Data Analysis

(Fase I)

(Director, conductor Zona Escolar y equipo de practicantes UD)

Es de gran importancia que el docente esté en la capacidad de conocer de forma detallada los ejercicios que pretende guiar, partiendo de lo anterior surgió el interés de que inicialmente se diera un acercamiento al trabajo radiofónico para conocer el funcionamiento y las dinámicas que se daban al interior de la emisora por medio de un ejercicio de participación individual.

Teniendo en cuenta los temas propuestos con anticipación por parte del equipo de planta del programa radial Zona Escolar de LAUD 90.4 FM que eran planteados semestralmente (Imagen 1) se inició la participación en las emisiones del programa, esta labor consistió en la elaboración de guiones que se emitían cada sábado; durante estos primeros acercamientos se afianzaba el conocimiento de elementos básicos para la realización de radio que se enfocaron

especialmente en aspectos técnicos para hablar por medio de un micrófono, el manejo de

tiempos, musicalización y especialmente del lenguaje empleado de acuerdo con los intereses del programa y del proyecto.

(Imagen 1)

Durante la temporada del año 2016 la propuesta comunicativa de Zona Escolar se denominó “El mundo en que vivimos. Relaciones de lo ambiental, lo artístico, lo histórico y lo político”, este enfoque permitió que el programa se relacionara con los objetivos del presente trabajo y estableció un punto a favor frente a las temáticas que se abordarían en concordancia con la comunicación y la cultura política.

Inicialmente se llevó a cabo un trabajo personal que tuvo como perspectiva la presentación de temas relacionados con derechos humanos y aspectos políticos, sociales y económicos, respetando en lo posible la línea temática de cada uno de los sábados. El primer día al aire fue el cuatro de marzo de 2016 y desde entonces se produjo el embarque a un proceso lleno de aprendizajes académicos, de experiencias profesionales y de vida.

Finalizando el primer semestre del año 2016 se produjo una estructuración interna del programa radial que incluyó la implementación de secciones por parte del grupo de pasantes de

la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, dentro de éstas se encontraban ‘Híbridos’, ‘Ojo al cine’ y la que se desarrolló en colaboración con otra de las docentes en formación que llevaba a cabo su pasantía al interior del espacio radial, que se denominó ‘Deconstrucción de lo

sensible’, una pequeña franja desde la que se abordaban las temáticas propuestas en la parrilla semestral desde diferentes perspectivas, pensando siempre en los aportes de la misma para ampliar las visiones de mundo propias y de los oyentes, enfoques que estaban enmarcados en el proyecto de la promoción de cultura política.

Acuñar este nombre a la sección tiene que ver con el interés de entender el conocimiento del ser humano como un proceso que está mediado por diferentes elementos que se integran desde diferentes tópicos, que se van interconectando y que pueden descomponerse para analizarse de forma individual o en conjunto, aspectos que aportan al diario vivir de forma significativa; hablar de deconstrucción es entablar relaciones y reconocer la importancia de cada una de las partes que pertenecen a determinado campo. Por otra parte, lo sensible se acuña a la importancia de las emociones, esa capacidad expresiva con la que cuenta el ser humano y que se evidencia a través del arte, la literatura y la percepción a través de sus sentidos, así que esa sensibilidad fue pensada desde un aspecto subjetivo que pretendía buscar la forma de llegar al otro para movilizarlo, por esta razón la sección contaba con un spot que recitaba “una mirada desde la política y la estética, sin perder lo esencial”.

A medida que se avanzaba en la participación en el programa era posible hacerse más consciente de aquellas formas que permiten el éxito de la participación en radio, fue un proceso de aprendizaje que permitió posteriormente dar las pautas a los estudiantes debido a que ya se había logrado cierto bagaje en lo que se intentaba impartir al grupo con el que se trabajaría.

El proceso consistía en la elección de un enfoque, posteriormente se procedía a la

documentación acerca del tema correspondiente y el género periodístico que se manejaría como propuesta para que al momento de salir al aire siempre se presentaran diferentes formas de comunicar, luego se construían los guiones visibilizando las implicaciones o incidencias que tenía dicho tema en la actualidad, siempre abogando en pro de la reivindicación de la condición humana, enfatizando en la importancia del conocimiento con el propósito de erradicar esa idea distante y a veces idílica que conlleva a que se le reste importancia a lo político, todo en aras de promover lo que está pendiente en cuanto a cultura política (Tablas 2 y 3).

Tema Enfoque de la sección

¿Cómo habitamos el mundo contemporáneo?

El mundo contemporáneo como espacio de múltiples posibilidades, en el que surgen una serie de luchas que permiten a los seres humanos agruparse en pro de los intereses de la comunidad.

Género y diversidad en el mundo actual

Definiciones de género y diversidad según la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la forma en la que se abordan estos aspectos desde la perspectiva de las políticas públicas, los derechos humanos y las relaciones del ser con el entorno.

Entre lo ambiental y lo político, tensiones contemporáneas

Lo ambiental como aspecto significativo en la agenda de las organizaciones no gubernamentales y de las políticas de los gobiernos de muchos países (incluso los acuerdos de cooperación internacional abogan por el respeto y la conservación del medio ambiente), aun así se evidencian que priman intereses económicos que no permiten que se logren grandes cambios.

El Bogotazo: Especial Historia del Bogotazo y sus implicaciones del suceso en las nuevas dinámicas del país.

