Chapter 7 Input and Output
7.5 File Access
La presente investigación se desarrolló en tres establecimientos educativos de la zona 3 determinada por el Ministerio de Educación, ubicados en diferentes sectores de la ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua e identificados por distrito y circuito, así:
2.4.1. Unidad Educativa Fiscal.
Esta unidad educativa pertenece al distrito 18D01, y al circuito 18D01C10; ubicada en la parroquia Atahualpa, del Cantón Ambato, cuenta con un población estimada de 476 estudiantes en primero y segundo años de bachillerato (38 del género femenino y 438 del género masculino), en edades comprendidas entre los 14 y los 18 años, que asisten a la jornada matutina.
La institución fue fundada en el mes de octubre de 1976, haciendo realidad una de las grandes aspiraciones de los pobladores entusiastas, amantes del progreso y educación de la Parroquia Atahualpa y la zona noroccidental el cantón Ambato. Inicia sus actividades con 74 alumnos matriculados en primer curso, divididos en dos paralelos. La planta física que ocupa es la casa parroquial; el número de profesores con el que inicia sus actividades el nuevo colegio fue de 11 docentes. Fue la resolución Nº 278, del 4 de mayo de 1977, el que marca la legalidad institucional de la unidad educativa. En los años posteriores la unidad fue creciendo en su población estudiantil y en 1980 las autoridades y el personal docente solicitaron al Ministerio de Educación la autorización para el funcionamiento del ciclo diversificado, modalidad de bachillerato industrial con las especialidades: electricidad, electrónica y mecánica industrial.
La misión de esta unidad educativa es formar bachilleres con valores mediante un enfoque social-humanista-ecológico y de servicio, con conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes; capaces de contribuir con el desarrollo del país y la integración a un mundo globalizado; como evidencia del compromiso y trabajo de la comunidad educativa.
La visión que promueve es: darse a conocer como institución educativa de calidad, líder en gestión y servicios, para la formación de jóvenes solidarios, informados y ávidos de conocimiento, capaces de contribuir a crear un mundo mejor y más pacífico, en el marco del entendimiento mutuo y el respeto intercultural, generando cambios en la sociedad.
Administrativamente la unidad está organizada según los lineamientos de Reglamento de la LOEI, teniendo Rector, Vicerrector, Inspector general. Subinspector general. La principal autoridad de esta unidad es el Rector.
Figura 1. Ubicación de la Unidad Educativa Fiscal
Fuente: https://www.google.com.ec/maps /@- 1.220 1708, -78.6123459,15z?hl=es
2.4.2. Unidad Educativa fiscomisional.
Esta unidad educativa pertenece al distrito 18D01, circuito 18D01C05_12; ubicada en la parroquia Izamba, del cantón Ambato, posee una población de 385 estudiantes de primero y segundo año de bachillerato, siendo 254 mujeres y 151 varones, en edades comprendidas entre los 14 y 18 años que estudian en jornada matutina bachillerato en ciencias, bachillerato técnico en contabilidad, y bachillerato técnico en administración de sistemas.
La unidad fue creada el 30 de julio de 1969, bajo los principios de Gabriel Téllez, conocido como “Tirso de Molina”, y ha funcionado en la parroquia Izamba desde su fundación atendiendo a una amplia población tanto rural como urbana del sector norte de la ciudad de Ambato.
Como una unidad educativa católica mercedaria, tiene la misión de ser reconocida por su labor evangelizadora y educación de excelencia, que brinda a niños y niñas, adolescentes y jóvenes una formación integral de calidad y calidez, en un ambiente propicio para el desarrollo de inteligencias múltiples, de destrezas con criterios de desempeño, de capacidades y competencias que requiere el país. Colaboramos activamente, junto a la familia para lograr que los / las estudiantes lleguen a ser buenos cristianos y virtuosos ciudadanos, con la práctica de valores morales y espirituales. Cuenta con talento humano capacitado en las diferentes áreas del conocimiento que aplica las últimas tendencias pedagógicas y tecnológicas.
En su visión, la unidad educativa se proyecta como una institución con una oferta educativa innovadora, de acuerdo a los avances sociales, científicos y tecnológicos, para satisfacer las necesidades y desafíos que requiere el país. Anhelamos que nuestros estudiantes desarrollen al máximo un pensamiento crítico, creativo y reflexivo, responsables, con capacidad de practicar valores humanos, tomar decisiones acertadas y solucionar problemas cotidianos en su entorno, basados en una formación integral de calidad y calidez, bajo la mediación de profesionales interesados en desarrollar en ellos desempeños auténticos que les permita ser portadores del mensaje evangélico de libertad y agentes de cambio en una realidad competitiva.
Administrativamente, la unidad sigue los lineamientos establecidos en el Reglamento de la LOEI, teniendo como principal autoridad al Rector, seguido por el Vicerrector, el Inspector general y el Subinspector general, como autoridades del plantel.
Figura 2. Ubicación de la Unidad Educativa Fisco misional
Fuente: https://www.google.com.ec/maps/ @1.22017 08,-78.6123459,15 z?hl=es
2.4.3. Unidad Educativa Particular.
Esta unidad educativa, perteneciente al distrito 18D02, circuito 18D02C03_04_08, localizada en la parroquia Huachi Loreto, del cantón Ambato, con una población de 91 estudiantes en primero y segundo año de bachillerato, siendo 46 de ellos mujeres y 45 hombres, en edades entre los 14 a 18 años, que en jornada matutina.
Esta institución que fue fundada en el año 2000, es de carácter laico, y oferta educación inicial, octava, noveno y décimo año de educación general básica, así como bachillerato técnico y bachillerato general en ciencias.
La unidad tiene como misión educar con eficiencia a la niñez de la ciudad de Ambato, aportando a su formación académica la enseñanza de valores, desarrollando sus destrezas y conocimiento científico que ayudan a su desenvolvimiento integral a través de docentes eficientes y capacitados para su rol.
En cuanto a su visión, la unidad educativa anhela ser una institución líder en el contexto educativo local, ofertando una educación de calidad y excelencia a nuestros estudiantes, de modo que sean capaces de tomar decisiones propias con responsabilidad.
Administrativamente, la unidad sigue los lineamientos establecidos en el Reglamento de la LOEI, teniendo como principal autoridad al Rector: Mgtr. Byron Barriga Granja, apoyado por el Vicerrector, el Inspector general y el Subinspector general, como autoridades del plantel.
Figura 3. Ubicación de la Unidad Educativa Particular
Fuente: https://www.google. com.ec/maps/ @- 1.2671605,-78.6331168, 17.75z?hl=es
2.5. Métodos, Técnicas e instrumentos de investigación