Éste marco disciplinar describe los conocimientos, conceptos y nociones científicas utilizadas en la enseñanza y aprendizaje de la temática “los ecosistemas y su cambios. De este modo se concreta un grupo de definiciones, relaciones y temáticas; que son de obligado abordaje en el proyecto, para el desarrollo óptimo de la propuesta didáctica. Este grupo de definiciones, relaciones y temáticas son seleccionadas y conciliadas con el docente de biología de la institución educativa Nuestra Señora del Rosario, respetando la literatura que propone la institución como texto guía para la enseñanza de la temática Los ecosistemas y sus cambios, a continuación los gráficos 3 y 4 sintetizan y exponen el proceso de selección y jerarquización de contenidos. (Ver Grafico 3 y 4).
43 Grafico 3.
Cambios en los ecosistemas a lo largo de tiempo.
Meteorización. Eras del Hielo. Movimientos tectónicos Erupciones volcánicas.
Naturales Inducidos por el
hombre. Contaminación ambiental Asentamientos humanos Industrialización. Rítmicos Arrítmicos Sucesión ecológica Cambio climático y efecto invernadero
44 Grafico 4
.
Es necesario hacer precisión acerca de manejos conceptuales y definiciones que se necesitan abordar durante el proyecto de aula y su aplicación didáctica, a continuación se expone las definiciones y de redes conceptuales claves; que se eligieron conjuntamente entre el investigador y el docente de planta, para orientar el tratamiento y comprensión de la problemática ambiental relacionada con el Río Cauca y su relación con el deterioro de los ecosistemas y las alteraciones que estos sufren a lo largo del tiempo.
Actividad y desechos humanos. Actividad y desechos
industriales
Inducida por el hombre Alteración en los ecosistemas
Corto, medioy largo plazo Natural Extinción natural Estaciones climáticas Oligotrificación Eutrofización. Trasporte de materiales peligroso por los océanos
Cubierta vegetal Fauna Deforestación Biótico Abiótico Deterioro de agua Contaminantes Biológicos Físicos Químicos
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Ecosistema: se puede definir como "unidad estructural de organización y funcionamiento de la vida". Consiste en la comunidad biótica (vegetales, animales - incluidos los seres humanos - y protistas) que habita una determinada área geográfica todas las condiciones abióticas (suelo, clima, humedad, temperatura, etc.) que la caracterizan. El ecosistema es el nivel más alto de integración de la biosfera. (Solís, 2008).
Los ecosistemas son unidades naturales compuestas de partes vivientes e inertes, con interacciones mutuas para producir un sistema estable en el cual el intercambio de sustancias entre partes vivas e inertes es de tipo cíclico.Es importante recordar aquí que la especie humana es, a la vez, componente natural, puesto que está formada por seres biológicos, de existencia finita, sujetos a las leyes naturales; y es social, en tanto es creadora de cultura en su más amplia expresión. Por esta razón, el ser humano no puede sustraerse al concepto holístico y dinámico del ambiente y de los ecosistemas, en consecuencia, es parte consustancial de él. Estas definiciones deben apuntar hacia la reflexión acerca de si ¿la ciudad en que vivimos puede ser considerada como “ecosistema urbano”? o ¿qué aspectos separa a la ciudad de las definiciones de ecosistemas manejadas? El concepto de ambiente abarca, entonces, nociones de las ciencias físicas y naturales como las ciencias humanas; enriqueciéndolo, complejizándolo y haciendo más difícil su aprehensión, es por ello, que su estudio no se puede reducir a una actividad sin contexto y profundidad; la problemática ambiental debe hacerse desde lo local, regional y nacional, de acuerdo con el nivel de complejidad del mismo y la dinámica cultural de la comunidad, buscando así obtener validez y viabilidad, además de la profundidad para garantizar la comprensión y la toma de decisiones frente a este. (Política de educación Ambiental, SINA, 2002, p. 18). Definición sistémica de ambiente: El ambiente es un conjunto dinámico de relaciones entre elementos sociales y naturales, que interactúan de manera permanente y producen cambios en las condiciones previas existentes en un lugar y en un momento determinados. Las interacciones entre los seres humanos y la naturaleza dan lugar a ciertos hechos ambientales, que pueden ser positivos o negativos (constituirse en problemas ambientales) en función de los resultados y de los procesos en curso. (Solís, 2008).
Diversidad de ecosistemas: incluye las comunidades interdependientes de especies y su entorno físico. No existen definiciones precisas sobre los límites que puede tener un ecosistema o un hábitat, se consideran por ejemplo sistemas naturales grandes como los manglares, los humedales o los bosques tropicales, y
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también se incluyen los ecosistemas agrícolas que tienen conjuntos de plantas y animales que les son propios, aun dependiendo de la actividad humana.
Cambios y alteraciones en los ecosistemas: son modificaciones de tipo natural o inducido que intervienen en los procesos sistémicos del ambiente, los factores bióticos y abióticos. Estos cambios y alteraciones son procesos inherentes al desarrollo ecológico de los ecosistemas, sin embargo la acción del hombre y sus propios procesos sociales e industriales pone en desequilibrio los cambios y alteraciones naturales para el ambiente y el planeta tierra, aumentando su impacto, capacidad destructiva y el espectro de influencia social. El desequilibrio de los cambios naturales de los ciclos de los ecosistemas, provoca alteraciones en los factores bióticos y abióticos poniendo en riesgo la continuidad del ciclo, su capacidad de renovación y la disponibilidad de los recursos obtenidos de estos ciclos indispensables para la sobrevivencia de la mayoría de factores bióticos del sistema.
Ecosistema urbano: Es la interacción integrada de los factores bióticos y abióticos de un ambiente urbano, condicionada por un conjunto de aspectos socio- económicos y actitudinales, con son por ejemplo la salud, el trasponte, la producción y disposición de desechos, la marginalidad social, manejos administrativos, la cultura y las costumbres de las comunidades, entre otros.
Ambiente urbano: Es un sistema ambiental establecido por el territorio de la ciudad, en el cual barrios, comunas y sectores interactúan entre sí.
El ambiente urbano es el que más depende de los otros sectores ambientales, tanto para la alimentación humana, en dependencia del ambiente rural, cuanto para la disposición de residuos, en dependencia de otros ambientes urbanos de menor posición socio-económica, del ambiente rural o ambiente natural, y para satisfacer sus necesidades de consumo, a menudo artificiales, en dependencia principalmente, del ambiente industrial. (Suarez Carvajal. 2012).