• No results found

ใบว ตถ ประสงค ( ปฏ บ ต ) หน วยท 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ใบว ตถ ประสงค ( ปฏ บ ต ) หน วยท 1"

Copied!
15
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

23

ใบวัตถุประสงค ( ปฏิบัติ )

หนวยที่ 1 เวลา 150 นาที วิชา : การเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร รหัสวิชา 3100 - 0122 ชื่อหนวย : อุปกรณที่ใชในการเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร 1.1.3 สามารถเปด – ปด จอภาพ ได 1.1.4 สามารถปรับจอภาพ ได 1.2.3 สามารถเปด – ปด CPU ได 1.2.4 สามารถตอสายเพื่อใชกับอุปกรณอื่น ๆ ได 1.3.3 สามารถปอนขอมูลดวยคียบอรดได 1.4.2 สามารถจับ-เคลื่อนที่ และคลิกเมาสได 1.5.2 สามารถเปด – ปด เครื่องพิมพได 1.6.3 สามารถเปด – ปด เครื่องพลอตได
(2)

แผนการสอน ( ปฏิบัติ )

หนวยที่

1 / 16

เวลา

150

นาที

หนาที่

1 / 2

วิชา

:

การเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร

รหัสวิชา

3100 - 0122

ชื่อหนวย : อุปกรณที่ใชในการเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร

MIAP

ลําดับขั้นการปฏิบัติงาน

วิธีสอน

สื่อที่ใช

เวลา

M

แนะนําอุปกรณที่ใชในการเขียนแบบดวย คอมพิวเตอร บรรยายพรอมทั้งแสดงของจริงใหดู ของจริง 10 นาที

I

1. เปด – ปด / การปรับ จอภาพ 2. การเปด – ปดหนวยประมวลผล การตอสายกับอุปกรณอื่น 3. การปอนขอมูลโดยคียบอรด 4. การจับ / การเคลื่อนที่เมาส การกดปุมซาย - ขวา 5. เครื่องพิมพ 6. เครื่องพลอต ผูสอนบรรยาย ผูสอนสาธิต นักเรียนชวยในการสาธิต โดยมีใบลําดับขั้นการ ปฏิบัติงานชวย อุปกรณที่เตรียมไว พรอมแลว ใบลําดับขั้นการ ปฏิบัติงาน 30 นาที
(3)

แผนการสอน ( ปฏิบัติ )

หนวยที่

1 / 16

เวลา

150

นาที

หนาที่

2 / 2

วิชา

:

การเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร

รหัสวิชา

3100 - 0122

ชื่อหนวย : อุปกรณที่ใชในการเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร

MIAP

ลําดับขั้นการปฏิบัติงาน

วิธีสอน

สื่อที่ใช

เวลา

A

1. เปด – ปด / การปรับ จอภาพ 2.การเปด – ปดหนวยประมวลผล 3. การตอสายกับอุปกรณอื่น 4. ปอนขอมูลโดยคียบอรด 5. จับ / การเคลื่อนที่เมาส การกดปุมซาย – ขวา 6. การเปด – ปด / การใสกระดาษเครื่องพิมพ 7. การเปด – ปด / การใสกระดาษเครื่องพลอต ผูสอนแจกใบสั่งงาน สังเกตผูปฏิบัติงาน จากนั้น บันทึกลงในใบประเมินผล ผูเรียนปฏิบัติตามใบสั่งงาน ของจริง ใบงาน ใบประเมินผลรวม 80 นาที

P

การประเมินผล ผูสอนตรวจสอบคุณภาพงานฝก ชี้แจงผลการบันทึก ที่บันทึกไวในใบประเมิน ผลรวมและตรวจปรับผูเรียนวาตองแกไขในสิ่งใด นักเรียนแกไขงาน ใบประเมินผลรวมที่มี การบันทึกแลว 30 นาที
(4)
(5)

