6.4 Discovering Trade-offs in Intrusion Detection Programs
6.4.2 Experiment 2: Multi-attack Intrusion Detection Programs
1. ¿Ha atendido Ud. a niños de 5 a 8 años en la Unidad Asistencial Odontológica Uniandes?
Tabla N.2
Título: Tabulación en porcentaje de la pregunta N.1
OPCIÓN No. Estudiantes PORCENTAJE
SI 34 89%
NO 4 11%
TOTAL 38 100%
AUTOR: Gabriela V.
Gráfico N. 1
Título: Representación gráfica, si los estudiantes han atendido a niños de 5 a 8 años de edad.
AUTOR: Gabriela V.
Análisis e interpretación
Según los datos obtenidos se puede demostrar que 34 estudiantes que corresponden al 89% si han atendido a niños de 5 a 8 años mientras que 4 estudiantes que corresponde al 11% no han atendido niños de 5 a 8 años en la Unidad de Atención Odontológica Uniandes. Por lo que se concluye que la mayoría de estudiantes que realizan sus prácticas han realizado tratamientos a pacientes pediátricos.
89% 11%
¿Ha atendido Ud. a niños de 5 a 8 años en la Unidad Asistencial Odontológica Uniandes?
SI NO
2. ¿Cree Ud. que la caries es el principal problema dental en los niños? Tabla N.3
Título: Tabulación en porcentaje de la pregunta N.2
OPCIÓN No. Estudiantes PORCENTAJE
SI 35 92%
NO 3 8%
TOTAL 38 100%
AUTOR: Gabriela V.
Gráfico N. 2
Título: Representación gráfica, si la caries es el principal problema dental en los niños.
AUTOR: Gabriela V.
Análisis e interpretación
Según los resultados de esta pregunta se puede decir que 35 estudiantes que corresponde al 92%, consideran la caries como problema dental principal, mientras que 3 estudiantes que representa el 8% no creen que sea el principal problema dental en niños. Se puede concluir que la caries es el principal problema de salud oral en los niños.
92% 8%
¿Cree Ud. que la caries es el principal problema dental en los niños?
SI NO
3. ¿Cree Ud. que es importante tratar los dientes temporales en los niños? Tabla N.4
Título: Tabulación en porcentaje de la pregunta N.3
OPCIÓN No. Estudiantes PORCENTAJE
SI 38 100%
NO 0 0%
TOTAL 38 100%
AUTOR: Gabriela V.
Gráfico N. 3
Título: Representación gráfica, si para el estudiante es importante tratar los dientes temporales.
AUTOR: Gabriela V.
Análisis e interpretación
De las encuestas realizadas a los estudiantes de Odontología, el 100% que corresponde a los 38 estudiantes consideran importante tratar los dientes temporales en los niños para evitar su perdida prematura. Es decir, el preservar órganos dentales temporales es muy importante ya que servirán de guía para los definitivos.
100% 0%
¿Cree Ud. que es importante tratar los dientes temporales en los niños?
SI NO
4. ¿Cuáles cree Ud. que son las principales causas del miedo al tratamiento Odontológico por parte del niño?
Tabla N.5
Título: Tabulación en porcentaje de la pregunta N.4
OPCIÓN No. Estudiantes PORCENTAJE
DOLOR 30 33%
SONIDO DE LA TURBINA 28 31%
ANESTESIA 10 11%
FALTA DE INCENTIVO EN EL TRATAMIENTO DENTAL 23 25%
100%
AUTOR: Gabriela V.
Gráfico N. 4
Título: Representación gráfica, principales causas del miedo al tratamiento Odontológico.
AUTOR: Gabriela V.
Análisis e interpretación
Al interpretar esta pregunta indican los estudiantes que, la principal causa del miedo al tratamiento Odontológico por parte del niño es el dolor con un 33%, seguido por el sonido de la turbina con un 31% y la falta de incentivo en el tratamiento dental con un 25%, mientras que la anestesia tan solo representa un 11%. De esto se deduce que siendo el dolor la causa principal del miedo se debe buscar alternativas de tratamiento dental para incentivar al paciente a sentir menos temor ya que el dolor siempre estará presente durante el tratamiento.
33%
31% 11%
25%
¿Cuáles cree Ud. que son las principales causas del miedo al tratamiento Odontológico por parte del niño?
DOLOR
SONIDO DE LA TURBINA ANESTESIA
FALTA DE INCENTIVO EN EL TRATAMIENTO DENTAL
5. ¿Conoce Ud. alguna opción de tratamiento para utilizar en niños con miedo al Odontólogo?
