No. AFIRMACIONES RESPUESTAS
CODIFI- CACIÓ N Totalmente de acuerdo De acuerdo Indiferente En desacuerdo Totalmente en desacuerdo 5 4 3 2 1 1
Las capacitaciones que he recibido han sido útiles para desarrollar el programa de prevención psicosocial que estoy implementando.
5 4 3 2 1
2
Mencione los temas que le han apoyado para implementar el programa y enumérelos según prioridad; el uno (1) es el más importante. Coloque en el recuadro de la derecha la numeración según su prioridad.
________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 3 Conozco el propósito del proyecto de
asesoría preventiva de paternidad y maternidad responsable.
5 4 3 2 1
4
Mencione los objetivos que hasta este día se han cumplido para alcanzar el propósito del proyecto y enumérelos según prioridad; el uno (1) es el más importante. Coloque en el recuadro de la derecha la numeración según su prioridad.
__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 5
Tengo evidencia escrita del plan estratégico del programa de prevención
psicosocial, que estoy implementando. 5 4 3 2 1 6
El plan estratégico del programa de prevención psicosocial, es el mismo que el plan operativo que ejecuto.
5 4 3 2 1
7
El plan que se está ejecutando tiene relación con el plan institucional de la
unidad de atención psicosocial. 5 4 3 2 1 8 El trabajo en equipo ha servido para un desarrollo eficiente del programa. 5 4 3 2 1
9
El número de sesiones educativas aplicadas en la escuela logran un cambio pro social en los jóvenes beneficiarios del programa.
10
Utilizo un instrumento de evaluación que identifica el logro de los objetivos planificados para cada
tema que abordo con los adolescentes. 5 4 3 2 1
11
El instrumento utilizado identifica los riesgos que el adolescente puede prevenir en situaciones
cotidianas que se le presentan. 5 4 3 2 1
12
Seleccione el objetivo principal de aplicar el cuestionario evaluativo de centros educativos y coloque solo una preferencia en la casilla de la derecha:
1. Conocer la importancia de las temáticas abordadas y su manejo.
2. Implementar la educación en familia a través de la prevención en paternidad y maternidad responsable. 3. Evaluar los resultados basados en la metodología del programa( si les gusta, las dinámicas, material utilizado, manejo del tema por la capacitadora).
4. Verificar si el programa ha incidido favorablemente en la percepción de los estudiantes hacia los temas abordados.
13
Elabore el objetivo principal que usted considera que debe planearse para evaluar el programa en los centros educativos:
________________________________________________________________________________
14
He recibido capacitación para elaborar programas
de intervención psicosocial. 5 4 3 2 1
15
El conocimiento recibido sobre leyes han facilitado
el trabajo desempeñado. 5 4 3 2 1
16 Puedo implementar programas que sean solicitados por las jefaturas. 5 4 3 2 1
17
Seleccione una alternativa y coloque su número en la casilla derecha con respecto a la siguiente afirmación: "El proyecto debe planificarse e implementarse de la siguiente manera".
1. El proyecto debe focalizar los temas en un solo programa, como esta en la actualidad. 2. El proyecto debe tener varios programas con temas específicos que se complementen. 3. El proyecto solo debe contemplar la maternidad y paternidad responsable, como está escrito.
18
Empleo métodos y técnicas específicas para
abordar temas grupales con los adolescentes. 5 4 3 2 1
19
Puedo elaborar informes para entregar avances de
la ejecución del proyecto. 5 4 3 2 1
20
He desarrollado estrategias de evaluación para garantizar que la información sea asimilada por los
estudiantes. 5 4 3 2 1
21 El personal asignado al programa es suficiente para dar cobertura según lo planificado. 5 4 3 2 1 22
El programa cuenta con indicadores de medición
psicológica y/o social. 5 4 3 2 1
23
El plan diseñado tiene criterios que se pueden medir, cuantificar o calificar las variaciones
24 los participantes durante las charlas. 5 4 3 2 1 25
La empatía hacia los demás es uno de los valores
que pongo en práctica. 5 4 3 2 1
26
Se dispone del tiempo necesario para preparar el material y las dinámicas que se utilizaran en la
reunión. 5 4 3 2 1
27
Hay una reunión previa para coordinar las actividades que se implementaran en la reunión con los adolescentes.
Si No
1 2
28
Después de la sesión con los adolescentes, se realiza una reunión con el equipo para elaborar la evaluación de la reunión mediante la puesta en común de las lecciones aprendidas.
Si No
1 2
29
El transporte hacia los centros escolares es un
recurso que está disponible para el programa. Si No
1 2
30
La falta de transporte permite que no se vaya al
centro educativo a dar la charla. 5 4 3 2 1
31 Los grupos que atiendo son muy grandes para implementar otras metodologías que no sean charlas.
Anexo 2.
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR/ PROCURADURÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA DE EL SALVADOR.
CUESTIONARIO
PERCEPCIONES Y ACTITUDES SOBRE TEMAS DE EDUCACION PARA LA VIDA.
La información generada servirá exclusivamente para un estudio sobre el programa de atención psicosocial que ejecuta la Procuraduría General de la República PGR, en centros escolares y servirá para mejorarlo a nivel educativo. Es importante su participación en este
estudio. El tiempo estimado para responder es de 30 minutos aproximadamente. Al final del cuestionario firme sus respuestas para indicar que consiente la información que proporciona.
OBJETIVO: Analizar la efectividad del proyecto de asesoría preventiva psicosocial implementado por la PGR a través de las percepciones y actitudes que presentan los adolescentes sobre temas de educación para la vida.
INDICACIONES: El cuestionario consta de 102 preguntas. En el módulo de información general conteste según sus características personales. En el módulo: información sobre el programa, encontrará una serie de afirmaciones, cada respuesta tiene una valoración sobre el desarrollo del programa de prevención psicosocial. Coloque el número (1), (2), (3), (4), que acompaña a cada valoración que
usted seleccione en la casilla que dice "codificación". Totalmente de
acuerdo acuerdoDe desacuerdoEn Totalmenteen desacuerdo
Codificació n
1 2 3 4