Reconoce y valora la vida de las personas, las plantas y animales, las características generales de su medio ambiente, demostrando en acciones concretas, interés por su cuidado y conservación..
Describe algunas características de su entorno geográfico: ríos, cerros, mar, etc.
Participa en campañas de cuidado
del medio ambiente. Medio ambiente: ¿Cómo queremos vivir?Medio ambiente: ¿Sabes reciclar? Medio ambiente: Cuidemos el medio ambiente Medio ambiente: Cuidemos los árboles
Medio ambiente: Los cuidadores del planeta Tierra. Identifica el día y la noche
relacionándolo con las actividades que realiza en esos momentos: día para jugar, noche para dormir.
Realiza experimentos sencillos. Experimentos: ¿Las plantas necesitan luz para crecer? Experimentos: Flota o se hunde
Experimentos: ¿Qué hay dentro de las hojas y flores? Experimentos: La vela se apaga
Experimentos: Estudiamos la respiración Experimentos: Jugamos con los colores Experimentos: Crayolas recicladas Experimentos: Hacemos plastilina
Experimentos: Hacemos masa para modelar Experimentos: ¿Cómo se alimentan las plantas? Utiliza el medio natural como
un espacio para la recreación y el contacto con elementos de la naturaleza.
Juegos: Juguemos con sombras Plantas: Nuestras amigas las plantas Plantas: Plantas que nos curan Plantas: Invitación a sembrar Plantas: Sembramos nuestras plantas
Identifica, describe y diferencia algunos fenómenos naturales de su entorno: la lluvia, el trueno, granizo, neblina, etc.
Practica hábitos saludables en el cuidado del agua y manejo de residuos sólidos.
Describe características de su entorno geográfico y los representa: ríos, cerros, lagunas, mar, llanuras, bosques, etc. Reconoce los efectos del sol, viento
y la electricidad. Identifica los cambios del clima y las épocas del año. Medio ambiente: El sol. Reconoce y nombra objetos de la
escuela y de la casa que funcionan con electricidad y cuyo manejo debe estar a cargo del adulto.
Identifica problemas de contaminación, y reconoce la importancia de no arrojar los desperdicios al ambiente.
Medio ambiente: ¿Cómo queremos vivir? Medio ambiente: Cuidemos el medio ambiente Medio ambiente: ¿Sabes reciclar?
Medio ambiente: Los cuidadores del planeta Tierra Medio ambiente: Cuidemos los árboles
Construye creativamente objetos sencillos en función de los propios intereses y de objetivos previamente fijados.
Alimentos: La ruleta mágica Juegos. Gusano de colores Juegos: Un juguete: el bolero Comunicación: Paseamos por mi comunidad
Identifica los usos y beneficios de la electricidad en la vida cotidiana: nombra objetos que funcionan con electricidad.
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Demuestra interés por los seres vivos que encuentra en el ambiente natural.
Animales: ¿Dónde viven?
Animales: Adoptamos una mascota Animales: Las ballenas en alta mar Animales: Los animales se trasladan Animales: Animales en peligro de extinción Plantas: Nuestras amigas las plantas
Plantas: Investigamos cómo nacen las plantas Plantas: Plantas que nos curan
Experimentos: ¿Cómo se alimentan las plantas?
Demuestra interés y preocupación por los seres vivos y el medio natural como una forma de preservar la vida.
Experimentos: ¿Las plantas necesitan luz para crecer? Medio ambiente: Cuidemos los árboles
Medio ambiente: Somos lindas y diferentes Medio ambiente: Te invitamos a sembrar una planta Experimentos: ¿Cómo se alimentan las plantas? Experimentos: Las plantas y sus regalos Experimentos: Hagamos un árbol Medio ambiente: ¿Cómo queremos vivir? Medio ambiente: Nuestros amigos los árboles Medio ambiente: Cuidemos el medio ambiente Toma la iniciativa en el cuidado
de los animales y/o plantas de su entorno y disfruta al hacerlo.
Animales: Adoptamos una mascota Animales: Las ballenas en alta mar Animales:¿A quién le pertenece?
Animales: Animales en peligro de extinción Plantas: Investigamos cómo nacen las plantas
Respeta su medio ambiente. Medio ambiente: Cuidemos los árboles
Disfruta jugando con diversos elementos naturales: agua, arena, hojas, etc.
