2.2 Markovian support vector classification
2.2.4 Experimental validation
ESCUCHAR
Escuchar atentamente instrucciones y Escuchar atentamente instrucciones y reglas de juego que le permitan actuar reglas de juego que le permitan actuar frente a determinadas situaciones de frente a determinadas situaciones de su realidad.
su realidad.
Sigue Sigue instrucciones instrucciones de de juego. juego. 1.1. Escucha con atención las reglasEscucha con atención las reglas
del juego “El Semáforo” para del juego “El Semáforo” para poder realizarlo con tus poder realizarlo con tus compañeros.
Comprender cuentos de hadas en Comprender cuentos de hadas en
función de disfrutar de las historias función de disfrutar de las historias y el lenguaje u
y el lenguaje utilizado.tilizado.
HABLAR
HABLAR
Narrar oralmente cuentos de hadas en Narrar oralmente cuentos de hadas en función de lograr
función de lograr efectos específicosefectos específicos en el público
en el público
Expresar en forma oral mensajes que Expresar en forma oral mensajes que se escriben en postales, invitaciones y se escriben en postales, invitaciones y
Reconoce en cuentos de hadas Reconoce en cuentos de hadas elementos que lo conforman. elementos que lo conforman.
Comenta oralmente sobre Comenta oralmente sobre elementos mágicos. elementos mágicos.
Expresar en forma oral Expresar en forma oral mensajes según el propósito mensajes según el propósito
2.
2. Escucha con atención elEscucha con atención el
siguiente cuento de hadas “NO siguiente cuento de hadas “NO existen los dragones” y
existen los dragones” y
registra el siguiente elemento: registra el siguiente elemento: Personajes Principales:
Personajes Principales:
3.
3. Observa el gráfico e imagina unObserva el gráfico e imagina un poder mágico de este
poder mágico de este
personaje y lo que haría con él. personaje y lo que haría con él.
4.
4. Mi Profesora ganó unaMi Profesora ganó una competencia atlética le competencia atlética le
tarjetas de felicitación según el tarjetas de felicitación según el
propósito comunicativo. propósito comunicativo.
LEER
LEER
Identificar los elementos de los cuentos Identificar los elementos de los cuentos
de hadas que lo convierten en texto de hadas que lo convierten en texto literario desde el análisis de literario desde el análisis de sussus características.
características.
comunicativo. comunicativo.
Identifica elementos de los cuentos Identifica elementos de los cuentos de hadas.
de hadas.
expreso oralmente un mensaje expreso oralmente un mensaje de felicitación.
de felicitación.
5.
5. Encierro en un círculo laEncierro en un círculo la oración que caracteriza mejor oración que caracteriza mejor a los cuentos de hadas.
a los cuentos de hadas. Un cuento de hadas es el que Un cuento de hadas es el que narra hechos imaginarios en los narra hechos imaginarios en los que algún objeto tiene poderes que algún objeto tiene poderes mágicos.
mágicos.
Un cuento de hadas informa los Un cuento de hadas informa los últimos acontecimientos.
últimos acontecimientos.
Un cuento de hadas cuenta la vida Un cuento de hadas cuenta la vida y obra de un person
y obra de un personaje.aje.
Un cuento de hadas expone las Un cuento de hadas expone las instrucciones para preparar ricos instrucciones para preparar ricos helados.
Comprender mensajes de postales, Comprender mensajes de postales,
invitaciones y tarjetas de felicitación invitaciones y tarjetas de felicitación mediante el análisis del para texto y mediante el análisis del para texto y el contenido
el contenido
ESCRIBIR
ESCRIBIR
Escribir cuentos de hadas desde la Escribir cuentos de hadas desde la utilización de algunos recursos propios utilización de algunos recursos propios
de este género. de este género.
Reconoce la función de las tarjetas Reconoce la función de las tarjetas postales, invitaciones y tarjetas de postales, invitaciones y tarjetas de felicitación.
felicitación.
Relata cuentos de hadas con Relata cuentos de hadas con espontaneidad.
espontaneidad.
6.
6. Escribo V si la oración esEscribo V si la oración es correcta y F si es
correcta y F si es falsafalsa
Las invitaciones son textos que Las invitaciones son textos que expresan felicitaciones por haber expresan felicitaciones por haber logrado
logrado un un triunfo triunfo ( ( ))
7.
7. Observa las imágenes y narraObserva las imágenes y narra un cuento de hadas con los un cuento de hadas con los gráficos.
Escribir mensajes cortos en postales, Escribir mensajes cortos en postales, invitaciones y tarjetas de felicitación invitaciones y tarjetas de felicitación desde la escritura
desde la escritura
adecuada de oraciones, la estructura y adecuada de oraciones, la estructura y propiedades de estos textos.
propiedades de estos textos.
TEXTO
TEXTO
Aplicar de forma adecuada los Aplicar de forma adecuada los
elementos de la lengua en la creación de elementos de la lengua en la creación de postales, invitaciones y tarjetas de postales, invitaciones y tarjetas de felicitación.
felicitación. ..
Escribe mensajes cortos. Escribe mensajes cortos.
Separa palabras en sílabas. Separa palabras en sílabas.
Usa correctamente las mayúsculas Usa correctamente las mayúsculas
8.
8. Escriba una tarjeta deEscriba una tarjeta de invitación a su
invitación a su cumpleaños.cumpleaños.
..
9.
9. Separe la palabra en sílabas ySepare la palabra en sílabas y escriba a que
escriba a que grupo pertenece.grupo pertenece. tarjeta
tarjeta 10.