29

ใบลําดับขั้นการปฏิบัติงาน

หนวยที่ 1 เวลา 150 นาที หนาที่ 1 / 5 วิชา : การเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร รหัสวิชา 3100 - 0122 ชื่อหนวย : อุปกรณที่ใชในการเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร ลําดับขั้นการปฏิบัติงาน คําอธิบายขั้นตอนการทํางาน เครื่องมือ /อุปกรณ ขอควรระวัง 1.1.3 การเปด – ปด จอภาพ 1.1.4 การปรับจอภาพ ปรับจอภาพใหไดมุมพอดี กับสายตาการมอง สัญลักษณปุมปรับจอภาพ 1.1.3.1 กดปุมเปดหนาจอ ให ปุมจมลงไปจนมิด จากนั้น ปลอยมือ 1.1.3.2 กดปุมเดิมอีกครั้ง หนึ่งแลวปลอยมือเหมือนครั้ง แรก จะเปนการปดจอภาพ 1.1.4.1 ใชสองมือจับ ดานขางจอใหกระชับจากนั้น บิด ซาย – ขวา และกดลงหรือ เงยขึ้นใหพอดีกับระดับสายตา 1.1.4.2 เลื่อนภาพขึ้นลง 1.1.4.3 ขยาย – ลด ภาพใน แนวกวาง จอภาพ อยากดแรง เกินไป จอภาพจะ หมุนได คอย ๆ หมุน ที่ละนิดเพื่อ ปองกันการ หมุนเกิด เกินองศาที่ จอสามารถ ทําได หมุนปุม ปรับภาพที่ ละนอย POWER
(6)

30

ใบลําดับขั้นการปฏิบัติงาน

หนวยที่ 1 เวลา 150 นาที หนาที่ 2 / 5 วิชา : การเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร รหัสวิชา 3100 - 0122 ชื่อหนวย : อุปกรณที่ใชในการเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร ลําดับขั้นการปฏิบัติงาน คําอธิบายขั้นตอนการทํางาน เครื่องมือ /อุปกรณ ขอควรระวัง 1.2.3 การเปด – ปด CPU 1.2.4การตอสายกับ อุปกรณอื่น 1.1.4.4 เลื่อนภาพ ซาย – ขวา 1.1.4.5 ขยาย – ลด ภาพ ทางดานสูง 1.1.4.6 ปรับความเขมของ แสง 1.1.4.7 ปรับความมืด – สวางของจอภาพ 1.2.3.1 ปฏิบัติเชนเคียว กับการเปด – ปด จอภาพ 1.2.4.1 ตรวจสอบความแนน ของสายไฟในชองไฟเขาและ ออกใหสนิท ชุด CPU สายไฟ กดปุมเบา ๆ แตใหสนิท เสียบสายไฟ ไมสนิท
(7)

31

ใบลําดับขั้นการปฏิบัติงาน

หนวยที่ 1 เวลา 150 นาที หนาที่ 3 / 5 วิชา : การเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร รหัสวิชา 3100 - 0122 ชื่อหนวย : อุปกรณที่ใชในการเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร ลําดับขั้นการปฏิบัติงาน คําอธิบายขั้นตอนการทํางาน เครื่องมือ /อุปกรณ ขอควรระวัง 1.3.3 การปอนขอมูล ดวยคียบอรด 1.2.4.2 ขันสกรูในชองเสียบ สายจอ(VGA) ใหแนน 1.2.4.3 ตรวจสอบขอตอ ของ เมาสและคียบอรดให แนน 1.2.4.4 ตรวจพอรตอนุกรม วามีเครื่องพลอตหรืออุปกรณ อื่นตอหรือไม ถามีใชไขควง ขันสกรูใหแนน 1.2.4.5 ตรวจพอรตขนาน เชนเดียวกับพอรตอนุกรม 1.3.3.1 เปดเครื่องเขา โปรแกรม Microsoft Word แลวพิมพตามใบงานที่ให สายจอ ไขควง เมาส คียบอรด คอมพิวเตอร ใบงานแผนที่ 2 ( ฝกพิมพ ) ขันพอตึง ๆ มือ ตรวจดูไฟ แสดง สถานะใน การพิมพ ตัวเลข
(8)

