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Relación con la fotografía: fotógrafo profesional

Descripción textual de su fotografía a través de diálogos

–Estamos en la Plaza de Olavide. Voy a arreglar las cosas mientras termina de oscurecer. Quiero el cielo totalmente negro en mi fotografía. Voy a fotografiar a Marcela en un banco, con la fuente al fondo. Utilizaré un gran angular y será una foto con una exposición muy larga, creo que unos 10 segundos. Voy a iluminarle el rostro con una linterna, como un light painting.

–¿Cómo está la disposición de los elementos en la fotografía?

–Es una fotografía horizontal. Marcela está sentada en un banco a la izquierda de la foto y la fuente aparece detrás de ella. En la fotografía está a la derecha.

–¿Cómo está sentada?

–El banco está en perspectiva, es decir, en el primer plano aparece una parte del apoyo para los brazos (no aparece entero) de hierro y luego la parte de madera dónde Marcela está sentada. Ella está de frente para la cámara, el banco en perspectiva y Marcela de frente, así que está sentada de lado en el banco. Tiene el brazo derecho apoyado en el espaldar del banco. El codo apunta hacia fuera de la fotografía y la cabeza la tiene apoyada en la mano.

–¿Y cómo está el otro brazo? –Suelto, sobre la pierna. –¿Cómo están las piernas?

–La pierna derecha está doblada por debajo de la izquierda.

–Por favor explica mejor la posición de las piernas. ¿En qué posición están las rodillas?

–La rodilla izquierda apunta hacia mí, pero no aparece en la foto porque está cortada un poco encima de la rodilla. El pie izquierdo está apoyado en el suelo. La pierna derecha la tiene girada hacia fuera y apoyada en el banco, el pie pasa por debajo de la pierna izquierda y no está apoyado. Este pie tampoco aparece en la foto porque está detrás de la pierna.

–¿En cuál pierna está apoyado el brazo izquierdo?

–En la derecha. La mano está apoyada debajo de la rodilla en el músculo. –¿Y cómo es Marcela?

–Es Morena, tiene el pelo liso y largo. Tiene los ojos pequeños y los labios gruesos. Es delgada.

–¿Y de qué manera está vestida?

–Lleva un pantalón oscuro y una camiseta gris. Es una camiseta muy femenina, con tiras y tiene volantes muy pequeñitos en el escote y en las tiras. Lleva un montón de pulseras. En el brazo que apoya la cabeza hay una pulsera que se deslizó y está más o menos en el medio del antebrazo. Y también lleva un collar.

–¿Y el pelo cómo es y cómo está? ¿Lleva flequillos?

–No. Es entero. La parte de la frente pasa por encima del hombro de modo que las puntas de esta parte no aparecen. Sin embargo hay algunas puntas de la parte de atrás que están sobre su pecho.

–¿Tiene pechos grandes, pequeños, normales? –Normales.

–¿Y qué hay detrás de ella? –Hay un muro bajito. –¿De qué color?

–Es gris, pero tiene un grafiti. –¿Cómo es el grafiti?

–Son unas letras, esas letras que suelen hacer los grafiteros. Esas que no se pueden entender.

–¿Qué espacio ocupa este muro en la foto? ¿En qué altura está?

– Más o menos en el medio. Sale detrás del hombro de Marcela y va hasta el medio, más o menos.

–¿Entonces el hombro de Marcela está más o menos en el medio también? –Eso es.

–Si es así tiene que tener otras cosas detrás del muro.

–Sí. Hay plantas. Detrás de las plantas hay árboles, pero como está oscuro no se puede distinguir las plantas más pequeñas de los árboles. En realidad es como si fuera una franja verde que cruza horizontalmente la fotografía.

–¿En qué altura está esta franja en la fotografía?

–Más o menos en el centro. La franja empieza en la altura del hombro de Marcela y termina un poco arriba de la cabeza. En esta franja también hay 3 postes de iluminación. Son postes antiguos. Estos que tienen dos lámparas colgadas. Uno está exactamente detrás de la cabeza de Marcela, el otro en el centro –no, un poco mas a la derecha-, donde empieza la fuente, está detrás de las plantas que están alrededor de la fuente. Y el tercero detrás de la fuente.

