Data Collection Faults

La presente investigación es un estudio de carácter descriptivo sobre cómo los estudiantes de la Universidad Central del Ecuador del período Marzo - Mayo de 2015 consumen y usan los medios de comunicación. Los medios seleccionados para investigar y que formaron parte del cuestionario de preguntas fueron: televisión, radio, prensa, internet y el teléfono móvil. También dentro del tema de consumo cultural se investigó libros, cine y revistas.

Entendiendo que es un caso específico, y que se va a partir de lo particular a lo general, se aplicó el método científico inductivo, y adicionalmente el análisis de contenido bibliográfico con la finalidad de enmarcar el tema de estudio, el instrumento utilizado fue la encuesta la cual tuvo preguntas en su mayoría de opción múltiple, la técnica empleada fue la entrevista en un 80% vía online y un 20% cara a cara con encuestador.

La investigación de campo se la aplicó los días 28 de marzo al 8 de Mayo de 2015; se manejó un promedio de 40 encuestas diarias, 20en la mañana y 20 en la tarde. La duración de la entrevista era de aproximadamente 22 minutos.

4.1. Cálculo de la muestra

La elección de una muestra implica que el investigador tome en cuenta ciertas características como el propósito del estudio, los apremios del tiempo y el margen de error aceptable. “Una muestra se define como una parte del universo que debe presentar los mismos fenómenos que ocurren en aquel”.(Fischer & Espejo, 2009, p. 45). El primer paso para definir una muestra es seleccionar el universo o población objeto de estudio que en esta investigación era el siguiente:

Estudiantes de la Modalidad Presencial de la Universidad Central del Ecuador. Período académico marzo-agosto de 2015. El número total de estudiantes fue de 32.426. Cuando la población es demasiado grande o imposible de investigar en total, es aceptable utilizar

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una muestra. Para la presente investigación hubiese sido muy difícil censar a la población estudiantil, y la calidad de la información obtenida mediante la entrevista personal a través de encuesta no hubiese sido la apropiada. Para esta investigación era preciso utilizar una muestra El nivel de confianza que se utilizó fue del 95% y margen de error del 5%. Finalmente el criterio de aplicación fue al azar.

4.2. Cálculo de la muestra

FÓRMULA PARA EL CÁLCULO DE LA MUESTRA POBLACIONES FINITAS p = 50 q = 50 E² = 25 ---> 5% σ² = 3,8416 ---> 95% N = 32426 N - 1 = 32425 (σ²) x (p) x (q) x (N) n = --- {[E² (N - 1)] + [(σ²) x (p) x (q)]} (3,8416) x (50) x (50) x (4159) n = --- {[81 (4158)] + [(3,8416) x (50) x (50)]} 311419304 n = --- 810625 + 9604 311419304 n = --- 820229 n = 380

4.3. Análisis general de medios

El presente tuvo por objetivo levantar la información sobre los medios más consumidos por los jóvenes universitarios de la Universidad Central del Ecuador en la modalidad

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presencial del periodo Marzo-Mayo de 2015. De manera general encontramos los siguientes resultados:

En su mayoría los estudiantes se encontraban entre los 20 a 22 años de edad, cursando los tres primeros semestres de formación, el mayor aporte en las encuestas lo dio la carrera de Psicología Infantil y Psicorehabilitación, la gran mayoría no posee ingresos personales y dependen de los ingresos de su familia. (Ver tablas de la primera sección). Por los primeros datos obtenidos se puede empezar con el análisis de medios y su consumo:

El primer medio que registra la encuesta aplicada es televisión donde se encontró que en la sala se encuentran instalados los televisores del 37%, en los cuartos están instalados los televisores del 34%, el 45% mira televisión abierta y el 33% mira raramente televisión pagada; en ambas opciones de televisión la programación preferida son las películas en un 42% de manera general.

El segundo medio que se presenta es radio donde se estimó que los jóvenes escuchan radio diariamente 27%, en la casa el 31%, prefieren la programación musical el 53%y desde el aparato de sonido en casa el 35%, el formato más usado es MP3 PARA el 84% y el tipo de música preferida es el pop para el 19%de los encuestados. (Ver tablas referentes a radio).

El siguiente medio analizado fue la prensa; los jóvenes contestaron que leen periódicos raramente o los fines de semana el 57%, acceden a la versión impresa el 75% así como también al soporte impreso y prefiere leer en casa el 84%. (Ver tablas respectivas a prensa)

Las revistas también fueron analizadas; su consumo fue de manera insignificante ya que 88% no está suscrito; pero la mínima parte de los jóvenes que leen revistas prefieren hacerlo desde su casa el 87%, su preferencia es sobre celebridades y el formato y soporte de lectura más escogido es el impreso. (Ver tablas sobre revistas).

Los libros son otra opción de lectura y los jóvenes afirmaron que leen diariamente un poco el 21%, adquieren los libros en las ferias el 22%, los libros escogidos son los de conocimientos específicos y el soporte y formato de lectura mayoritario es el impreso para el 79%.

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Sobre la tenencia de equipos tecnológicos se encontró que al respecto de computadores se encuentran instalados en el estudio el 34%, poseen 2 o más computadores individuales el 33%, y para uso personal el 26%; sobre celulares poseen celular el 97% y son de tipo inteligente el 56%. El uso que le dan al celular es para acceder a internet el 84%, para escuchar radio el 28%.

El internet también fue analizado y se encontró que los jóvenes usan el internet por placer, para encontrar información en portales/sitios institucionales, para contactarse con amigos o colegas en redes sociales y para trabajar en e-mail; el momento en que acceden al internet para realizar varias actividades es en la mañana revisan los e-mails, en la tarde acceden a los portales/sitios institucionales y en la noche acceden a los juegos; a su vez pueden acceder varias veces al día a las redes sociales.

Para analizar y tomar en cuenta el segundo objetivo de esta investigación se puede observar las respuestas dadas por los jóvenes con respecto a consumo cultural y las actividades de ocio; por ello se encontró los siguientes datos: la primera actividad en el tiempo libre que realizan los jóvenes es chatear, su lugar de ocio preferido son los centros comerciales y la casa de sus amigos, tienen más de una hora disponible para el ocio en la tarde de preferencia y con quienes realizan sus actividades de ocio es con sus colegas. (Ver tablas de ocio).

El consumo cultural dio a notar una realidad evidente que para los jóvenes no es tan relevante las actividades culturales. Por ello los resultados se estimaron así: Los jóvenes tan sólo asisten al cine si las películas que están en estreno son populares, a las galerías van sólo si son gratuitas y a los teatros con poca regularidad; esto evidencia que en el Ecuador no existe una educación en cuanto a consumo cultural.

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CAPÍTULO V

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5. Presentación de resultados Universidad Central del Ecuador