6. Discussion – Primary science student teachers´ complex journey from learners to
6.1. The Journey
6.1.1. Interaction with teachers in science courses as well as in courses of
1. Nivel educativo de las personas encuestadas.
VARIABLES FRECUENCIA PORCENTAJE
% Primaria 2 3 Secundaria 10 16 Bachiller 26 40 Superior 26 41 Post Grado 0 0 TOTAL: 64 100 Tabla: 16
Fuente: Encuesta a padres de familia Autora: Nila Muñoz
Gráfico: 16
Fuente: Encuesta a padres de familia
Autora: Nila Muñoz
Análisis
Se observa que al encuestar a los padres de familia en su formación académica, se obtuvieron los siguientes resultados porcentuales: 41% superior, 16% secundaria, 40% bachiller y el 3% de primaria.
Interpretación
De esta manera se determina que los padres encuestados están en capacidad de ayudar y colaborar en la formación del aprendizaje de sus hijos/as y a su vez en el crecimiento interno, lo cual permite alcanzar un desarrollo integral. 3% 16% 40% 41% Primaria Secundaria Bachiller Superior
2. ¿Sabe usted qué es la estrategia de rincones? VARIABLES FRECUENCIA PORCENTAJE
%
Si 29 45
No 35 55
TOTAL: 64 100
Tabla: 17
Fuente: Encuesta a padres de familia Autora: Nila Muñoz
Gráfico: 17
Fuente: Encuesta a padres de familia
Autora: Nila Muñoz
Análisis
El 55% de los padres de familia respondió que “no” sabe qué es la estrategia de rincones, pero el 45% reveló que “si” sabe.
Interpretación
A pesar de la falta de conocimiento sobre lo que es la estrategia de rincones, la respuesta fue poco representativa en relación a la mayoría, que refleja la falta de interés de los padres de familia en saber cómo trabajan sus hijos/as y qué es lo que hacen en el aula; éste es un punto muy importante que los/as maestros/as deben tomar en cuenta, para mejorar el desarrollo de los/as niños/as con la participación de los padres de familia.
45%
55%
Si No
3. ¿Qué piensa que es la dramatización?
VARIABLES FRECUENCIA PORCENTAJE
% Expresión Corporal 27 42 Creatividad 20 31 Expresión de sentimientos 17 27 Desconoce 0 0 TOTAL: 64 100 Tabla: 18
Fuente: Encuesta a padres de familia Autora: Nila Muñoz
Gráfico: 18
Fuente: Encuesta a padres de familia
Autora: Nila Muñoz
Análisis
El 42% de los padres de familia piensa que la dramatización es “expresión corporal”, el 31% dice que es “creatividad” y el 27% indica que es “expresión de sentimientos”.
Interpretación
Con las respuestas dadas anteriormente se puede realizar un vínculo entre ellas, logrando que el/la niño/a exprese sus sentimientos a través de su cuerpo utilizando imaginación, creatividad, entre otros.
42% 31% 27% Expresión Corporal Creatividad Expresión de sentimientos
4. ¿Cree que la dramatización favorecería al niño/a para que sea más sociable?
VARIABLES FRECUENCIA PORCENTAJE %
Si 63 98
No 1 2
TOTAL: 64 100
Tabla: 19
Fuente: Encuesta a padres de familia Autora: Nila Muñoz
Gráfico: 19
Fuente: Encuesta a padres de familia Autora: Nila Muñoz
Análisis
Un valor representativo al 98% de los padres de familia determina que la dramatización favorece al niño/a para que sea más sociable, tan solo un 2% considera que no.
Interpretación
Un factor clave dentro de la educación es que los padres sepan que la dramatización es importante para el desarrollo interno y externo del niño/a.
98% 2%
Si No
5. ¿Al momento que su hijo/a dramatiza, qué habilidades cree que desarrolla?