–¿Y qué hay detrás de la franja verde? –Edificios y después el cielo.

–¿Cómo son los edificios?

–Están todos en perspectiva. A la izquierda hay un edificio rojo con balcones. –¿Cuántos pisos tiene?

–No se puede saber, porque parte del edificio está escondido por las plantas, pero se pueden ver las ventanas de 3 pisos. Después hay un espacio donde aparece el cielo y luego empieza otro edificio. Este también es rojo y tiene mas o menos la misma altura que el otro, pero como está en una esquina, aparecen 2 lados del edificio.

–¿Y la anchura es la misma o hay un lado más ancho que el otro?

–El lado que está a la izquierda en perspectiva es más ancho que el lado que está de frente para la plaza.

-¿Cómo son las ventanas?

–En la parte que mira a la plaza hay una ventana, una puerta con una barandilla y otra ventana. En la pared lateral hay una ventana, una barandilla, una ventana, otra ventana, otra barandilla, otra ventana... Unas están abiertas, otras cerradas... Al lado derecho de este edificio, pegado a él hay otro edificio un poco más bajo. Este también tiene dos lados que aparecen en la foto.

– No puedo entender. Si está pegado al otro, ¿cómo pueden aparecer dos lados? –Es que las calles alrededor de la plaza no son perpendiculares a ella, son como una estrella. De esa manera el ángulo de la calle permite que se vea el lado derecho del edificio también.

–Ahora sí, entiendo.

– ¿De qué color es el edificio? –Naranja.

–¿También tiene barandillas? –Sí.

–¿Y ventanas abiertas y cerradas?

–Eso es. Algunas con las lámparas encendidas y otras apagadas. Después hay otro hueco, donde aparece el cielo. Este hueco es la calle y luego hay un edificio blanco en la esquina opuesta. Este edificio tiene la esquina redondeada, la parte de arriba hace una curva hacia arriba y tiene una cúpula.

-No entiendo lo de la curva hacia arriba. La imagino hacia abajo. -Bueno, es hacia arriba.

-¿Hay otros edificios?

-Uno más. Es beige y naranja. La parte de arriba es como si tuviera un escalón, es decir, la parte que está pegada al edificio blanco tiene un andar menos, es toda una columna con ventanas, que es naranja. Pero al lado, la parte beige es más alta, tiene un andar más con una ventana.

-¿Y la fuente?

-La fuente es redonda, pero está distorsionada por el gran angular. -¿Qué espacio ocupa en la fotografía?

-Aparece la mitad de la fuente. Más o menos desde la mitad de la foto hasta el final a la derecha.

-¿Y cómo es?

-Súper sencilla. Hay un único chorro de agua en el medio. Pero este chorro, pese a estar en el medio, en la foto está un poco a la izquierda, por la distorsión, tapa una parte del edificio blanco y el comienzo del naranja y beige.

-¿Y de alto?

-La parte que contiene el agua es bajita, el chorro va hasta un poco más arriba del edificio blanco.

-¿Cómo es la parte que contiene el agua?

-Es gris, como si fuera un muro bajito. En cima del muro, hechas del mismo material y mismo color, hay una serie de hojas, como si fueran hojas de una planta. Estas hojas están ordenadas unas al lado de las otras. Y sobre ellas hay otra camada de hojas, pero desencontradas con relación a las de abajo: las puntas están en el medio de las puntas de la primera camada. Después hay un espacio en el suelo donde hay unas

plantas, con flores blancas y después una delimitación del espacio, hecha con un muro muy bajito que tiene más o menos la altura de un ladrillo y una especie de reja como si fueran varias “u” viradas hacia abajo. Pero son unas “u” abiertas. Las puntas se cruzan.

-¿ Y el suelo, cómo es?

-Con pastillas rojas, pero alrededor de la fuente, acompañando la forma de la fuente, hay una franja de pastillas blancas.

