Imputability to the State: the second subsection

Puesta en común.

1. Elijan entre el grupo un responsable para coordinar las actividades. 2. Formen equipos de acuerdo al género o tipo de canciones elegidas, por ejemplo: corridos, rancheras, baladas, etcétera.

3. Cada grupo presenta ante los demás, los resultados de su observación. 4. Lleven a cabo una reflexión sobre la pronunciación del verso y cómo refleja la riqueza o el empobrecimiento del habla y de nuestra lengua.

3.1.2 El ritmo en el verso Trabajo en grupo

Manejo del ritmo en el verso. EJERCICIOS

1. Elijan entre el grupo un responsable para coordinar las actividades. 2. Para iniciarse en el manejo del verso, lean las siguientes reglas y orientaciones:

Sílaba gramatical. Es la letra o conjunto de letras que se pronuncian en la misma emisión de voz. Tiene que ir, al menos, una vocal. La claridad vocálica es un rasgo esencial de nuestro idioma. Una vocal puede resultar relajada o nasal, abierta, cerrada, breve o larga. Pero no depende del hablante, sino de la posición que ocupe en la sílaba, La más perceptible y la más frecuente, es la a. Le siguen e, o, i, u, por este orden. Son fuertes a, e, o, y débiles i, u.

Diptongo es la unión de dos vocales en una sílaba. Han de ser una fuerte y otra débil, o viceversa, o las dos débiles. El diptongo puede deshacerse cuando una

forma verbal es arrasada por la analogía con otras. Decimos <<vaci-ar >> porque conjugamos <<yo vací-o>>.

Ciertas formas verbales son ambiguas, pueden diptongarse o no <<amareis>> o <<amare-is>>. La medida silábica y la rima se aprovecharían de ello.

Si la vocal débil va la primera, el diptongo es creciente, y si va la segunda, decreciente. Si las dos son débiles, la segunda se hace más perceptible: Se comprueba fácilmente pronunciando <<juício>>, <<viúda>>, <<huída>>. En prosa son bisílabas, pero en verso tienden a hacerse trisílabas (diéresis). La fuerte, más abierta, forma el núcleo silábico del diptongo: <<áire>>, <<luégo>>.

Cuando inician palabra los diptongos ie, ue, la vocal primera adquiere un valor consonántico de y con h ortográfica (<<hierva>> = <<yerba>>) y dse g, escrita con h también (<<huerto>> = <<güerto>>).

Los adjetivos terminados en <<-uoso>> tienden también a sacar una sílaba más: <<tempestu-oso>>.

Sílaba métrica, unidad básica en la medida del verso, no siempre coincide con la gramatical, pero si con las sílabas fonéticas de la pronunciación normal: En el siguiente octosílabo de Encina:

¡Ay, ay, ay, que muerto soy!

Podrían marcarse las sílabas gramaticales o fonéticas: ¡A -ya-yay- que- muer- to-so-y!

Las interjecciones, exclamaciones y onomatopeyas tienen siempre un valor silábico: Quiero morirme. ¡Huy, huy, huy! (Hartzenbush)

Quie-ro-mo-rir-meu-yu-yu-y […] Licencias métricas

Permiten adaptar las sílabas gramaticales al número necesario de las métricas. La acomodación puede resultar forzada y entonces debe resolverse con habilidad. Sinalefa. La unión es una sola sílaba de dos o más vocales contiguas, de palabras diferentes, es frecuentísima. La posibilidad de unirse, si son más de dos, depende de su colocación. Las débiles, por su posible comportamiento como semivocal o semiconsonante, han de ir siempre en el extremo. La conjunción copulativa Y se comporta como semiconsonante delante de otra vocal.

Mas pues no hay que asegurarla (Zamora) Mas-pues noay-quea-se-gu-rar-la

Vendrá hoy a tu sepultura (Tenorio) Ven-draoy-a-tu-se-pul-tu-ra

De aquí a Egipto es tan breve (Calderón: <<El mayormonstruo>>) Dea-quiae-gip-to-es-tan-bre-ve

Sola estoy y esta pareja (Bretón de los Herreros) So-laes-toy-yes-ta-pa-re-ja

Es un fenómeno espontáneo, natural, en el habla, pero en el verso debe cuidarse muy especialmente. Ayuda a ajustar el número exacto de las sílabas métricas,

restando una, e intensificada la unidad melódica. No se interrumpe la emisión de voz de la sílaba, pero tampoco se elude ninguna de las vocales reunidas, todas conservan su valor tímbrico. En muy pocos casos supone una brusca contracción. Es más bien una transición fluida y prolongada, rellena, sin corte; incluso alguna vez, con modulaciones tonales, si el sentido lo pide, o la sensibilidad matizadora del recitante.

Si las vocales que se juntan son la misma, la dicción se dobla, o se triplica. La que más se repite por su abundancia, es la a:

Y ya de pena a respirar no acierto Y ya de penaa-res-pi-rar noa-cie-rto Y aspiras, señora, a alteza

Yas-pi-ras-se-ñoraaal-te-z

Si las vocales que se unen son átonas, la sinalefa resulta más normal, como en estos ejemplos de Calderón, o si la tónica precede a la átona:

La noche huyese se vio

La-no-cheu-ye-se-se-vio +1 Aquí estamos ya los dos

A-quíes-ta-mos-ya los dos +1

Un fuerte acento en la segunda hace forzada. Como en el endecasílabo: La hija de mi señora Rosalinda (Valle Inclán)

Lai-ja de mi se-ño-ra Ro-sa-lin-da

Lo mismo sucede si las dos son tónicas, como en los octosílabos siguientes. Tratemos de solucionarlo con la mayor habilidad posible. Demos al primer acento su exclusivo valor prosódico, que prolonga ligerísimamente la duración de la vocal, y sin cortar la voz, marquemos con más énfasis el segundo, que es el rítmico.

Entrego alma y corazón

En-tre-góal-may-co-ra-zón +1

Aquí es. Bien me han informado (Zorrilla) A-quiiés-bien-mean-in-for-ma-do […] 1

3. Formen equipos de acuerdo al género o tipo de canciones elegidas seleccionen una y escriban debajo de cada verso, la división silábica que identifican. Así pueden hacerlo con todas las que quieran.

4. Cada grupo presenta ante los demás, los resultados de su identificación rítmica.

3.1.3 Ritmo, pausas y versificación