Tabla N: 6
Título: Tabulación en porcentaje de la pregunta N.5
OPCIÓN No. Estudiantes PORCENTAJE
SI 11 29%
NO 27 71%
TOTAL 38 100%
AUTOR: Gabriela V.
Gráfico N. 5
Título: Representación gráfica, si conoce opciones de tratamiento en niños con miedo al Odontólogo
AUTOR: Gabriela V.
Análisis e interpretación
Según los datos obtenidos en las encuestas realizadas a 38 estudiantes, 27 que corresponde al 71% no conocen, sin embargo 11 estudiantes que son el 29% si conocen opciones de tratamiento para utilizar en niños con miedo al Odontólogo, las alternativas son el control de voz, anestesia general mientras que algunos estudiantes afirmaron que la mejor técnica es tratar al niño con respeto y cariño. Ya que el mayor porcentaje no conoce opciones de tratamiento, la presente investigación resulta de gran beneficio para tratar niños con temor al Odontólogo.
29%
71%
¿Conoce Ud. alguna opción de tratamiento para utilizar en niños con miedo al Odontólogo?
SI NO
6. ¿Ha escuchado Ud. hablar acerca del compómero de varios colores utilizado en caries de dientes temporales como alterativa de tratamiento en niños poco colaboradores?
Tabla N.7
Título: Tabulación en porcentaje de la pregunta N.6
OPCIÓN No. Estudiantes PORCENTAJE
SI 15 39%
NO 23 61%
TOTAL 38 100%
AUTOR: Gabriela V.
Gráfico N. 6
Título: Representación gráfica, si ha escuchado hablar acerca del compómero de varios colores.
AUTOR: Gabriela V.
Análisis e interpretación
Según la pregunta N° 6 se analiza que, 23 estudiantes que corresponde al 61% no conocen el compómero de varios colores, mientras que 15 estudiantes que son el 39% si lo conocen, por ende se puede deducir que hay un alto porcentaje que no lo conoce y por medio del estudio de este material Odontológico se puede comprender su importancia en Odontopediatría por lo que se justifica la presente propuesta.
39%
61%
¿Ha escuchado Ud. hablar acerca del compómero de varios colores utilizado en caries de dientes temporales como alterativa de
tratamiento en niños poco colaboradores?
SI NO
7. ¿Cree Ud. que es importante incentivar al niño para que acuda con más frecuencia al Odontólogo por medio de un tratamiento restaurador coloreado que lo estimule y llame su atención?
Tabla N.8
Título: Tabulación en porcentaje de la pregunta N.7
OPCIÓN No. Estudiantes PORCENTAJE
SI 35 92%
NO 3 8%
TOTAL 38 100%
AUTOR: Gabriela V.
Gráfico N. 7
Título: Representación gráfica, si es importante incentivar al niño para que acuda con frecuencia al Odontólogo por medio de un tratamiento restaurador coloreado.
AUTOR: Gabriela V.
Análisis e interpretación
Al interpretar esta pregunta se puede comprobar que el 92% cree que es importante el incentivar al niño con el compómero mientras que un 8% no lo considera importante, por lo que se logró constatar en la encuesta que un alto porcentaje considera que al usar un tratamiento restaurador coloreado se logrará llamar la atención del niño ya que el color lo atrae y por ende lo estimula acudir al Odontólogo.
92% 8%
¿Cree Ud. que es importante incentivar al niño para que acuda con más frecuencia al odontólogo por medio de un tratamiento restaurador coloreado que lo estimule y llame su atención?
SI NO
8. ¿Ha realizado Ud. una restauración con el compómero de varios colores para dientes temporales?
Tabla N.9
Título: Tabulación en porcentaje de la pregunta N.8
OPCIÓN No. Estudiantes PORCENTAJE
SI 2 5%
NO 36 95%
TOTAL 38 100%
AUTOR: Gabriela V.
Gráfico N. 8
Título: Representación gráfica, si el estudiante ha realizado una restauración con el compómero.
AUTOR: Gabriela V.
Análisis e interpretación
Según los datos obtenidos en este análisis se puede demostrar que, de los 38 estudiantes 36 que son el 95% no han realizado una restauración con el compómero de varios colores, mientras que 2 estudiantes que corresponde al 5%, si han realizado restauraciones con el compómero. Por lo que la presente investigación tendrá un gran aporte científico que dará a conocer a los diferentes estudiantes de Odontología una nueva alterativa para tratar caries en dientes temporales de niños temerosos ya que por su aspecto coloreado se logrará un incentivo en el infante.
5%
95%
¿Ha realizado Ud. una restauración con el compómero de varios colores para dientes temporales?
SI NO
2.5.2. Análisis de entrevista realizada a 8 Odontólogos docentes de la