tiempo.
1. La historia Familiar
Fernando a los 2 años de edad fue entregado a su madrina de bautismo por su progenitora por problemas económicos, vivió durante 8 años bajo el cuidado de la señora en la ciudad de Bogotá, a los 10 años Fernando empezó a presentar problemas de comportamiento y por este motivo la madrina decide devolverlo a donde su madre biológica. El padre de Fernando no tuvo conocimiento de lo que estaba pasando, pues nunca mostró interés por él.
Bajo el cuidado de la madre en la ciudad de Yopal, Fernando no fue aceptado en el grupo familiar conformado por la señora, su padrastro y tres hermanos menores de 7, 3 y 1 año de edad respectivamente; razón por la cual el niño fue expulsado por la familia y acudía al cuidado de personas extrañas que lo dejaban pasar la noche, pues el padrastro no permitía que estuviera en la vivienda, Fernando fue víctima de rechazo y maltrato por parte de su madre y su padrastro.
Habiéndose enterado de la situación de su ahijado la señora a quien Fernando llamaba
“mamá” viaja desde Bogotá hasta Yopal, y se presentó el año 2012 junto con el niño en las instalaciones del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, dejando al niño en este lugar.
Se inicia entonces un Proceso Administrativo de Restablecimiento de derechos a favor del niño. En los informes periciales de psicología como de trabajo social se evidenció el desinterés por parte de la progenitora en asumir el cuidado de su hijo, no existían condiciones socio afectivas adecuadas, además de una dinámica disfuncional del núcleo familiar de su madre, que hicieron imposible el reintegro familiar. Tampoco se logró la conformación de un
“hogar amigo”, que es como le llaman en el ICBF a una posibilidad de familiar que se hace
cargo de un menor sin ninguna ayuda económica, con la madrina de Fernando pues no mostraba interés de hacerse cargo de él, ni un compromiso y seguridad en asumir la responsabilidad del menor; por lo que no fue pertinente la vinculación del niño a este hogar. En el año 2012 Fernando fue declarado en situación adoptabilidad y se empieza a llevar el proceso de psicoterapia cuando él tenía 11 años de edad. .
2. La familia biológica de Fernando su expulsión y exclusión
Fueron pocas las oportunidades en las que se logró hablar con Fernando sobre su familia biológica, pues no tenía mucho que decir de ellos, no había vivido sino un corto tiempo a su lado, y no los conocía a profundidad. Solo tenía los recuerdos de pocos meses atrás cuando los había visto por casualidad en la ciudad y habían tenido un corto dialogo con ellos.
En medio de una sesión narró un breve dialogo con su padre.
P: bien, lo único es que la profesora me dijo que tenía que comprar el uniforme de sudadera o si no me bajaba la nota
T: y ¿doña Dani (madre sustituta) no te lo va a comprar?
P: es que ella con la dotación me compró el uniforme de diario y se gastó 80 mil pesos y no tiene más, yo le había dicho a mi mamá, a mi mamá de acá que si me ayudaba con lo del uniforme y ella me dijo que sí, pero no me ha dado nada, como si se le hubiera olvidado.
T: como si no se acordara de ti.
P: (él se queda en silencio y asiente con la cabeza, luego dice) Yo también hable con mi papá de acá para que me ayudara y él y mi mamá se habían comprometido cada uno con 30 mil pesos y ¡ninguno me ha dado nada!
T: ¡eso te debe dar mucha rabia! Como si no se acordaran de ti.
P: (él se queda en silencio, luego me dice) Mi papá se trasteó, vendió la casa y mi mamá también porque ahí vivían mis tres hermanos el esposo y ella y dos motos y esa casa era muy chiquita entonces se fueron a una casa más grande y más cerquita al trabajo.
T: ¿entonces los dos se trastearon? P: si, yo a veces los iba a visitar. T: y ¿sabes a donde se fueron?
P: No, no sé.
T: Entonces ¡ya no los vas a poder ni visitar! Y ellos te prometen cosas y no te cumplen.
