Pregunta N°1 ¿En el Centro Infantil que usted trabaja ha observado a niños que no posean un correcto control de sus movimientos?
Tabla 6 Resultados de la Pregunta 1 Indicador Frecuencia Porcentaje
Si 13 81%
No 3 19%
Total 16 100%
Elaboradopor: Evelin Pozo
Fuente: Encuesta dirigida CDI “Loquitos y Bajitos”
Figura: 5 Resultados gráfico pregunta 1 Elaborado por: Evelin Pozo
Fuente: Encuesta aplicada a docentes del CDI “Loquitos y Bajitos”
Análisis
Del 100% de los encuestados el 87% de las docentes menciona que en el centro infantil donde trabajan si observan niños que no poseen un correcto control de sus movimientos, mientras que el 2% de las docentes dice no haber observado niños con dicha dificultad en sus movimientos.
81% 19%
¿En el Centro Infantil que usted trabaja ha observado a niños que no posean un correcto
control de sus movimientos?
aprendizaje en los infantes?
Tabla 7 Resultado de la pregunta 2 Indicador Frecuencia Porcentaje
Si 16 100%
No 0 0%
Total 16 100%
Elaborado por: Evelin Pozo
Fuente: Encuesta dirigida CDI “Loquitos y Bajitos”
Figura: 6 Resultados gráficos pregunta 2 Elaborado por: Evelin Pozo
Fuente: Encuesta aplicada a docentes del CDI “Loquitos y Bajitos”
Análisis
Del 100% de los encuestados el 100% de las docentes manifiesta que si se capacitara al personal docente esto contribuirá a mejorar el aprendizaje en los infantes.
100% 0%
¿Considera usted que capacitar a los docentes contribuyen a un mejor aprendizaje en los infantes?
Pregunta N°3 ¿Conoce o sabe usted que es un musicograma?
Tabla 8 Resultado de la pregunta 3 Indicador Frecuencia Porcentaje
Si 1 6%
No 15 94%
Total 16 100%
Elaboradopor: Evelin Pozo
Fuente: Encuesta dirigida CDI “Loquitos y Bajitos”
Figura: 7 Resultados gráficos pregunta 3 Elaborado por: Evelin Pozo
Fuente: Encuesta aplicada a docentes del CDI “Loquitos y Bajitos”
Análisis
Del 100% de los encuestados el 7% de los encuestados dice conocer lo que es un musicograma, mientras que el 93% restante de las docentes menciona que no conoce lo que es ni su utilidad. Por lo que es importante que se utilice nuevas herramientas de trabajo con los niños.
6%
94%
¿Conoce o sabe usted que es un musicograma?
con los niños y niñas la coordinación general?
Tabla 9 Resultado de la pregunta 4 Indicador Frecuencia Porcentaje
Si 16 100%
No 0 0
Total 16 100%
Elaborado por: Evelin Pozo
Fuente: Encuesta dirigida CDI “Loquitos y Bajitos”
Figura: 8 Resultados gráficos pregunta 4 Elaborado por: Evelin Pozo
Fuente: Encuesta aplicada a docentes del CDI “Loquitos y Bajitos”
Análisis
Del 100% de los encuestados el 100% de las docentes menciona que la
música es un instrumento útil para poder trabajar con los niños y niñas la coordinación general, por lo que es muy factible utilizarla como herramienta de trabajo con los niños y niñas.
100% 0
¿Considera usted que la música es un instrumento útil para trabajar con los niños y niñas la
coordinación general?
Pregunta N°5 ¿Ha utilizado usted alguna vez musicogramas con las niñas y niños de su salón de clase?
Tabla 10 Resultados de la pregunta 5 Indicador Frecuencia Porcentaje
Si 0 0%
No 16 100%
Total 16 100%
Elaboradopor: Evelin Pozo
Fuente: Encuesta dirigida CDI “Loquitos y Bajitos”
Figura: 9 Resultados gráficos pregunta 5 Elaborado por: Evelin Pozo
Fuente: Encuesta aplicada a docentes del CDI “Loquitos y Bajitos”
Análisis
Del 100% de los encuestados el 100% de las docentes menciona no a ver utilizado los musicogramas con las niñas y los niños de su salón, es por eso que se la propuesta de proyecto es muy viable.
0%
100%
¿Ha utilizado usted alguna vez musicogramas con las niñas y niños de su salón de clase?
mejora su capacidad de aprendizaje?
Tabla 11 Resultados de la pregunta 6 Indicador Frecuencia Porcentaje
Si 16 100%
No 0 0%
Total 16 100%
Elaboradopor: Evelin Pozo
Fuente: Encuesta dirigida CDI “Loquitos y Bajitos”
Figura: 10 Resultados gráficos pregunta 6 Elaborado por: Evelin Pozo
Fuente: Encuesta aplicada a docentes del CDI “Loquitos y Bajitos
Análisis
Del 100% de encuestados el 100% de las docentes consideran que el utilizar recursos tecnológicos con los niños y niñas mejora su capacidad de aprendizaje.
100% 0%
¿Considera usted que utilizar recursos tecnológicos con los niños, mejora su capacidad de aprendizaje?
Pregunta N°7 ¿Ha recibido usted algún tipo de capacitación acerca del uso de recursos tecnológicos en la educación?