Vacíos descriptivos

No hay información de si aparecía la oreja y si llevaba pendientes.

El fotógrafo no informó que el cuerpo de Marcela ocupaba el primer plano desde la margen izquierda hasta más o menos el centro de la fotografía.

Observaciones

Marques había pedido que Marcela no mirara a la cámara y que pusiera una expresión triste, así que no fue necesario preguntarle sobre para dónde estaba mirando.

El fotógrafo confundió volantes con encajes bordados.

Aunque Marques le hubiera dado toda la información posible sobre su fotografía, la investigadora se dio cuenta de que su dibujo tenía errores de perspectiva extraordinarios. Sabía cómo corregirlos, aunque le pareciera raro que, según Marques le había explicado, el edificio blanco de la esquina hiciera una curva hacia arriba. En su concepción, debería hacer una curva hacia abajo. Después de terminado el dibujo se dio cuenta de que había interpretado mal la descripción hecha por Marques: había entendido que “una curva hacia arriba”, significaba que las puntas apuntaban hacia arriba y que, en dos dimensiones, esta curva haría un dibujo cóncavo. Solamente después se percató de que lo que Marques quería decir, era que al empezar a dibujar el trazado, habría que hacer un movimiento hacia arriba, lo que sí, correspondía a la imagen mental que había creado. Pensó en tirarlo un par de veces: a lo mejor debiera hacer el edificio como lo imaginaba ya que no conseguía visualizarlo de otra manera y aprovecharía para corregir la fuente. Tardó más de dos meses en terminarlo porque,

además de la curva del edificio blanco, le molestaba saber que la representación de la fuente estaba mal hecha. Sabía que la imagen debería estar distorsionada por el gran angular y pese a conseguir visualizar la distorsión, su mente insistía en corregirla. Y en el intento de cuadrar las dos cosas, no hizo ni una, ni otra. Pensó en echarlo otro par de veces. No lo hizo. Cuando lo terminó, mismo con toda la extrañeza que veía en su dibujo, ya no se sentía culpable por no haberlo echado y hasta le parecía interesante tener el registro de la manera como su cerebro había resuelto la cuestión: la nueva fuente era un promedio entre una fuente distorsionada por el objetivo y la fuente imaginada vista por un ojo y no por un objetivo gran angular.

Ilustración 44:Dibujo realizado por la investigadora: representación de la fotografía de Edgard Marques

Ilustración 45: fotografía realizada por Edgard Marques

Comparación entre dibujo y fotografía

Tabla 2: Comparación entre el dibujo de la investigadora y la fotografía de Edgard Marques Falta de elementos Punto de vista (ángulo de la toma) Proporciones Colores Por vacío descriptivo Por olvido Elementos añadidos

El fotógrafo había dicho que el cielo estaba completamente negro, sin embargo está azul oscuro en la fotografía. La fotógrafa lo ha representado utilizando lápiz de color negro y después puso un poco de azul oscuro porque imaginó que la fotografía con tan larga exposición tendría algo de azul en el cielo.

En la fotografía, la imagen de la modelo ocupa más espacio, es decir, su cuerpo ocupa el espacio comprendido entre la lateral izquierda hasta más o menos la mitad de la fotografía. Por consecuencia de eso, el muro detrás de la modelo aparece más en el dibujo que en la fotografía.

Por un error de interpretación, la investigadora dibujó la curva en la parte superior del edificio blanco al revés.

Hay errores de perspectiva en la fuente.

C) Julio Galeote

Relación con la fotografía: fotógrafo profesional

Descripción textual de su fotografía a través de diálogos

―Soy muy de interiores. Me gusta hacer fotos en mi propia casa. Ya hice muchas. Parece que no hay mucho para fotografiar, pero si miras con atención, ves que al final hay mucha cosa.

―Es verdad. Creo que todas las fotos tuyas que he visto, han sido hechas en interiores.

―Cuando me has explicado sobre el proyecto, pensé en hacer una foto que tuviera que ver con su concepto. Entonces me puse a pensar sobre las sensaciones