32

ใบลําดับขั้นการปฏิบัติงาน

หนวยที่ 1 เวลา 150 นาที หนาที่ 4 / 5 วิชา : การเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร รหัสวิชา 3100 - 0122 ชื่อหนวย : อุปกรณที่ใชในการเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร ลําดับขั้นการปฏิบัติงาน คําอธิบายขั้นตอนการทํางาน เครื่องมือ /อุปกรณ ขอควรระวัง 1.4.2 การจับและการ เคลื่อนที่เมาส 1.5.2 การเปด – ปด เครื่องพิมพ 1.4.2.1 วางมือขวาลงบนตัว เมาส โดยใหอุงมือสัมผัสกับ สันนูนของเมาส 1.4.2.2 วางนิ้วชี้บนปุม เมาสดานซาย และนิ้วกลาง บนปุมเมาสดานขวา 1.4.2.3 ใชนิ้วโปงกดดานขาง ทางซายของเมาส สวนนิ้วนาง และนิ้วกอย กดดานตรงขาม 1.4.2.4 วางสนมือบนโตะ เพื่อรับน้ําหนักมือ และเปน จุดหมุนเพื่อเคลื่อนเมาส 1.5.2.1 ตรวจดูวาเสียบ ปลั๊กไฟเรียบรอยแลวหรือยัง 1.5.2.2 กดสวิตซหนึ่งครั้ง เพื่อเปด และกดซ้ําอีกครั้ง เพื่อปด เมาสพรอมสายตอ เครื่องพิมพแบบ หัวเข็ม หรือ DeskJet อยากดมือ แรง ลูกกลิ้ง ดานลางจะ เสีย อยากดแรง เพราะจะทํา ใหเกร็ง ทํา ใหเคลื่อน เมาสลําบาก เคลื่อนมือ ชา ๆ แต ตอเนื่อง วางนิ้วชี้ วางนิ้วกลาง กดนิ้วโปง สวิตซ เปด-ปด
(9)

33

ใบลําดับขั้นการปฏิบัติงาน

หนวยที่ 1 เวลา 150 นาที หนาที่ 5 / 5 วิชา : การเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร รหัสวิชา 3100 - 0122 ชื่อหนวย : อุปกรณที่ใชในการเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร ลําดับขั้นการปฏิบัติงาน คําอธิบายขั้นตอนการทํางาน เครื่องมือ /อุปกรณ ขอควรระวัง 1.6.3 การเปด – ปด เครื่องพลอต 1.5.2.3 วางกระดาษลงใน ถาด พรอมปรับตัวกั้น กระดาษใหชิดกระดาษ 1.5.2.4 เครื่องพิมพเลเซอร สวิตซเปด – ปด อยูมุมลาง ขวา เปนสวิตซแบบโยกขวา เปด ซายปด 1.5.2.5 กระดาษจะใสใน ถาดดานลางและปอน อัตโนมัติ 1.6.3.1 กดสวิตซหนึ่งครั้ง เพื่อเปด และกดอีกครั้งเพื่อ ปด 1.6.3.2 เมื่อเปดเครื่องแลว วางกระดาษที่จะวาดลงบน ดานหนาของเครื่อง ใชมือรีด กระดาษใหเรียบ 1.6.3.3 กดปุม Paper Hold ที่อยูบนสวนควบคุมการ ทํางาน เครื่องพิมพเลเซอร เครื่องพลอต กระดาษควร เรียบ มุมไมงอ ตรวจดูวา เสียบปลั๊กไฟ เรียบรอยหรือ ยัง ถาดใสกระดาษ สวิตซ สวิตซเปด-ปด ปุม Paper Hold
(10)

34

ใบงาน

หนวยที่ 1 เวลา 150 นาที หนาที่ 1 / 2 วิชา : การเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร รหัสวิชา 3100 - 0122 ชื่อหนวย : อุปกรณที่ใชในการเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร

คําสั่ง

1.