P: Mi mamá tiene a mis hermanos pequeños y a ellos les da y lo que quede se lo da a los grandes.
T: es como si a ti te tocara conformarte con lo que sobra, con lo último que queda P: sí, y mi papá también tiene sus hijos y al más pequeño que tiene 9 años se lo lleva al trabajo (el señor trabaja en una carnicería) y le enseña a él a quitarle el cuero a los animales.
T. ¿cuántos hermanos es que tú tienes?
P: mire, mi mamá ha tenido tres maridos, con el primero tuvo a una hija, luego me tuvo a mí con mi propio papá y luego tuvo cuatro hijos con otro marido.
T: con el que está ahora.
P: sí, y mi papá tiene dos hijos.
T: son muchos hermanos, yo pienso que también te debe dar rabia que tú no estás con ellos y que sí se hicieron cargo de tus hermanos.
P: (él se queda en silencio unos minutos).
T: y tú ¿qué piensas de que tu mamá haya tenido varias parejas?
P: (él piensa unos segundos luego me dice), hm no sé (Nos quedamos en silencio) (Sesión No. 6)
En este pequeño fragmento se puede ver la distancia que mantenía Fernando con su familia biológica, y las consideraciones que tenía respecto a sus padres separados, sus múltiples hermanos por lado y lado y el hecho de que él no pertenecía a ningún lugar, este tema era muy difícil de hablar con Fernando, y cuando la terapeuta lo tocaba él lo evadía y prefería no hablar de ellos, sin embargo muchas veces la terapeuta mostró rabia hacia sus familiares pues le prometían cosas a Fernando que nunca le cumplían, por eso ella se lo quería hacer notar pero terminaba alejándolo y apartándolo un poco del tema, pues de alguna forma él buscaba cuidar ese vínculo filial.
Durante otra sesión posterior la madre sustituta trae una queja tras haberse encontrado con la madre biológica de Fernando, pues la señora le dice que va a demandar al ICBF porque ha visto a Fernando por las calles de arriba abajo con una cicla. Después de que la Madre sustituta cuenta esto la terapeuta hace pasar a Fernando y hablan al respecto. La terapeuta
nuevamente trata de mostrarle a Fernando el daño que le están haciendo, sin embargo al mismo tiempo le lastima sentimientos que él tiene hacia sus padres.
Hablando de sus padres imagina cómo sería vivir con su padre y recuerda cuando fue expulsado del hogar de su madre por su padrastro.
T: ella viene aparece… y se va, tu mamá de acá también viene aparece y se va…y cuando viene dice que no te están cuidando bien y que permaneces en la calle… tratando de hacer algo que no hizo antes, preocuparse por ti… se pone en contra de
la señora que te cuida, en contra de nosotros, ¿por qué crees que ella dice eso? P: la que dijo eso fue mi tía, mi tía dice que me ha visto por ahí en cicla, por ahí dando vueltas, pero ella al que ha visto es a mi hermano.
T: ahhh es tu hermano, ¿cuál hermano? P: mi hermano es igualito a mí en la cara. T: ¿tu hermano menor de parte de tu mamá?
P: él tiene 15 años, de la misma estatura, la misma cara…
T: ¿y él se la pasa en la calle?
P: es que él va en la cicla a hacer mandados, él vive cerca del metro, cerquita a donde mi mamá trabaja.
T: y ¿tú vas a donde ella vive? P: no.
T: ¿tú antes ibas a donde ella vivía, no? P: ya no he vuelto a ir.
T: ¿no ibas a visitarlos?
P: solo visito a mi papá a veces.
T: ¿qué esperabas encontrar cuando lo visitabas?
P: a mi papá que… yo le iba a pedir plata para comprar el uniforme del colegio y
me dijo que si me lo iba a dar. T: ¿y te lo dio?
P: sí.
