentes puntos de vista y aumentará su conocimiento sobre el tema.
En este paso superlea y zambúllase para encontrar los puntos claves relacionados con estos temas. Imagine que es un periodista que está in- vestigando en una habitación con sus autores. Haga las preguntas cen- trales a cada uno.
Pase rápidamente de un libro a otro y conteste una pregunta cada vez. Tan pronto como la encuentre en un libro, déjelo y empiece a hojear el próximo.
9. Formule su propia opinión
A medida que descubra los temas y explore los diferentes puntos de vis- ta, automáticamente comenzará a sintetizar su propia opinión. Mire to- das las posturas y no tome partido al principio. Haga un esfuerzo delibe- rado para permanecer objetivo y evitar ser parcial en su análisis.
Después de reunir la información suficiente, formule su propia pos- tura. Formule su propia opinión basándose en lo que investigue.
20. Aplicación
La mayor parte de los hombres de negocios y estudiantes han satisfecho su necesidad al final del paso anterior. Es lo más lejos que quieren llegar con el tema.
Cuando lea sintópicamente entre tres y cinco libros, puede encontrar que vale la pena estudiar en profundidad uno de esos libros. Si está inte- resado, use el sistema de PhotoReading con toda la mente para comple- tar su estudio de ese libro.
Para la persona que escribe un trabajo de nivel universitario o un informe comercial detallado, es importante un paso más. Después de
11-6 PHOTOREADING: SISTEMA DE LECTURA CON TODA LA MENTE
formalizar su posición sobre el tema, debe crear un argumento para apoyar su visión, basado en información específica de los libros.
Ordene los puntos clave de tal forma que aclare el tema. Sea preciso al fundamentar su opinión. Acompañe siempre cualquier declaración del punto de vista de un autor con la correspondiente cita del texto, y men- cione el número de la página donde aparece.
Cree otro mapa mental de su punto de vista antes de escribir un in- forme. Ahorrará tiempo y le ayudará a presentar sus ideas claramente.
¿Cuánto tiempo espera invertir en la lectura sintópica?
En la clase de fotolectura sólo dispone de dos períodos de 45 minutos de activación. Es todo. Agregue eso a todos los pasos realizados antes de la clase para calcular el total del tiempo que va a dedicar.
El tiempo invertido antes de la clase es de aproximadamente 10 a 15 minutos por libro para elegir, preleer y fotoleer. En clase dedicamos 90 minutos en dos ejercicios separados para completar los pasos que que- dan. Al terminar, la mayoría de los participantes reconoce haber logrado el 80-90 por ciento de lo que realmente necesitaba.
La mayoría de los fotolectores también descubre que cualquier estu- dio adicional sobre el tema puede realizarse con uno solo de los libros. La lectura rápida les sirve para reunir la información extra que necesitan para sentir que dominan el tema. En función del tema y del libro, puede concluir todo el proceso en un período de tiempo comprendido entre 20 minutos y 4 horas.