CHAPTER 5: RESEARCH METHODOLOGY
5.1 Methodological Approach
Situa%ión 1
Para el trata0iento se <a ne%esita#o la a7u#a #e una persona %er%ana al pa%iente (e9 %oterapeuta en tto #e e:posi%ión o %ontrol #e psi%o8&r0a%os tras so/reingesta) 72 a lo largo #el trata0iento2 #e9a #e prestar su
%ola/ora%ión (separa%ión #e la pare9a2 %ansan%io por %onsi#erar ;ue no se a#elanta o ;ue no vale la pena el es8uerzo2 et%)
. Estrate#ias terapéuticas
Intentar #es#e el prin%ipio llegar a un %o0pro0iso %on la ter%era persona Re8orzar su %ola/ora%ión 7 0antenerle in8or0a#a #e los progresos
%onsegui#os aun;ue ella no pue#a valorarlos en ese 0o0ento
Pro%urar #isponer sie0pre #e 0&s #e una persona (por si surge un via9e2 trasla#o #e %iu#a#2 et%)
Plantear al prin%ipio #e la terapia la posi/ili#a# #e ;ue en algún 0o0ento no se pue#a %ontar %on #i%<a persona 7 #iseñar posi/les 8or0as alternativas #e a%tua%ión
Situa%ión
na persona vin%ula#a al pa%iente lla0a por tel!8ono insisti!n#ole al
terapeuta para ;ue re%o9a %ierta in8or0a%ión #el pa%iente o le o/ligue a realizar alguna a%tivi#a# %on%reta
. Estrate#ias terapéuticas
Se le %ita a %onsulta 7 se le e:pli%an los e8e%tos negativos ;ue pue#en o%asionar este tipo #e lla0a#as
Si el paso anterior no <a %onsegui#o eli0inar tales lla0a#as tele8óni%as2 el
terapeuta pro%urar& no %oger el tel!8ono %uan#o la lla0a#a pro%e#a #e #i%<a persona #e no ser posi/le2 le #ir& #es#e el prin%ipio2 %on a0a/ili#a# pero %on 8ir0eza2 ;ue no pue#e aten#er #i%<a lla0a#a 7 ;ue re%uer#e los 0otivos a#u%i#os en la %onversa%ión 0anteni#a en %onsulta
Situa%ión *
'l terapeuta <a soli%ita#o la %ola/ora%ión #e una persona allega#a al pa%iente por;ue %onsi#era 0u7 pertinente la in8or0a%ión ;ue pue#e aportar Cuan#o est&n #elante #el terapeuta en la sesión alzan la voz
intentan#o i0ponerse el uno al otro sin aten#er al terapeuta %uan#o les pi#e ;ue la /a9en 7 se %al0en
. Estrate#ias terapéuticas
'l terapeuta <a%e un gesto %ontun#ente %on la 0ano (pe alzarla en el aire)
%on el 8in #e atraer la aten%ión #e a0/os Fa0/i!n pue#e <a%er un gesto 0&s lla0ativo %o0o levantarse 7 ;ue#arse así #etr&s #e la 0esa 0iran#o en silen%io a las #os personas Htra 8or0a es levantarse2 salir #e #etr&s #e la
0esa2 situarse entre las #os personas 7 #irigirse a ellas sin alzar la voz
Pe#ir a una #e las #os personas (o a a0/as) ;ue salga a la sala #e espera un
0o0ento 0ientras se %al0a
Salir el terapeuta un 0o0ento #el #espa%<o #on#e se en%uentran
Situa%ión +
'l pa%iente no realiza las tareas Sie0pre alega algún 0otivo para 9usti8i%arse(;ue <a esta#o 0u7 o%upa#o esa se0ana2 ;ue no enten#ió /ien en ;u! %onsistíaG)
. Estrate#ias terapéuticas
D&rselas por es%rito 7 e:pli%arle en %onsulta en ;u! %onsisten pro%uran#o ;ue <a7a 8ee#/a%W Si lo %onsi#era0os ne%esario2 po#e0os #e%irle ;ue en %aso #e #u#a lla0e por tel!8ono #urante la se0ana 7 no espere a la siguiente sesión para a%lararla
a/lar so/re el 0otivo #e tal %on#u%ta #i8i%ulta#2 %o0ple9i#a#2 8alta #e tie0po2 vergNenza2 olvi#o2 pereza2 no #ete%%ión en el 0o0ento #e lo ;ue se soli%ita2 et%
Si no se #ete%ta ningún pro/le0a2 se plantea su inter!s real por solu%ionar el pro/le0a Se insiste en la ne%esi#a# #e las tareas 7 el papel ;ue #ese0peñan !stas en la
evolu%ión #e la terapia
Se le enseña a #e8inir el pro/le0a 7 a elegir las alternativas 0&s a#e%ua#as para %onseguir los #atos ;ue le pe#i0os
Si las sesiones son 0otivantes para !l2 le #e%i0os ;ue vuelva a %onsulta %uan#o <a7a realiza#o las tareas
Se intentan #ete%tar los estí0ulos #e su entorno ;ue #i8i%ultan o entorpe%en la realiza%ión #e las tareas
Asegurarnos #e ;ue las tareas son a#e%ua#as
Situa%ión ,
'l pa%iente se pone a llorar A lo largo #e la sesión el pa%iente llora
#es%onsola#a0ente2 /ien por el %onteni#o #e lo ;ue se est&
tratan#o2 /ien por;ue re%uer#a algo #oloroso
. Estrate#ias terapéuticas
'sperar unos 0inutos a ;ue se %al0e 7 reto0ar la %onversa%ión intentan#o suavizar a;uellos aspe%tos 0&s #olorosos o pro/le0&ti%os <asta ;ue se sienta %on 8uerzas para %o0entarlos2 o se #esvía la %onversa%ión terap!uti%a <a%ia otros puntos #e inter!s para la terapia ;ue no sean tan %on8li%tivos
's posi/le ;ue la situa%ión sea violenta para la persona2 por lo ;ue se le invita a salir un rato #el #espa%<o2 ir al servi%io 7 serenarse o2 si el terapeuta lo %ree %onveniente2 se sale !l 7 #e9a al pa%iente unos 0inutos solo
Se in#aga so/re su i0pli%a%ión e0o%ional en tal %onteni#o2 a#virti!n#ole ;ue pue#e llorar sie0pre ;ue ;uiera sin pro/le0a
Situa%ión -
'l terapeuta no <a #a#o su nú0ero #e tel!8ono parti%ular2 pero el
pa%iente lo <a en%ontra#o en la guía 7 le lla0a %a#a vez ;ue tiene
una %risis2 una #u#a o un %o0entario ;ue <a%er
.
Estrate#ias terapéuticas