VARIABLES FRECUENCIA PORCENTAJE
% Autonomía 4 6 Confianza 24 38 Afectividad 5 8 Expresión 22 34 Ninguna 1 2 Todas las anteriores 8 13 TOTAL: 64 100 Tabla: 20
Fuente: Encuesta a padres de familia Autora: Nila Muñoz
Gráfico: 20
Fuente: Encuesta a padres de familia Autora: Nila Muñoz
Análisis: El 38% de los padres de familia dice que al momento que su hijo/a dramatiza, desarrolla la habilidad de confianza, el 34% indica que desarrolla la habilidad de expresión, en cambio el 13% revela que desarrollan todas las anteriores (autonomía, confianza, afectividad, expresión), el 8% indica que desarrolla la habilidad de la afectividad, el 6% indica que desarrolla la autonomía y un 2% indica que ninguna.
Interpretación: Estos criterios confirman que al dramatizar desarrollan las habilidades de confianza, expresión, autonomía, afectividad que permite que el/la niño/a sea una persona que pueda expresar con confianza su pensamiento y sea participativo/a, colaborador/a y sobre todo libre; le permite desarrollarse en su totalidad.
6% 8% 34% 2%13% 38% Autonomía Confianza Afectividad Expresión Ninguna Todas las anteriores
6. ¿Le gustaría que su niño/a sea más comunicativo, expresivo en todas las actividades que él/ella realice en su diario vivir?
VARIABLES FRECUENCIA PORCENTAJE %
Si 64 100
No 0 0
TOTAL: 64 100
Tabla: 21
Fuente: Encuesta a padres de familia Autora: Nila Muñoz
Gráfico: 21
Fuente: Encuesta a padres de familia Autora: Nila Muñoz
Análisis
El 100% de los padres de familia responden que “si” les gustaría que sus hijos/as sean más comunicativos, expresivos en todas las actividades que él/ella realice en su diario vivir.
Interpretación
Esto ratifica que la dramatización es importante en el desarrollo de los/as niño/as para que sean más expresivos y comunicativos con todas las personas de su entorno y diario vivir, ésto permite que los/as niños/as se desarrollen con calidad de vida.
100% 0%
Si No
7. ¿A su hijo/a le gusta dramatizar?
VARIABLES FRECUENCIA PORCENTAJE %
Si 51 80
No 13 20
TOTAL: 64 100
Tabla: 22
Fuente: Encuesta a padres de familia Autora: Nila Muñoz
Gráfico: 22
Fuente: Encuesta a padres de familia Autora: Nila Muñoz
Análisis
El 80% de los padres de familia responden que “si” les gusta a sus hijo/as dramatizar, pero solo el 20% indica que “no”.
Interpretación
Esta respuesta puede deberse a que no les han enseñado a participar en los eventos familiares o porque son niños/as que inician su relación con el entorno social y los padres no les han inculcado la dramatización, o que sus padres son tímidos, por ende los/as niños/as también y no pueden exteriorizar lo que piensan y ésto sí perjudica el desarrollo de los chicos/as, lo que repercute más tarde en tener una sociedad conflictiva.
80% 20%
Si No
8. ¿Qué arte le gustaría que su niño/a desarrolle?
VARIABLES FRECUENCIA PORCENTAJE %
Pintura 8 13 Dramatización 26 41 Títeres 2 3 Danza 26 41 Música 2 3 Mimo 0 0 TOTAL: 64 100 Tabla: 23
Fuente: Encuesta a padres de familia Autora: Nila Muñoz
Gráfico: 23
Fuente: Encuesta a padres de familia Autora: Nila Muñoz
Análisis
Los padres de familia coinciden en un 41% que sus hijos/as desarrollen el arte en dramatización y danza; en cambio un 13% les gustaría en pintura y un 3% en títeres y música respectivamente.