Plantas: Nuestras amigas las plantas Experimentos: Pinturas especiales
Experimentos: Exploramos con arena, tierra y agua Experimentos: Burbujas de colores
Experimento: Fabricamos nuestras bebidas
Se interesa por conocer la utilidad de las plantas: medicinales, decorativas, etc.
Experimentos: Las plantas y sus regalos
Disfruta del medio natural al realizar actividades de recreación al aire libre y en contacto con elementos de la naturaleza.
Juegos: Juguemos con sombras Muestra interés por la importancia del cuidado de las plantas, como principal fuente de alimento de las personas y de los animales.
Experimentos: ¿Las plantas necesitan luz para crecer? Experimentos: Hagamos un árbol
Actividades productivas: Vendemos nuestros productos Medio ambiente: Nuestros amigos los árboles
Respeta y cuida los elementos del medio natural, como una forma de preservar la vida humana.
Plantas: Invitación a sembrar Reconoce la importancia del medio ambiente para la vida y existencia de los seres vivos.
Experimentos: Crayolas recicladas
Medio ambiente: Somos lindas y diferentes Medio ambiente: Te invitamos a sembrar una planta Experimentos: Hagamos un árbol
Medio ambiente: ¿Sabes reciclar? Experimentos: Las plantas y sus regalos Medio ambiente: El Sol
Medio ambiente: Cuidemos los árboles Disfruta al interactuar
con diversos elementos naturales: agua, arena, hojas, etc.
Medio ambiente: El Sol
Experimentos: Flota o se hunde
Experimentos: ¿Qué hay dentro de las hojas y flores? Disfruta del medio natural
como un espacio para la recreación y realización de actividades al aire libre en contacto con elementos de la naturaleza.
Experimentos: Las plantas y sus regalos Experimentos: El Sol
Capacidades y actitudes
4 AÑOS
FICHA
Capacidades y actitudes
5 AÑOS
FICHA
Identifica semejanzas y diferencias en
personas y objetos. Identidad: ¡Cómo he crecido!Juegos: Juguemos con sombras. Matemática: ¿En qué se parecen estas frutas?
Matemática: ¿Son diferentes o parecidos nuestros tesoros?
Matemática: ¿De qué tamaño es? Matemática: Haciendo collares Matemática: Grupos y más grupos
Identifica, relaciona y describe características perceptuales y/o funcionales en personas y objetos en situaciones de la vida diaria.
Identidad: Yo cuido mi cuerpo Ciencias y ambiente: Flota o se hunde Experimentos: ¿Qué hay dentro de las hojas y flores?
Experimentos: La vela se apaga Celebraciones: Día de la papa Matemáticas: Jara, la perra peruana Matemáticas: Encontramos las diferencias
Medio ambiente: Nuestros amigos los árboles.
Agrupa personas, objetos y formas geométricas con uno o dos atributos, verbalizando el criterio de agrupación.
Amigos: Organizamos nuestros materiales Alimentos: ¿Qué debo comer para crecer fuerte y sano?
Animales: Los animales se trasladan Animales: Los animales de la granja Juegos: Clasificamos nuestros juguetes Alimentos: La ruleta mágica
Alimentos: Loncheras-Loncheritas Matemática: ¿En qué se parecen estas frutas?
Matemática: ¿Son diferentes o parecidos nuestros tesoros?
Matemática: Grupos y más grupos
Agrupa objetos, formas geométricas, con uno o dos atributos verbalizando los criterios de agrupación propuestos por él.
Matemática: ¿Cuántos hay? Animales: Aves, peces y reptiles Matemática: ¿Cuántos hay en cada color?
Agrupa y representa gráficamente colecciones de objetos con un criterio dado.
Animales: ¿Dónde viven?
Animales: Los animales se trasladan Amigos: Organizamos nuestros materiales Juegos: Clasificamos nuestros juguetes Matemática: ¿En qué se parecen estas frutas?
Matemática: Grupos y más grupos Experimento: Fabricamos nuestras bebidas
Compara y describe colecciones de objetos utilizando cuantificadores aproximativos y comparativos.
Matemática: ¿Cuántas figuras hay? Matemática: ¿Cuántos hay?
Comunicación: Juguemos con los sonidos Matemática: ¿Cuántos hay en cada color? Música: Jugamos con sonidos de agua