Es importante exponer por escrito todas aquellas ideas que puedan ayudar a resolver el problema que se ha definido en nuestro proyecto. No importa que alguna de estas ideas pa- rezca fuera de lugar. Todas son importantes y pueden aportar algún elemento que vaya consolidando la gran idea que regirá los siguientes pasos a dar.
1. Reflexionen sobre este momento del proyecto y describan
tres ideas que puedan contribuir a la resolución del pro- blema de su trabajo. Junto a cada idea elaboren un boceto que complemente la información sobre ella.
a) Idea 1: b) Idea 2: c) Idea 3:
Respuesta abierta Respuesta abierta Respuesta abierta Respuesta abierta Respuesta abierta Respuesta abierta Respuesta abierta Respuesta abierta Respuesta abierta Respuesta abierta Respuesta abierta Respuesta abierta Respuesta abierta La letra “R” Respuesta abierta
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d i d á c t i c a
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Los proyectos en tecnología2. Compartan con otros equipos las ideas que han descrito y con la
colaboración del grupo, ajusten estas descripciones o sustituyan una idea por otra que se haya generado durante la confrontación grupal.
3. ¿Qué letra de la actividad inicial, describe este momento del pro-
yecto? ¿Por qué?
4. De las tres ideas que bosquejaron, seleccionen la más viable.
Desarrollen con mayor precisión esta idea. Los detalles deben dar información precisa sobre el tipo de solución que se va a ofrecer.
5. Describan puntualmente esta nueva idea. Pueden guiarse por las siguientes
preguntas:
a) ¿Qué partes la forman?
b) ¿Cuánto debe medir cada una?
c) ¿Con qué materiales deben construirse? d) ¿Cómo ensamblarán las partes?
6. Descripción:
7. Compartan con otros equipos esta descripción y con la colaboración del grupo,
ajusten la representación gráfica de su proyecto.
8. Elaboren un plano general de esta idea. Utilicen todos los recursos disponibles
para que este bosquejo sea lo más preciso posible de la idea que resolverá el problema. Suponiendo que el proyecto incluirá circuitos, mecanismos o proce- sos complejos, es el momento de indicar un esquema de funcionamiento.
La letra “U” Porque en este paso se bosquejan las ideas y se elige la mejor de ellas.
Respuesta abierta Respuesta abierta
Respuesta abierta
139 Tecnología 1
Materiales Herramientas
V. Planeación
Esta parte del proyecto es importante porque es donde se elabora una lista de los materiales y herramientas que se van a utilizar.
También se debe escribir un esquema general con las tareas espe- cíficas a realizar.
1. Elaboren una lista de las herramientas y materiales que necesita-
rán. Completen la tabla:
2. Realicen una lista con las tareas pendientes:
Tareas a realizar Otros
Respuesta abierta Respuesta abierta
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Los proyectos en tecnología3. Compartan con otros equipos su lista y con la colaboración del grupo, ajusten
los materiales y herramientas que hagan falta.
4. ¿Qué letra de la actividad inicial, describe este momento del proyecto?
¿Por qué?
VI. Ejecución de la alternativa seleccionada
Ahora es momento de poner manos a la obra. Para ello será necesaria una bitácora de construcción en la que se dejará constancia de los pormenores del proyecto. Esto permitirá sistematizar las tareas que se van realizando y se podrá retomar la secuencia de actividades de manera ordenada.
Los registros deben describir las tareas realizadas, las dificultades que se han presentado y las necesidades para la siguiente sesión.
1. Elaboren en su cuaderno una bitácora de construcción que refleje
las actividades que han realizado con su proyecto.
2. Compartan con otros equipos la información de su bitácora y con la colabora-
ción del grupo, ajusten su descripción.
3. ¿Qué letra de la actividad inicial, describe este momento del proyecto?
¿Por qué?
4. Todo proyecto debe incluir un presupuesto que se le denomina me-
moria económica. En él se deberá incluir los materiales, la mano de obra y el monto de los gastos diversos que implican el desarrollo del
proyecto.
a) Elaboren una memoria económica para su proyecto:
Materiales Cantidad Costo
La letra “N”. Porque en este paso se realizan las listas de los materiales y las actividades a realizar.
La letra “F”. Porque es el momento de construir la alternativa seleccionada.
Respuesta abierta Respuesta abierta Respuesta abierta
Respuesta abierta Respuesta abierta Respuesta abierta Respuesta abierta Respuesta abierta
141 Tecnología 1
5. Compartan con otros equipos su memoria económica. Comparen con los otros
presupuestos y ajusten, de ser necesario, los datos de la memoria.
6. ¿Qué letra de la actividad inicial, describe este momento del proyecto?
¿Por qué?
VII. Evaluación
El proceso termina cuando se construye el prototipo o con una demos- tración del objeto construido.
Expongan al grupo su proyecto. Háganlo mediante una presenta- ción que incluya las razones del diseño y las ventajas que su prototipo ofrece con respecto a otras alternativas que apuntan a la resolución del mismo problema.
Es muy importante que se valore el resultado del trabajo realizado, abarcando distintos aspectos como se muestra a continuación.
1. Discutan sobre su proyecto y contesten:
a) ¿Qué aspecto estético muestra su construcción?
b) ¿Tiene buena presentación?
c) ¿Es innovador?
d) ¿Los participantes del equipo, han aportado trabajo de manera equitativa?
e) ¿Surgieron dificultades durante el proceso?
f) ¿Se han aprovechado todos los materiales considerados?
g) ¿Los materiales utilizados son reciclables?
h) ¿Qué utilidad tiene el prototipo construido?
i) ¿Qué aspectos positivos trajo consigo el desarrollo del proyecto en la relación
con los integrantes del equipo?
j) ¿Mejoraron las relaciones personales entre los integrantes?
2. ¿Qué letra de la actividad inicial, describe este momento del proyecto?
¿Por qué?
La letra “F”. Porque es el momento de construir la alternativa seleccionada.
La letra “O” Porque se valora si la solución resuelve el problema
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T R I U N F O S
Respuesta abierta
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Los proyectos en tecnología1. Escriban en el espacio correspondiente, la letra que describe el momento del
proyecto que la numeración indica: