Phase one: Multimedia application design considerations

Gráfica 16. Distribución porcentual según el conocimiento que tienen los docentes sobre la Convención de los Derechos de los Niños.

Del 100% de los docentes de grados sexto y séptimo, participantes de la prueba, el 64% (7) respondieron que NO tenían conocimiento alguno sobre esta Convención, el 36% (4) respondió que SI, pero reconociendo que no saben a fondo acerca de este tema.

Tabla 19. Comparación pre-test – respuesta correcta, a la pregunta: Tiene conocimiento sobre la Convención de los Derechos de los Niños.

Respuestas Pre-test Respuestas correctas

“Si he oído sobre la convención, pero nunca la he leído”

“Si, se de la convención” “Sí, es una convención donde se establecieron los derechos de los

niños”

“Sí, pero no la conozco a fondo”

-La Convención de los Derechos del Niño fue aprobada el 20 de noviembre de 1989, la cual consta de 3 partes y 54 artículos.

-En la Declaración Universal de Derechos Humanos las Naciones Unidas proclamaron que la infancia tiene derecho a cuidados y asistencia especiales,

-Teniendo presente que, como se indica en la Declaración de los Derechos del Niño," el niño, por su falta de madurez física y mental, necesita protección y cuidado especiales, incluso la debida protección legal, tanto antes como después del nacimiento".

-Reconociendo que el niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, debe crecer en el seno de la familia, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión

Comparando las respuestas brindadas por los docentes en el pre-test y las respuestas que son correctas, los docentes han escuchado sobre la Convención pero realmente no saben mucho acerca de ésta. Refieren que saben muy pocas cosas de los derechos de los niños, lo cual hace trascendental educarlos sobre este tipo de normatividad, ya que es uno de los aspectos que mas protege a los niños(as).

Respuestas a la pregunta: Sabe usted, qué se le garantiza a los niños a través del respeto de sus derechos?

Las respuestas fueron:

Tabla 20. Comparación pre-test – respuesta correcta, a la pregunta: Sabe usted, qué se le garantiza a los niños a través del respeto de sus derechos.

Respuestas Pre-test Respuestas correctas

“El respeto a toda su integridad como ser humano”

“La vida, la familia, la integridad, la educación, recreación, salud, sustento,

protección”

“Que no habrá acciones injustas o abusivas en su centro y se le garantiza las condiciones para su sano desarrollo

físico, social y emocional”

Se les garantiza igualdad, protección, libertad, cuidados especiales, salud y servicios sociales básicos, calidad de vida, educación, justicia, recuperación psico-afectiva si es necesaria, libre expresión, acceso a la información y el ser parte de la sociedad de forma justa y respetuosa.

Fuente: La Autora. 2012.

Comparando las respuestas brindadas por los docentes en el pre-test y las respuestas que son correctas de acuerdo a lo enunciado en la Convención de los derechos del niño, los docentes a saben en saben los elementos principales que se le garantiza a los niños, al respetárseles y cumplirse sus derechos, pero no enfatizan en varios aspectos fundamentales. Aquí se muestra un vacío de conocimiento en cuanto a este documento tan esencial en la infancia.

Gráfica 17. Distribución porcentual según el conocimiento que tienen los docentes sobre la Ley a partir de la cual surge La Ley de Infancia y Adolescencia.

Del 100% de los docentes de grados sexto y séptimo, participantes de la prueba, el 73% (8) respondieron que NO tenían conocimiento sobre la ley a partir de la cual se expide la Ley de Infancia y Adolescencia, el 27% (3) respondió que SI, y la respuesta en común fue acertada: LEY 1098 DE NOV DE 2006

Tabla 21. Comparación pre-test – respuesta correcta, a la pregunta: Conoce la Ley a partir de la cual surge el Código de Infancia y Adolescencia.

Respuestas Pre-test Respuestas correctas

LEY 1098 DE NOV DE 2006 Surge a partir de la Ley 1098 de 2006 Fuente: La Autora. 2012.

Comparando las respuestas brindadas por los docentes en el pre-test y las respuestas que son correctas de acuerdo a lo enunciado en el marco de referencia, algunos docentes si saben a partir de que ley surge la Ley de Infancia y Adolescencia, pero aun así los docentes que respondieron que no son en mayor proporción, lo que hace esencial informarlos en este aspecto también.

Gráfica 18. Distribución porcentual según el conocimiento que tienen los docentes sobre alguna otra normatividad que proteja a los menores de sufrir abuso sexual.

Del 100% de los docentes de grados sexto y séptimo, participantes de la prueba, el 82% (9) respondieron que NO sabían de algún otro tipo de normatividad referente al ASI, el 18% (2) respondió que SI.

Las respuestas fueron:

Tabla 22. Comparación pre-test – respuesta correcta, a la pregunta: Conoce usted, alguna otra normatividad que proteja a los menores de sufrir abuso sexual.

Respuestas Pre-test Respuestas correctas

Ley de Infancia y Adolescencia Código de Policía

Normas de protección en expendio de alcohol y cigarrillos.

-La Convención de los Derechos del Niño

-La Constitución Política de Colombia -La Ley de Infancia y Adolescencia -La Ley 294 de 1996

-La Ley 1146 de 2007

-La Sentencia T-510 del 2003, de la Corte Constitucional de Colombia: “El interés superior del menor”

Fuente: La Autora. 2012.

Comparando las respuestas brindadas por los docentes en el pre-test y las respuestas que son correctas, se muestra que hay un gran vacío de conocimiento en todo el marco legal.