The Prime Minister responds

Aprender el tema de las vinculaciones, ser puente o

intermediario entre dos o varias situaciones o personas. Aprender el movimiento de hacer muchas cosas a la vez y de hacerlas por separado. Muchas experiencias, dispersión, aprender la posibilidad en la comunicación.

Surge el tema con hermanos, vecinos y parientes próximos; el tema de los viajes, el uso de la comunicación con las partes cercanas. Crear “posibilidades”. Aprender a vivir la sensación o la situación de división, una parte de uno mismo está afuera con el otro -compañero, hermano, íntimo amigo, etc.-; aprender a vincular esas partes.

Psicológicamente surge la necesidad de estar con el otro, porque uno se siente incompleto o que el estar con el otro crea nuevas posibilidades. En un principio, el estar con el otro, buscar al otro, puede parecer una actitud innecesaria, de que se está perdiendo tiempo, o que todas esas relaciones no van a llevar a ninguna parte.

Pero luego se percibe que estamos aprendiendo a crear otras posibilidades, o la mayor cantidad de posibilidades de la misma situación. La primera etapa es sentirse perdido en la relación con el otro hasta que se prueba el proceso de vinculación.

Físicamente pueden surgir problemas con pulmones, brazos y manos. Se toma contacto con el sistema respiratorio -por medio de una bronquitis, por ejemplo-, es decir, con el segundo proceso de alimentación interna, la comida concreta y la respiración. Temas con el sistema nervioso o con el sistema motor.

Puede también surgir una tartamudez que no existía o dificultad en expresar por escrito o en palabras las ideas o pensamientos. Uno explica a sus compañeros o subalternos determinados proyectos o da órdenes y éstas son mal comprendidas o interpretadas.

Para las personas con una Carta Natal con pocos elementos en aire o en los signos mutables, esta relación puede parecer poco segura. En realidad, lo que estamos probando es reunir opiniones o posibilidades. Es común ver que en la adolescencia

se forman estos pares: todos nosotros tuvimos un gran amigo o “casi hermano” en la escuela. Es la época de experimentar relaciones, vinculaciones.

Cuando estamos con un amigo íntimo surgen: dos opiniones para ir al cine o al teatro; opiniones distintas sobre la misma película, que nos trae una posibilidad de conversación en una confitería; fiestas para ir en la misma noche con grupos de amigos distintos. Dos personas juntas, energéticamente, suman ideas, y lo ideal sería que las diferentes ideas fueran vivenciadas por los dos.

La cuestión del movimiento constante es otro parámetro que puede ser mal interpretado. La energía geminiana piede experiencias de dispersión, de recorrer rápidamente campos de acción y “conocer” los elementos que participan de este campo. No debe haber preocupación en analizar el campo o sus elementos.

El movimiento constante es necesario para colectar datos, nada más. Después, lo que vamos hacer con ellos cumple con otra estructura energética. Por lo tanto, probar cosas o situaciones por la simple experiencia de prueba es “entrar en contacto” con esta energía. Normalmente tomamos esta experiencia como pérdida de tiempo porque parece que no tiene objetivo a cumplir.

El proceso es recorrer caminos, de preferencia distintos, en cada situación repetitiva o cotidiana de la vida. Con este ejercicio uno desarrolla la flexibilidad, es decir, para cada situación existen distintas maneras de ejecutarlas. Esto sirve para la vida cotidiana.

Ejemplo: si uno hombre que sale a trabajar todos los días y, de tanto en tanto, cambia su camino, lo que hace es: primero, conocer todos los caminos que llevan a su trabajo, cambiar la visión de esa rutina; segundo, estará prevenido para cualquier tipo de inconveniente -un día cierran una determinada calle de su ruta e inmediatamente sabe otra, no tiene que estar pensando qué hacer en el momento del impedimento-; y tercero, es una recomendación que hace la policía de algunas ciudades a los empresarios o personas importantes para que no sean asaltados (cambiar la rutina).

Las sugestiones para el desarrollo del Ascendente de Revolución Solar serían: cambiar de camino todos los días para llegar al trabajo o para llevar los hijos a la escuela. Cambiar de lugar de compras, por ejemplo, de supermercado o shopping center.

Cuando uno cambio de supermercado tiene que relacionarse con otros productos, otras góndolas, otras formas de exposición de productos, etc., que nos lleva a una experiencia de lo mismo en distinta forma -todos los supermercados son iguales y cada uno es diferente del otro-. Cambiar los muebles de la casa de lugar, reformar los sillones, la comida cotidiana.

Es posible que, en principio, esos cambios irriten porque uno se siente perdido, sale de las costumbres o rutinas. Pero lo que sirve es el proceso de adaptabilidad a las nuevas situaciones o lugares. “Ver “ que existen para la misma situación diversas

formas o posibilidades de llegar al mismo resultado. Es el desarrollo de la capacidad de respuesta a los desafíos constantes en nuestras experiencias de vida.

Desarrollar un buen sistema de comunicación entre hermanos, familiares o amigos. Participar de reuniones familiares o entre amigos, organizar reuniones. Hacer juegos con los amigos un día de la semana para intercambiar opiniones acerca de los libros y las películas que leyeron o vieron en los últimos tiempos.

Aprender a jugar la mayor cantidad posible de juegos.

Hacer un curso para un programa de radio o participar de “chat” por Internet. Leer al mismo tiempo por lo menos dos libros o leer un libro primero desde la mitad y después ir al inicio (ésta es la forma en que normalmente una persona con Sol en Géminis empieza a leer un libro, por el capítulo que más le interesa y después sigue cualquier tipo de secuencia). Leer libros de cuentos folklóricos o libros de viajero - Lonely Planeta, Let’s Go, etc.- que dan todas las indicaciones de cómo llegar y salir de una ciudad, dónde hospedarse o comer.

Conocer los tipos de monedas que circulan en los países -sin preocuparse por el valor de cada una con relación, por ejemplo, al dólar- el tipo de gobierno actual y un poco de la historia de esos países. Las historias de los pueblos por medio de libros de historia o por medio de su literatura.

Año de ser aprendiz, inscribirse en cursos de idiomas o de cualquier otra cosa, de preferencia distinta a la profesión que uno ejerce. Escuchar por la radio o por la televisión los noticieros para poder estar informado de los últimos acontecimientos y comentarlos en una charla con amigos, para ejercitar las distintas opiniones o comprender una determinada situación política, económica, lugares de vacaciones, etcétera.

Lo emocional para este Ascendente tiene como desarrollo estar jugando por medio de la palabra, de los chistes, o los propios juegos con la persona amada. Salir a pasear en bicicleta o en automóvil sin tener un lugar predeterminado adonde llegar y, en el medio del paseo, parar en una confitería para tomar un café y charlar. Perderse para conocer nuevos lugares, calles o paisajes. ¡Todo es distensión!

Coleccionar cartas o tarjetas que uno recibe de los amigos, hermanos o vecinos. Escribir para ellos y desarrollar la amistad con personas de ciudades cercanas o del extranjero.