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ESCUELA PREPARATORIA DE LAKE TRAVIS Código de Honor/Deshonestidad académica

Los estudiantes de la escuela preparatoria de Lake Travis deben participar en todas las actividades académicas de manera

intachable. Para apoyar la meta de mantener un clima de honestidad académica, si se descubre que un estudiante viola el Código de Honor, será sometido a una medida disciplinaria y académica, que puede incluir sanciones en las calificaciones de tareas o pruebas y sanciones disciplinarias en conformidad con el Código de Conducta Estudiantil. La deshonestidad académica incluye hacer trampa o copiar el trabajo de otro estudiante, el plagio y la comunicación no autorizada entre estudiantes durante un examen. La determinación de si un estudiante ha participado en deshonestidad académica o no, se basará en el criterio del maestro del aula u otro empleado profesional a cargo de la supervisión, teniendo en cuenta los materiales escritos, la observación y/o información de otros estudiantes.

Algunos ejemplos de hacer trampa incluyen, a título enunciativo pero no limitativo, los siguientes: • Copiar las tareas o permitir que otro estudiante copie las tareas propias.

• Colaborar con las tareas sin la autorización del maestro.

• Plagiar al atribuirse una obra creada por otro sin reconocer el crédito adecuado, incluso de fuentes de internet. • Compartir o recibir respuestas o ítems incluidos en exámenes o pruebas cortas.

• Conseguir y/o estudiar de exámenes o pruebas cortas obtenidos sin el permiso del maestro.

• Acceder a respuestas escritas en una chuleta, una prenda de ropa o cualquier otro lugar durante una situación de examen. • Mirar o permitir que otro estudiante mire la hoja de respuestas durante un examen o prueba corta.

• Hablar, usar señas o hacer gestos antes, durante o después de una prueba corta o examen con el fin de comunicarse con otros estudiantes.

• Usar cualquier dispositivo electrónico (teléfono celular, MP3, reproductor de CD, calculadora, etc.) para acceder a información que el maestro no permite antes, durante o después de una prueba corta o examen.

• Sabotear el trabajo de un compañero para obtener una ventaja. • Confabularse y/o robar pruebas o materiales de enseñanza. Algunas posibles consecuencias por violaciones al Código de Honor son:

• Obligación de realizar trabajo académico adicional o rehacer el trabajo original;

• Reducción (hasta cualquier nivel) de la calificación en el curso, en el examen o en otro trabajo académico afectado por la violación al Código de Honor; y/o

• Recepción de un “0” como calificación para la tarea/examen y anulación del derecho de recuperación del crédito. Medidas ante una violación del Código de Honor

1. El maestro habla con el estudiante acerca del incidente y de la sanción en la calificación asignada. 2. El maestro notifica al padre del incidente y de la sanción en la calificación asignada.

3. El maestro indica el Nivel:

o Nivel 1: Tarea diaria con calificación

Una pérdida de los privilegios de exención de examen por ese semestre en la clase donde se produjo la violación. (Dos o más infracciones del Nivel 1 redundarán en una pérdida de los privilegios de exención en todas las clases para ese semestre).

o Nivel 2: Calificación importante (prueba, proyecto, etc.)

Una pérdida de los privilegios de exención de examen por ese semestre en todas las clases del estudiante. (Dos o más infracciones del Nivel 2 redundarán en una pérdida de todos los privilegios de exención por una duración especificada o el resto del año escolar y/o más para infractores reincidentes).

4. El maestro completa una Forma de Revisión del Código de Honor y la entrega al subdirector del estudiante. La Forma de revisión del Código de Honor permanece en el archivo durante el transcurso de toda la escuela preparatoria del estudiante. 5. El subdirector asigna consecuencias disciplinarias de acuerdo al Código de Conducta Estudiantil, coherentes con la

Procedimientos del Código de Honor

Cuando un docente sospecha que un estudiante bajo la supervisión de un docente ha violado el Código de Honor, el docente seguirá estos procedimientos. Las actuaciones del docente son informales y pueden resolverse sin confrontación. El docente puede

consultar al jefe de su departamento respecto del asunto.

1. Si el docente que observó al estudiante participando en deshonestidad académica no es el maestro que asignó el trabajo, el docente notificará al maestro que asignó el trabajo. El docente que asignó el trabajo completará la Forma de Revisión del Código de Honor junto con el docente que observó al estudiante.

2. El docente convocará al estudiante por vía oral o escrita a mantener una reunión privada y personal. En la reunión, el docente le explicará al estudiante tanto la sospecha de violación al código como las pruebas que respaldan la sospecha de que se produjo la violación. El docente puede apoyarse en documentos y otras declaraciones escritas.

a. Si el estudiante admite el alegato de la sospecha de violación, el docente puede asignar la sanción académica, hacer que el estudiante firme la Forma de revisión del Código de Honor y puede ponerse en contacto los padres. Se debe archivar la Forma de revisión del Código de Honor en la oficina del subdirector.

b. Si el estudiante no admite o acepta el alegato, el director asociado investigará el incidente.

c. El maestro también puede presentar una Forma de Derivación por Disciplina ante el subdirector que corresponda, además de documentar la violación al Código de Honor.

3. En la Forma de revisión del Código de Honor, el docente debería: a. Anotar su determinación y cualquier sanción académica;

b. Anotar si se ha presentado una Forma de Derivación por Disciplina;

c. Darle al estudiante una oportunidad de dar una respuesta por escrito y de firmar la forma; d. Firmar y fechar la forma; y

e. Enviar la forma al subdirector del estudiante.

4. Después de considerar las pruebas y la respuesta del estudiante, el subdirector determinará si el estudiante violó el Código de Honor y notificará al estudiante su determinación y cualquier sanción académica asignada.

a. Si el subdirector concluye que el estudiante no violó el Código de Honor, entonces no se asignará ninguna consecuencia y se pondrá fina al asunto.

b. Si el subdirector concluye que el estudiante violó el Código de Honor

i. El docente evaluará la sanción académica como se define anteriormente.

ii. Además de una sanción académica asignada, un docente puede recomendar que se aplique una medida disciplinaria adicional.

iii. El subdirector asignará consecuencias disciplinarias de acuerdo al Código de Conducta Estudiantil, coherentes con la frecuencia y/o la gravedad de la violación al Código de Honor.

5. Después de notificar la decisión del subdirector al estudiante, el estudiante puede apelar por escrito ante el director asociado de currículo e instrucción. El director asociado escuchará las apelaciones de las decisiones académicas y de las decisiones disciplinarias. Para apelar, el estudiante debe enviar apelaciones escritas al subdirector. Los fundamentos para apelar se limitan a alegatos de que:

a. No se respetaron los procedimientos del debido proceso adecuado. Sin embargo, desviaciones de los procedimientos prescritos no necesariamente invalidarán una decisión o procedimiento a menos que causen perjuicios significativos al estudiante; o

b. Las sanciones evaluadas no son proporcionales con la violación del código cometida.

El director asociado de currículo e instrucción tomará una decisión sobre una apelación dentro de un tiempo razonable e informará sus decisiones a todas las partes, incluso al estudiante y al docente.

Las violaciones al Código de Honor son derivadas a la NHS para su revisión si un estudiante es un miembro activo o se encuentra en la lista de iniciación.

o Se podría denegar la membresía en una organización estudiantil que exige un Código de Honor (National Honor Society, Consejo estudiantil, etc.).

o Los miembros activos de una organización estudiantil que exige un Código de Honor (National Honor Society, Consejo estudiantil, etc.) podrían ser expulsados de la organización.

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