ตรวจสอบและแกไข การตอสายของเครื่องคอมพิวเตอร กับอุปกรณตาง ๆใหสมบูรณ 2. ปรับมุมจอภาพใหพอเหมาะกับสายตา 3. ปรับความเขมความสวางจอภาพใหพอดีกับสายตา 4. ปรับภาพใหพอดีกับจอภาพ 5. จับและเคลื่อนที่เมาส เพื่อเลือกเมนูบนจอ 6. พิมพงานตามใบสั่งงานแผนที่ 2 7. เปดเครื่องพิมพและใสกระดาษ

8.

เปดเครื่องพลอตและใสกระดาษ ลําดับขั้นการปฏิบัติงาน คําสั่งยอย 1. ตรวจสอบสายตอตาง ๆ ใหเรียบรอย 2. เปดจอภาพเครื่องคอมพิวเตอร 3. เปด CPU 4. ปรับมุมจอภาพใหพอดีกับสายตา 5. ปรับแสงและความสวางจอ 6. ปรับการแสดงภาพใหพอดีกับจอ 7. จับเมาสแลวเคลื่อนตัวชี้ไปเลือกโปรแกรม Word 8. พิมพงานตามใบสั่งงานแผนที่ 2 9. เปดเครื่องพิมพแลวใสกระดาษใหเรียบรอย 10. สั่งพิมพงาน 11. เปดเครื่องพลอตและใสกระดาษ 1. ทําหัวขอ1.3 และ1.4 แลวรอผลตรวจสอบ 2. รอผลตรวจสอบ 3. รอผลตรวจสอบ 4. รอผลตรวจสอบ 5. รอผลตรวจสอบ
(11)

35

ใบงาน

หนวยที่ 1 เวลา 150 นาที หนาที่ 2 / 2 วิชา : การเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร รหัสวิชา 3100 - 0122 ชื่อหนวย : อุปกรณที่ใชในการเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร

คําสั่ง

จงพิมพขอความตอไปนี้ลงในโปรแกรม Microsoft Word ใหแลวเสร็จ ภายใน 10 นาที ………. ชื่อ…(ใหพิมพชื่อ- นามสกุลของนักเรียน)… รหัสประจําตัว ….(ใสรหัสนักศึกษา )… การทํางานบน DOS คําสั่งเบื้องตนมีดังนี้ C : \ DIR / W = ดูวามีอะไรอยูในไดรฟ C: บาง C : \ CD xxxxx = เขาไปทํางานในหองชื่อ xxxxx C : \ MD *** = สรางหองไวเก็บขอมูลชื่อ *** C : \ RD *** = ลบหองชื่อ *** ออก

คําสั่งที่ใชในโปรแกรมทั่ว ๆ ไป ไดแก start shell end exit quit รวมถึงการใช ปุมคีย Function ตาง ๆ เชน F1 F2 F3 F4 เปนตน ขอสําคัญเมื่อพิมพอะไรก็ตามเวลา จะใหเครื่องคอมพิวเตอรรับคําสั่งตองกดปุม ENTER เสมอ ………. เครื่องมืออุปกรณที่ใช 1. เครื่องคอมพิวเตอร 1 ชุด พรอมโปรแกรม Microsoft Word 2. เครื่องพิมพแบบหัวเข็มหรือ พนหมึก 3. เครื่องพลอต วัสดุ 1. กระดาษพิมพ

(12)

36

ใบประเมินผลรวม

หนวยที่ 1 เวลา 150 นาที หนาที่ 1 / 2 วิชา : การเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร รหัสวิชา 3100 - 0122 : อุปกรณที่ใชในการเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร งาน ฝกการใชและตรวจสอบอุปกรณคอมพิวเตอร วันที่ ……….. ชื่อ ……….. ผูประเมิน ………