Interpretación
Estos datos indican que a los padres sí les gustaría que sus hijos/as estén relacionados con el arte de la dramatización, la danza, pintura, entre otras; es fundamental que el niño/a se relacione con estas actividades porque despierta sensibilidad, disfrute, de su entorno.
13% 3% 41% 3% 41% Pintura Dramatización Títeres Danza Música
9. ¿Cuántas veces su hijo/a ha participado en obras teatrales en el Jardín “Lucinda Toledo”?
VARIABLES FRECUENCIA PORCENTAJE
% De 0 a 1 vez 16 25 De 2 a 3 veces 1 2 De 4 a 5 veces 0 0 De 6 o más 0 0 Ninguna 47 73 TOTAL: 64 100 Tabla: 24
Fuente: Encuesta a padres de familia Autora: Nila Muñoz
Gráfico: 24
Fuente: Encuesta a padres de familia Autora: Nila Muñoz
Análisis: Un 73% de padres de familia establece que sus hijos/as no han participado en “ninguna” obra teatral en el Jardín “Lucinda Toledo”, pero un 25% “sí” ha participado, y sólo hay un 2% de niños/as que ha tenido la oportunidad de participar más de una vez en eventos realizados por la institución.
Interpretación: Lo que determina que en el jardín, no explotan la actividad de dramatización al máximo y, se puede observar que no le están dando mucho valor a la actuación, siendo ésta muy importante en el desenvolvimiento personal y estudiantil para que puedan conocerse y aceptarse a sí mismos/as, como personas más activas, desenvueltas, autónomas, más seguras y con una autoestima alta.
25% 2% 73% 0% 0% De 0 a 1 vez De 2 a 3 veces De 4 a 5 veces De 6 o más Ninguna
10. ¿Estaría dispuesto/a a participar en una obra de teatro junto con su hijo/a para que él/ella tenga interés por la dramatización?
VARIABLES FRECUENCIA PORCENTAJE %
Si 58 91
No 6 9
TOTAL: 64 100
Tabla: 25
Fuente: Encuesta a padres de familia Autora: Nila Muñoz
Gráfico: 25
Fuente: Encuesta a padres de familia Autora: Nila Muñoz
Análisis: El 91% de padres de familia está dispuesto a participar en una obra de teatro con su hijo/a, con el fin de que él/ella llegue a tener interés por la dramatización, mientras que un 9% determina que no le gustaría participar con su hijo/a.
Interpretación: Los padres no se dan cuenta que estos momentos son muy importantes y fundamentales para el desarrollo de sus hijos/as, e indican que hay situaciones ajenas a su voluntad, como por ejemplo, falta de tiempo, horarios incompatibles, o que no les gusta participar frente a un público; realmente los padres no le dan la importancia en estas edades a sus hijo/as y lo peor de todo, hacen que tengan conflictos internos sus hijos/as como frustración o que no les quieren, se sienten heridos; con estos sentimientos internos va creciendo en el/la niño/a resentimientos, que más tarde se forman en unos/as niños/as con problemas de actitud, de conducta, entre otros.
91% 9%
Si No
11. ¿Usted lee cuentos, historias, fábulas a su hijo/a?
VARIABLES FRECUENCIA PORCENTAJE %
Si 59 92
No 5 8
En blanco 0 0
TOTAL: 64 100
Tabla: 26
Fuente: Encuesta a padres de familia Autora: Nila Muñoz
Gráfico: 26
Fuente: Encuesta a padres de familia Autora: Nila Muñoz
Análisis
El 92% de padres de familia lee cuentos, historias y fábulas a su hijo/a; a pesar de este resultado representativo, un 8% determina que no lo hace. Interpretación
El leer cuentos, fábulas, despierta en ellos/as la imaginación, fantasía, creatividad y gusto por la dramatización, favoreciendo al desarrollo integral del niño/a y provocando que él/a niño/a despierte su interés por la dramatización.
92% 8%
Si No
3.7.3 Análisis e interpretación de las entrevistas a expertos