Tabla 12 Resultados de la pregunta 7 Indicador Frecuencia Porcentaje
Si 8 50%
No 8 50%
Total 16 100%
Elaborado por: Evelin Pozo
Fuente: Encuesta dirigida CDI “Loquitos y Bajitos”
Figura: 11 Resultados gráficos pregunta 7 Elaborado por: Evelin Pozo
Fuente: Encuesta aplicada a docentes del CDI “Loquitos y Bajitos
Análisis
De acuerdo al 100% de encuestados el 50% de las docentes menciona que, si ha recibido capacitaciones acerca del uso de recursos tecnológicos en la educación, mientras que el otro 50% restante menciona que no ha recibido ningún tipo de capacitación acerca del uso de recursos tecnológicos, por lo que es necesario capacitar a los docentes sobre la implantación y uso de recursos tecnológicos en la educación con los infantes.
50% 50%
¿Ha recibido usted algún tipo de capacitación acerca del uso de recursos tecnológicos en la
educación?
aprendizaje de los niños?
Tabla 13 Resultados de la pregunta 8 Indicador Frecuencia Porcentaje
Si 15 94%
No 1 6%
Total 16 100%
Elaborado por: Evelin Pozo
Fuente: Encuesta dirigida CDI “Loquitos y Bajitos”
Figura: 12 Resultados gráficos pregunta 8 Elaborado por: Evelin Pozo
Fuente: Encuesta aplicada a docentes del CDI “Loquitos y Bajitos
Análisis
Del 100% encuestados el 94% de las docentes cree que la implementación de musiscogramas es bueno para el aprendizaje de los niños, mientras que el otro 6% de las docentes dice que la implementación de musicogramas no es bueno para el aprendizaje de los niños, por lo que es necesario dar a conocer a las docentes la propuesta que se va a llevar a cabo.
94% 6%
¿Cree usted que la implementación de musicogramas es bueno para el aprendizaje de
los niños?
Pregunta N°9 ¿Ha utilizado alguna vez blogs o algún otro recurso para trabajar con los niños de su clase?
Tabla 14 Resultados de la pregunta 9 Indicador Frecuencia Porcentaje
Si 6 38%
No 10 62%
Total 16 100%
Elaboradopor: Evelin Pozo
Fuente: Encuesta dirigida CDI “Loquitos y Bajitos”
Figura: 13 Resultados gráficos pregunta 9 Elaborado por: Evelin Pozo
Fuente: Encuesta aplicada a docentes del CDI “Loquitos y Bajitos
Análisis
De 100% de encuestados el 38% de las docentes menciona a ver utilizados blogs u otro recurso para trabajar con los niños de su clase, mientras que el otro 62% menciona que no ha utilizado blogs ni otros recursos, por lo que la implementación del blog se musicogramas será mucha ayuda para las docentes.
38%
62%
¿Ha utilizado alguna vez blogs o algún otro recurso para trabajar con los niños de su clase?
la coordinación general de los infantes?
Tabla 15 Resultados de la pregunta 10 Indicador Frecuencia Porcentaje
Si 15 94%
No 1 6%
Total 16 100%
Elaborado por: Evelin Pozo
Fuente: Encuesta dirigida CDI “Loquitos y Bajitos”
Figura: 14 Resultados gráficos pregunta 10 Elaborado por: Evelin Pozo
Fuente: Encuesta aplicada a docentes del CDI “Loquitos y Bajitos
Análisis
Del 100% de los encuestados el 94% de las docentes menciona que el blog de musicogramas es útil para mejorar la coordinación general de infantes, mientras que el otro 6% de las docentes dice que no será útil el uso del blog de musicogramas, por lo que la propuesta necesita ser aplicada para que los docentes la conozcan en su totalidad.
94% 6%
¿Considera usted que el blog de musicogramas es útil para mejorar la coordinación general de los infantes?
ENCUESTA DIRIGIDA A DOCENTES
OBJETIVO: Fortalecer la coordinación general en niños y niñas de 5 años de edad a través de un blog de musicogramas, dirigido a los docentes del centro de desarrollo infantil Loquitos y Bajitos, ubicado en el Distrito Metropolitano de Quito, año 2019.
INSTRUCCIÓN: Coloque una X en la respuesta que usted le parezca correcta.
1.- ¿En el Centro Infantil que usted trabaja ha observado a niños que no posean un correcto control de sus movimientos?
SI NO
2.- ¿Considera usted que capacitar a los docentes contribuye a un mejor aprendizaje en los infantes?
SI NO
3.- ¿Conoce o sabe usted que es un musicograma?
SI NO
4.- ¿Considera usted que la música es un instrumento útil para trabajar con los niños y niñas la coordinación general?
SI NO
5.- ¿Ha utilizado usted alguna vez musicogramas con las niñas y niños de su salón de clase?
SI NO
6.- ¿Considera usted que utilizar recursos tecnológicos con los niños, mejora su capacidad de aprendizaje?
7.- ¿Ha recibido usted algún tipo de capacitación acerca del uso de recursos tecnológicos en la educación?
SI NO
8.- ¿Cree usted que la implementación de musicogramas es bueno para el aprendizaje de los niños?
SI NO
9.- ¿Ha utilizado alguna vez blogs o algún otro recurso para trabajar con los niños de su clase?
SI NO
10.- ¿Considera usted que el blog de musicogramas es útil para mejorar la coordinación general de los infantes?
5.03 Formulación del proceso de aplicación de la propuesta