จุดที่ประเมิน

ผลการประเมิน หมายเหตุ ผาน ไมผาน ขั้นปฏิบัติงาน 1. การตรวจสอบและแกไขการตอสาย 1.1 พอรตตอสายไฟ 1.2 พอรตตอ CPU และจอภาพ 1.3 พอรตเมาส 1.4 พอรตคียบอรด 1.5 พอรตเครื่องพิมพ 1.6 พอรตเครื่องพลอต 2. การปรับจอภาพ 2.1 การปรับมุมจอภาพ 2.2 ความเขม ความสวางจอภาพ 2.3 ความพอดีระหวางจอภาพกับภาพ 3. เมาส 3.1 การจับเมาส 3.2 การเคลื่อนที่เมาส 3.3 การใชนิ้วกดปุม ซาย – ขวา 4. ความชํานาญในการใชคียบอรด 5. การตรวจสอบและใสกระดาษ เครื่องพิมพ 6. การตรวจสอบและการใสกระดาษ เครื่องพลอต
(13)

37

ใบประเมินผลรวม

หนวยที่ 1 เวลา 150 นาที หนาที่ 2 / 2 วิชา : การเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร รหัสวิชา 3100 - 0122 ชื่อหนวย : อุปกรณที่ใชในการเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร

จุดที่ประเมิน

ดีมากผลการประเมิน ( คะแนน ) หมายเหตุ 10-8 ดี 7-5 พอใช 4-2 แกไข 1-0

คุณภาพงาน

1. จุดตอสาย 2. ระดับของจอภาพ 3. ความเขม ความสวางของแสง 4. ขนาดและตําแหนงของภาพ 5. งานพิมพ (ตามใบงานที่ 2 )

เจตคติ

1. ความปลอดภัย 2. ความเปนระเบียบ 3. ความขยัน 4. ความตรงตอเวลา 5. ความสะอาด เริ่มงาน ………..น. เสร็จงาน ………น. ใชเวลา ………ชม……....นาที

สรุป

ผลการประเมิน………. * ไมผาน = ใหฝกเพิ่มเติม * แกไข = ใหปฏิบัติใหม
(14)

38

ใบทดสอบ

หนวยที่ 1 เวลา 150 นาที หนาที่ 1 / 1 วิชา : การเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร รหัสวิชา 3100 - 0122 ชื่อหนวย : อุปกรณที่ใชในการเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร ชื่อ……… รหัสนักศึกษา ……… ชั้น / ป ……… วันที่ ………. จงตอบคําถามตอไปนี้ 1. จงอธิบายวิธีการจับเมาสที่ถูกตองมาใหเขาใจ ………. ………. ………. ………. 2. พอรต อนุกรมมีเข็ม………..เข็ม 3. พอรตขนานมีเข็ม……….………..…. เข็ม 4. สัญลักษณ ใชปรับ ……….. 5. สัญลักษณ ใชปรับ……… 6. เราปรับจอภาพ กม – เงย หรือ ซาย – ขวา เพื่อ.………... 7. จงอธิบายวิธีการใสกระดาษบนเครื่องพลอตมาใหเขาใจ ……… ………..……….. ……….. ………
(15)

39

เฉลยใบทดสอบ

หนวยที่ 1 เวลา 150 นาที หนาที่ 1 / 1 วิชา : การเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร รหัสวิชา 3100 - 0122 ชื่อหนวย : อุปกรณที่ใชในการเขียนแบบดวยคอมพิวเตอร ชื่อ……… รหัสนักศึกษา ……… ชั้น / ป ……… วันที่ ………. จงตอบคําถามตอไปนี้ 1. จงอธิบายวิธีการจับเมาสที่ถูกตองมาใหเขาใจ …. การจับเมาสโดยเอาอุงมือวางลงบนสันนูนของตัวเมาส นิ้วชี้วางบนปุมดานซายของเมาส สวนนิ้วกลางวางบนปุมดานขวา นิ้วโปงกดดานซายของตัวเมาสเบา ๆ สวนนิ้วนางและนิ้วชี้ ประคองไวทางอีกดานหนึ่งของตัวเมาส………. 2. พอรต อนุกรมมีเข็ม……9 หรือ…25…………..เข็ม 3. พอรตขนานมีเข็ม… 25 . ...…. เข็ม 4. สัญลักษณ ใชปรับ … เลื่อนภาพ ขึ้น - ลง………… 5. สัญลักษณ ใชปรับ…ยอ หรือ ขยาย ภาพ ทางดานแนวนอน…… 6. เราปรับจอภาพ กม – เงย หรือ ซาย – ขวา เพื่อ ..ใหไดมุมมองที่เหมาะสมกับระดับ สายตา…... 7. จงอธิบายวิธีการใสกระดาษบนเครื่องพลอตมาใหเขาใจ ……เปดสวิตซเครื่อง นํากระดาษที่ตองการพลอตมาวางบนดานหนาของเครื่องพลอต จัดใหมุมกระดาษตรงกับจุดบนเครื่องและขนานกับขอบของเครื่องจากนั้นใชมือรีดกระดาษ ใหเรียบสนิท แลวจึงกดปุม Paper Hold……..  

References

Related documents

ขันตอนรายงานความเสียงโรงพยาบาลท่าตะโก ทีมจัดการความเสียงรวบรวมข้อมูล และหาข้อมูลของเหตุการณ์เพิมเติม รายงาน สังการ รวบรวมรายงานส่ง RM ทุกวัน

1 2 3 4 อุดหนุน รายได้สถาน ศึกษา อื่น ๆ ระบุ PMQA หมวด 6 2.ก าหนดตัวชี้วัด ของกระบวนการ สร้างคุณค่า มีตัวชี้วัดของ กระบวนการสร้างคุณค่า 3 อ.พินทอง บริการ วิชาการ PMQA หมวด

สรุปผลการดําเนินงาน 1.1 นัดประชุมบุคลากรภายในหนวยงาน ในการ จัดทําแผนและมอบหมายใหแตละงานสรุป แผนการดําเนินงานสงตอฝายบริหาร 1.2

ส่วนประกอบของ Microsoft Excel แถบเครืองมือ (Tool bar) แถบสถานะ (Status bar) แผ่นเอกสาร (Sheet) ตัวชี*ตําแหน่งเซลล์ Cell Pointer แถบสูตร (Formula bar) แถบเมนู (Menu

due Pont de Nemours เปนผูพัฒนาขึ้นมาเพื่อใชในโครงงาน กอสราง ตอมา Mauchly Associates ไดทําการปรับปรุงพัฒนาใหดีขึ้น

มีความรู้ความสามารถในการใช้ คอมพิวเตอร์ปฏิบัติงานได้เป็น อย่างดี ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการบริหารงานทั่วไป งานธุรการ งานสารบรรณ งานบันทึกข้อมูล

(ผนวก ก.) รายละเอียดเกี่ยวกับต าแหน่ง หน้าที่ ความรับผิดชอบของต าแหน่ง ลักษณะงานที่ปฏิบัติ คุณสมบัติของผู้มีสิทธิสมัครสอบคัดเลือก ความรู้ ความสามารถ ตามมาตรฐานก าหนดต าแหน่ง

4.ก าหนดเครื่องมือหรือแบบประเมิน เช่น แบบประเมินมาตรประเมินค่า แบบประบันทึกพฤติกรรมผู้เรียน 5.สร้างข้อรายการต่างๆที่บ่งชี้ถึงพฤติกรรมที่จะประเมินให้ครอบคลุมความสามารถที่ปฏิบัติ