T: tu mamá te promete muchas cosas, que te va a comprar una cosa la otra, tu otra mamá también y tú papá en la poca medida que puede te está ayudando de buena manera, ¿tu papá tiene más hijos?
P: él tiene dos hijos pequeños. T: ¿Cuántos años tienen los hijos?
P: una niña pequeña y el otro niño tienen como seis años. T: son pequeños.
P: sí.
T: ¿te gustaría estar con él? Nos quedamos en silencio.
T: ¿te gustaría estar viviendo con él? P: no.
T: ¿no? ¿Por qué no?
P: no porque él no está bien ahorita, en el trabajo no le están pagando entonces… está vendiendo la casa…
T: o sea no porque está mal económicamente…
P: pero de pronto si te gustaría compartir con él.
T: pues que venga a visitarme si, pero así de quedarme con él no, cuando yo estaba en Bogotá él llamaba y preguntaba por mí y me mandaba para un medicamento o algo si estaba enfermo.
T: ¿te llamaba?
P: él iba a visitarme a Bogotá y a veces me traía a la casa de mi abuela. T: ¿en Bogotá?
P: acá en Yopal.
T: ¿tú viviste un tiempo acá con tu abuela?
P: desde los cuatro años me fui para Bogotá y a los 7 años me trajeron otra vez para acá, pero para que me cuidara mi papá y como mi papá no podía me quede con mi abuela y luego me mandaron otra vez para Bogotá. Cuando tenía 7 años estuve un rato con ella, porque en la casa de mi papá no se pudo y con mi mamá, el esposo de
mi mamá no quería tener más chinos ahí en la casa… T: hmm no quería tener más chinos….
P: si
T: eso suena bastante… como despectivo, ¿me entiendes?, como ofensivo, humillante ¿tú eres un chino ahí aparecido?
P: no. T: así suena.
P: él dijo que a mis hermanos no quería verlos más. T: ¿a quién no quería ver más?
P: a mí y a mi hermana. T: ¿dónde está tu hermana? P: ella está viviendo con una tía. T: o sea que si los saco de la casa.
P: a los tres mayores nos trató mal… mi mamá se va a separar de él.
T: ¿te alegraría que se separaran? P: sí.
T: ¿te gustaría que él se fuera?
P: a mí ella me dijo que se iba a separar de él, pero mi mamá se quedaría con los tres pequeños y con los otros dos mayores.
T: o sea que tu igual no regresarías a vivir con ella.
P: que disque ella me sacaría de acá para que me fuera vivir con ella. T: y ¿te gustaría estar con ella?
P: no.
T: tienes rabia con ella. P: sí.
T. ¿por qué te dejo acá en el Bienestar y no se hizo cargo de ti desde que eras muy chiquito, te dejo en manos de otra persona? ¿Por qué tienes rabia con ella?
Él se queda en silencio unos minutos.
P: de pronto no te gusta hablar mal o pensar mal de tu madre porque es como atacarla, pero creo que si tienes rabia, tienes eso ahí, es algo que sientes y que tiene valor, acá podemos hablar de eso.
T: ahora te promete cosas y no te cumple, antes no se preocupaba por ti… todo eso
te hace sentir rabia hacia ella y también como tú dices ella ha tenido otros hijos, otra situación la pareja que tiene no le ha colaborado, a ella también le ha tocado duro entonces tienes razón en sentir esa rabia pero para ella tampoco ha sido fácil su historia, ella también debe sentirse triste por no estar con sus hijos, ¿no crees?
… Fernando se queda en silencio por varios minutos T: ¿qué piensas?
… él no vuelve a decir nada
Bueno nos vemos dentro de ocho días, chao Fabián P: chao doctora (Sesión No. 7)
La terapeuta insiste en resaltar lo malo, quiere mostrar las madres malas, que prometen, se quejan, no cumplen. Resaltar estos elementos fue devastador para Fernando, pues tratar de meter ideas malas de sus padres lo invadía y provocaba en él un encerramiento y protección, tal y como se defendía al principio de las sesiones. Él tiene una respuesta natural pues siente a su familia atacada.
3. La familia de crianza de Fernando
Al encontrarse Fernando y la terapeuta en un momento triste y confrontador para él por las múltiples quejas que da la madre sustituta en la primera sesión, la terapeuta trata de acercarse a él y lograr un contacto pues sentía que se estaba cerrando como una tortuga en su caparazón, como si sintiera vergüenza, incertidumbre o desolación, por encontrarse solo y juzgado por sus malos comportamientos.
En esta sesión trató de abrirle un espacio al niño, e invitarlo que hablará, que contará lo que sentía, lo que le pasaba, pero la terapeuta no obtuvo ninguna respuesta.
Mostró su tristeza y la terapeuta por medio de un dibujo trató de llevarlo a una posición más esperanzadora, más activa. Sin embargo él en un momento de la sesión logró abrirse a
ella pero luego se volvió a cerrar, ¿será la desconfianza que surge por las múltiples agresiones, olvidos, rechazos, exclusión y abandonos que ha vivido de parte de otros adultos?
Dibujo No. 8 Sesión No. 1 Fernando
En un momento yo cojo una hoja y pienso en pintarlo jugando con una patineta, comienzo a hacer el dibujo, pasan varios minutos, en un momento le digo ¿te gustan las patinetas? Él me dice que si con la cabeza, yo le digo hice un dibujo tuyo, vas en una patineta, pero me quedo el pelo como raro, él continua con su cabeza sobre el brazo, no se levanta a mirar qué estoy haciendo. Después de unos minutos se levanta poco a poco y mira el dibujo, yo continuó haciéndolo y empiezo a colorearlo, le digo está quedando como muy despelucado ¿no te parece? Él sonríe, me rio y le digo ven lo arreglamos, él me mira, le pregunto ¿de qué color hacemos la patineta?... no me responde… ¿verde?... continua en silencio. Yo dibujo la patineta y el resto del dibujo, le pregunto ¿quedo chévere o quedo feo? P: chévere, me dice muy pasito
T: él es Fernando pero parece que está muy triste… continuamos en silencio hasta que en un momento le digo ¡ya se! Tú vas a hacer en esta hoja lo que pasa después de esto, o sea en esta va en una patineta, esta es la primera escena, y lo que le pasa a Fernando después va en esta otra hoja ¿listo? P: me dice si con la cabeza, y empieza a dibujar en
la hoja que yo le entregué. Mientras hace su dibujo yo lo miro y sigo coloreando el mío. Cuando lo termina de hacer le digo uy ¿se aburrió con la patineta y cogió un balón? Jejeje ¿sí?
Él sonríe y continua dibujando a otro niño al lado, después de que lo termina lo pregunto ¿Quién es él? P: no me contesta
T: ¿Quién es él? P: es mi hermano T: ¿tu hermano mayor? P: si
T: ¿el que está en Bogotá? Y ¿Cómo se llama él? P: Brayan
T: ¿por no estar con él estas tan triste?
Él no me responde, empieza a colorear su dibujo… pasan varios minutos mientras que él colorea el dibujo lentamente
T: Fernando ya se nos acabó el tiempo en el día de hoy… yo voy a ir guardando esto…
Él termina de colorear su muñeco, le digo ¡quedo igualitico aunque este con el pelo más largo! Bueno nos vemos dentro de ocho días ¿listo? P: bueno
Me levanto y salgo a buscar a la madre sustituta que lo espera afuera. Le digo que nos vemos dentro de ocho días
Dibujo No. 9 Sesión No. 1 Fernando
En el trascurso de esta sesión, la madre sustituta ingresa al consultorio y comenta las quejas que le dieron en el colegio y los compromisos que tuvieron que firmar ella y el adolescente para que pudiera continuar en el colegio. Luego tras hacer el encuadre y explicarle lo que se haríamos allí, Fernando muestra su tristeza y desolación por encontrarse en el ICBF.
