4.4 Experimental results
4.4.2 Results and Discussion
Nueva Economía y Política I, para el grado Décimo y Nueva Economía y política II
para el grado Undécimo. Ambos textos escolares aparecieron en el año 2010 con portadas y una presentación diferente a los textos escolares de los años anteriores, pero básicamente los contenidos y su distribución permanecieron intactos. Esta Editorial, combina los contenidos correspondientes a Economía y Política en todas sus unidades; contrario a como lo hace la Editorial Norma, que separa los temas de Economía con los de Política en dos partes de manera taxonómica. En el siguiente cuadro se puede apreciar cómo están distribuidos los contenidos de esta Editorial:
Tabla 1. Nueva economía y política I. Editorial Santillana. (2010) Editorial: Santillana
Año de publicación: 2010
Nombre del Texto: Nueva Economía Y Política I
Total páginas: 160 Páginas citadas:24
Temas dedicados explícitamente a La Política:
Unidad 1 ________de pág. 14 a 21 ¿Para qué la política?
La organización política.
Organización del estado. Unidad 2 _________de pág. 32 a 33
de pág.38 a 42
La participación en la vida política.
Deberes y derechos.
Participación política y juventud.
Unidad 3 ________ de pág. 52 a 53 de pág.62 a 64
El control político.
El Banco Central y la política monetaria
Unidad 4 ________ de pág. 74 a 75 El territorio. Unidad 5 ________ de pág. 96 a 99
de pág.102 a 103
Apertura económica.
Las relaciones obrero-patronales.
Unidad 6 _______de pág. 114 a 118
El desempleo
Observaciones:
Título del texto escolar Editorial Año de publicación Grado Autores
Jaime Humberto Borja Hómez Luis Eduardo Galindo Neira José Guillermo Ortiz Jiménez Karim Odermatt Valderrama Wilson Paul Rueda
Contenidos generales N° de páginas con contenidos específicos del tema* Total contenidos/unidad % contenidos política Unidad 1 "Crisis, sociedad,
economía y política" 10 22 59%
Unidad 2 "La participación" 8 20 50%
Unidad 3 "Control económico y
control político" 10 29 38%
Unidad 4 "Productividad y
mercado" 10 20 30%
Unidad 5 "Apertura econónomica
y situación laboral" 8 16 50%
Unidad 6 "desempleo y orden
público" 8 18 39% TOTALES 54 125 44% 8 7 55 Contenidos de política 13 10 11 6
“Nueva Economía y Política I” Santillana 2010 10°
* Para esta investigación se han tenido en cuenta como contenidos específicos, aquellos que explican conceptualmente los temas utilizados en cada asignatura (Economía y Política).
En la anterior tabla correspondiente a la Figura 4, se observa que:
Del total de páginas del texto escolar, 54 páginas están dedicadas a temas específicos de Economía y Política, el resto de páginas se distribuyen entre talleres y otras actividades, 20 páginas con la “Historia de la economía y las ideas económicas” y al final una “prueba de preparación para el examen de Estado”.
En estas 54 páginas, hay 125 contenidos distribuidos por Unidad, como lo muestra el cuadro, entre las materias de Economía y Política, de los cuales 55 contenidos corresponden a política.
CONSOLIDADO GENERAL EDITORIAL SANTILLANA I
Contenidos generales
N° de páginas con contenidos específicos
del tema*
Total contenidos % contenidos
Contenidos de Economía 30 70 56%
Contenidos de Política 24 55 44%
Totales 54 125 100%
Según los resultados representados en el gráfico, se tiene: que de 125 contenidos analizados, correspondientes a Economía y Política el 44% de estos contenidos hacen parte de la asignatura de Política y el 56% conciernen a Economía.
Tabla 2. Nueva economía y política II. Editorial Santillana. (2010) Editorial: Santillana
Año de publicación: 2010
Nombre del Texto: Nueva Economía Y Política II
Total, páginas: 160 Páginas citadas:24
Temas dedicados explícitamente a La Política: Unidad 1 ___________de pág. 12 a 13 de pág. 22 a 23 La actividad política. Sistemas políticos. Unidad 2 ___________de pág. 34 a 37 de pág. 40 a 41
Papel del Estado en el crecimiento económico. Latinoamérica: subdesarrollo y dependencia. Unidad 3 ___________de pág. 54 a 55 de pág. 62 a 63 El estado de bienestar. La deuda externa. Unidad 4 ___________de pág. 74 a 77 de pág. 80 a 81
Política cambiaria: sistema de tipo de cambio. Tecnología y política. Unidad 5 ___________de pág. 94 a 97 de pág. 102 a 103 Mundialización de la política. Internet y Estado. Unidad 6 __________ de pág. 114 a 117 de pág. 120 a 121
El Estado y el control de la población.
Políticas para limitar la contaminación.
Observaciones:
Título del texto escolar Editorial Año de publicación Grado Autores
Jaime Humberto Borja Hómez Luis Eduardo Galindo Neira José Guillermo Ortiz Jiménez Karim Odermatt Valderrama Wilson Paul Rueda
Contenidos generales
N° de páginas con contenidos específicos del
tema*
Total contenidos % contenidos
política
Unidad 1 "Actividad económica y
política" 12 24 42%
Unidad 2 "Crecimiento y desarrollo" 8 17 53%
Unidad 3 "Economía y estado" 10 22 45%
Unidad 4 "Mercado y tecnología" 8 18 56%
Unidad 5 "Globallización e internet" 8 17 53%
Unidad 6 "Población y medio ambiente" 8 15 40%
TOTALES 54 113 48% 9 6 54 Contenidos de política 10 9 10 10
“Nueva Economía y Política II” Santillana 2010 11°
* Para esta investigación se han tenido en cuenta como contenidos específicos, aquellos que explican conceptualmente los temas utilizados en cada asignatura (Economía y Política).
En la anterior tabla correspondiente a la Figura 6, se observa que:
Del total de páginas del texto escolar, 54 páginas están dedicadas a temas específicos de Economía y Política, el resto de páginas se distribuyen entre talleres y otras actividades, 20 páginas con la “Historia de la política y las ideas políticas” y al final una “prueba de preparación para el examen de Estado”.
En estas 54 páginas, hay un total de 113 contenidos distribuidos por Unidad, como lo muestra el cuadro, entre las materias de Economía y Política, de los cuales 54 contenidos corresponden a política.
CONSOLIDADO GENERAL EDITORIAL SANTILLANA II Contenidos generales N° de páginas con contenidos específicos del tema*
Total contenidos % contenidos
Contenidos de Economía 30 59 52%
Contenidos de Política 24 54 48%
Totales 54 113 100%
Según los resultados representados en el gráfico, se tiene: que de 113 contenidos analizados correspondientes a Economía y Política el 48% de estos contenidos hacen parte de la asignatura de Política y el 52% conciernen a Economía.