El arte en la vida cotidiana

La política no está exenta de arte y el arte es también instrumento político, sobre todo partiendo de la protesta que se da desde el mismo, ejemplos cotidianos y claros de ello son los graffitis o la música que han sido himno de las grandes revoluciones políticas de la historia; es así que el arte es político bien sea por la creación misma o por la recepción y lectura del espectador.

Trabajos del mundo: Entre celebraciones, reivindicaciones y

desafíos

La importancia de reconocer ejercicio que el escritor requiere ser incluido dentro de las políticas laborales, así como todos aquellos oficios relacionados con el arte.

Memoria y olvido en las luchas sociales

La reivindicación del movimiento afrocolombiano gracias en gran medida a la visibilización por los medios de comunicación y las redes sociales. La lucha de las minorías por reivindicar los derechos de igualdad, respeto y sobre todo por hacer a un lado la discriminación racial; la evidencia de que aún hoy en día el acceso a la educación, a los servicios públicos y al mercado laboral siguen siendo desigual para los afros en Colombia y en el mundo.

Campo y ciudad, lugares de debate en problemáticas medio ambientales

Juegos de poderes entre los rural, en donde esas coyunturas han llevado a que se lleven a cabo una serie de desplazamientos del campo a la ciudad, e incluso que el mismo campo empiece a urbanizarse hasta el punto de arrasar con los recursos naturales.

Poetas, pintores, músicos, parias en

un mundo actual Políticas culturales en la actualidad. Sonidos, letras y colores en las luchas

por la madre tierra

Las pequeñas causas que se dan por conservar la inmensidad natural de la madre tierra y que están en lugares cotidianos, especialmente en las comunidades indígenas a través de sus rituales y la medicina ancestral.

Una política apolítica, perspectivas de los jóvenes en la actualidad

La objeción de conciencia que es a grandes rasgos el derecho que tiene todo individuo de dar por sentada su posición para oponerse a cualquier ley que vaya en contravía de su proyecto de vida, que viole sus ideologías o principios.

PRIMER SEMESTRE 2016

Tema Enfoque de la sección Gritos que no son de independencia…

Especial 20 de julio

Los intereses de independizarse por parte de los raizales del archipiélago de San Andrés debido al inconformismo con la forma como el Gobierno centralizado de Colombia se hace el indiferente ante sus problemáticas.

La tierra para quien la trabaja… Minería y agricultura en tiempos

actuales

Análisis de audiencia pública en la Comisión V del Senado de la República del día 11 de febrero del 2016 presidida por el senador Jorge Enrique Robledo en la que se presentaban los inconvenientes que se presentan en el sector minero para ilustrar la situación que se vive frente al tema de la pequeña y mediana minería en Colombia, también conocida como minería artesanal.

“La ciudad donde 32 campanarios tocaban a muerto”. Especial sobre

Bogotá

Las nuevas estéticas que se tejen alrededor de elementos que la mayoría de las personas usa en sus redes sociales, hacemos referencia a las fotografías y a lo que hoy conocemos como las ‘selfie’; en general pensando en las percepciones con relación a la imagen y a la forma en la que nos relacionamos a través de la conectividad que permite Internet.

“La ciudad donde 32 campanarios tocaban a muerto”. Especial sobre

Bogotá

Historia de algunos de los barrios más representativos de la ciudad de Bogotá y las narraciones alrededor de los lugares más representativos de la misma.

Palabras más, palabras menos…

literatura para uno y para todos Homenaje a ‘la palabra’, abordándola desde la importancia de la tradición oral. “Pase a la siguiente ventanilla” Salud

y enfermedad en un país agonizante

Las consecuencias de la ley 100 en la actualidad y la forma como afectó a las clases populares que son las que más han sentido los efectos de su implementación, llevándolos a acudir a las herramientas jurídicas para poder recibir la atención requerida.

Ritos, mitos y leyendas en tiempos de

miedos virtuales Las nuevas formas de llevar los duelos desde el auge de la era digital y en especial de las redes sociales. Viajes, desventuras y errancias en la

vida cotidiana

El turismo gastronomico como motivación para dsplazarse de un lugar a otro, conocer las culturas a través de la comida.

A manera de balance Resumiendo experiencias al interior de la producción del programa.

SEGUNDO SEMESTRE 2016

(Tabla 3)

Durante toda la temporada hubo una serie de propuestas comunicativas que trataban temas del mundo en el que habita el ser humano, la importancia de reconocer su historicidad, las luchas sociales que surgen desde las propias comunidades; en cada emisión se intentaba

presentar las políticas que regían de acuerdo con tema abordado (en caso de que aplicara),

asimismo se pensaban las temáticas en función de abrir la perspectiva y las visiones de mundo de los oyentes, de los colectivos que acompañaban el ejercicio, de la mesa de trabajo y de los

mismos docentes en formación con los que se compartía el espacio radial de Zona Escolar. Para cumplir con los objetivos propuestos se planteó un constante proceso de enseñanza- aprendizaje, debido a que la sección implementada se mantuvo al tiempo que se realizaba el acompañamiento a los estudiantes de grado décimo de la Fundación Instituto Tecnológico del Sur (FITS). Con esa misma idea y antes de abordar lo correspondiente al trabajo práctico

realizado con los estudiantes, se hace necesario ubicar al docente como un sujeto en constante proceso de aprendizaje, es por esto por lo que a medida que se realizaba la construcción del marco teórico del presente informe se llevó a cabo el ejercicio práctico personal, como ya se mencionó anteriormente, que desde la perspectiva del rol docente aportaría en el

direccionamiento y el actuar frente a los estudiantes a cargo para este proyecto y futuras experiencias pedagógicas.