Todo el tiempo mientras la señora habla Fernando no la voltea a mirar, yo les digo que vamos a empezar de ahora en adelante a vernos todos los miércoles a las 8 y 30, Después le digo a la madre sustituta que puede salir, en este momento Fernando está sentado mirando hacia el piso, no ha hablado durante el tiempo que ha estado en el consultorio.
T: Fernando en el tiempo que estés acá vamos a estar aquí los dos, este tiempo va a ser para ti, lo que vayamos haciendo lo podemos ir guardando en esta carpeta
P: él asiente con la cabeza
T: entonces si tú quieres podemos marcar hoy tu carpeta, poner tu nombre, yo tengo plastilina colores, pinturas… como tú quieras hacerlo
Yo saco todo y lo pongo sobre el escritorio, a él parece no interesarle… se recuesta sobre el escritorio
T: si no quieres hacer esto podemos hacer otra cosa, podemos hablar lo que tú quieras. De pronto hoy vienes de mal genio o aburrido por todas las quejas que me dice la madre sustituta pero bueno, podemos cambiar de tema y hacer lo que quieras… Cuando estés acá me puedes decir todo lo que se te venga a la cabeza o también podemos hacer lo que tú quieras, también si quieras jugar
El sigue con su cabeza recostada, no me mira… nos quedamos en silencio bastante tiempo T: qué piensas te veo con mucha rabia ¿es rabia o más bien tristeza?
Pasan otros minutos en silencio
El empieza a llorar, no levanta su cabeza en ningún momento Pasan unos minutos, luego le digo
T: parece que estas muy triste… podemos hablar de lo que sientes, de lo que te duele toda esa tristeza se convierte en rabia y terminas portándote mal en la casa, en el colegio, de pronto ¿te sientes muy solo?
El continúa llorando pero no levanta su cabeza T: ¿quieres que te traiga papel?
Me dice “no” con la cabeza (Sesión No 1)
En esta primera sesión se puede ver lo complicado que era para Fernando expresarse, no hablaba, solo por medio del llanto se podía expresar, pues hablar para él no era fácil , aunque pareciera que lo quisiera esconder, como si no quisiera mostrar fragilidad frente a la terapeuta.
En la segunda sesión, Fernando se acerca lentamente al consultorio, la terapeuta siente una actitud de poco interés. Al preguntarle por qué quiere hacer, no se interesa por nada a pesar de tener varios elementos didácticos y de dibujo sobre la mesa. La terapeuta empieza a pensar que el aburrimiento de Fernando se debe a una desconfianza generalizada que el niño ha desarrollado para protegerse del ataque de los objetos. Termina su yo casi desapareciendo, su existencia solo se da cuando un profesor, la madre sustituta o una persona cualquiera dijera qué debe hacer, su propia iniciativa estaba aniquilada. Sin embargo al final de la sesión llega a hablar de su propia familia, de su historia y de su abandono.
En esta sesión empiezan a aparecer dibujos donde se ve la importancia que él sentía por su hermano mayor de crianza.
Dibujo No. 10 Dibujo anterior a empezar con el proceso psicoterapéutico, Fernando Acá hay hojas por si quieres dibujar.
El coge una hoja y empieza a dibujar, yo le paso un lápiz y guardo silencio y lo observo mientras dibuja, pasamos varios minutos en silencio, él mientras tanto dibuja un niño, toma bastante tiempo pues lo hace muy lentamente, luego hace un árbol.
Fernando llega unos minutos después de la cita, el camina lento, cierra la puerta lentamente, hable despacio y con un tono de voz muy bajo.
T: hola Fernando. P: hola doctora.
T: ¿Qué quieres hacer hoy? ¿Quieres que hablemos? ¿Jugar? ¿Pintar?
P: cualquier cosa.
T: ¿cualquier cosa? Hmmm mira aquí hay plastilina por si te gusta (yo pongo sobre la mesa varias cosas, espero un tiempo pero como veo que a él no le