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La diáspora del conocimiento contable se manifiesta en sus asuntos organizacionales de gestión, procesos productivos y finanzas así como en lo relacionado con lo fiscal, lo público y tributario; no en vano la ciencia contable se manifiesta con ramas como la contabilidad de gestión, financiera, pública y tributaria, entre otras.

Como un legado cartesiano el trabajo intelectual se limita a ciertos asuntos de interés, los procesos de investigación se focalizan sobre problemas específicos y el análisis de las líneas de investigación se

centra en asuntos referidos a sus linderos intelectuales. Es necesario en este contexto cognitivo romper las barreras de la fragmentación y el reduccionismo de la realidad para comprender la dinámica y complejidad de las organizaciones

Integrar los avances de las líneas de investigación del eje de “análisis contable” es primordial para el desarrollo del conocimiento contable y sus impactos sobre las organizaciones. Generar espacios para el diálogo de las líneas identificadas en el eje problematizador es un proceso clave; un inicio de éste es la identificación de los trabajos que se realizan en la línea mediante una base de datos donde se realice un inventario permanente de la producción en las líneas de investigación.

En marco del proyecto “caminos contables” del grupo GICCO, el proceso de identificación de los problemas de investigación (problémica) desde cada una de las líneas de investigación del eje y la sugerencia de métodos para abordarlos (metódica), ha consistido en un trabajo grupal, exhaustivo y de gran compromiso para los investigadores del Grupo (desde sus grupos primarios). Este trabajo se ha complementado con el diálogo con las otras líneas de investigación del eje de “análisis contable” y de los otros ejes problematizadores (“desarrollo contable” y “control organizacional”) con el fin de consolidar los puntos de encuentro.

La invitación a la tarea investigativa, dirigida a los investigadores con experiencia e investigadores en formación, es para que asuman el trabajo intelectual en la línea de investigación de “análisis contable” como un reto para conocer, comprender y transformar la realidad compleja de las organizaciones contemporáneas. Lopera y otros (2010, p. 24) asumen el análisis como “la descomposición de un fenómeno en sus elementos constitutivos” y ello implica asumir los recursos y su gestión como un fenómeno clave en las organizaciones.

El análisis de la dinámica de estos recursos que circulan en las organizaciones, es una actividad humana que demanda el desarrrollo de diversas habilidades tales como la observación, la lectura crítica, la descripción de escenarios, la relación de características, la innovación, etc.; este análisis demanda esfuerzos disciplinados, tiempo e intercambios intelectuales, pero sus frutos compensan el tiempo y los sacrificios realizados. El análisis como ejercicio intelectual es importante para la humanidad en el conocimiento de su mundo, por tanto “ha sido uno de los procedimientos más utilizados a lo largo de la vida humana

para acceder al conocimiento de las diversas facetas de la realidad” (Lopera y otros, p. 24).

Esta invitación se completa persuadiendo a la comunidad contable investigativa a realizar la integración, la deconstrucción de la realidad partiendo de sus particularidades (problemas-línea de investigación) para llegar a la generalidad (eje problematizador) lo cual equivale a decir que es necesario descontruir la organización a partir del conocimiento de sus subsistemas, áreas, procesos, actividades, etc..

Conocer la realidad organizacional requiere de la síntesis como complemento al análisis, es decir, de una concepción holista (ver el “todo”) de la organización a partir de los elementos que la integran y le brindan su dinámica (las “partes”). En concordancia con esta complementariedad, Lopera y otros (2010, p. 26) plantean que “para el objetivo primordial de conocer la realidad –proceso de la cognición humana- es claro que estos procedimientos analíticos precisan de su complemento: la recomposición o síntesis”.

El análisis y la síntesis permiten una aproximación al conocimiento de la realidad demarcada por la circulación de unos recursos escasos con los que se pretende alcanzar un objetivo trazado, un resultado pretendido para beneficio de unos grupos de interés. En términos cognitivos, el análisis desintegra la organización mientras que la síntesis la recompone o integra.

Esta recomposición se puede realizar no sólo a nivel de la microorganización sino también a nivel de los grandes agregados contables; igualmente, desde esta visión, es posible integrar las dimensiones financiera, económica, social y ambiental de las organizaciones a nivel micro, así como las facetas empresarial, estatal, comunitaria y familiar a nivel país o región. El aporte de esta visión está dado en términos de conocimiento del contexto de la organización (en el nivel micro) y conocimiento del comportamiento de los grandes agregados en los que una nación se juega su futuro.

Además de la información con destino a la toma de decisiones, este eje problematizador enfatiza en procesos relevantes como la planeación y el control de las organizaciones concebidas como sistemas abiertos y complejos. De la calidad de la investigación en las líneas de investigación de este eje problematizador dependerá el éxito de las organizaciones en un contexto donde ya no es suficiente con informar acerca de la rentabilidad de las organizaciones.

La alternativa de las buenas prácticas y la búsqueda de beneficios futuros tiene que ver con asuntos relevantes y trascedentales en el accionar, en la gestión de los recursos de las organizaciones tales como la productividad, la responsabilidad, la competitividad y la sostenibilidad; ello implica que es relevante la información, el conocimiento y la participación de los agentes diferentes (léase: adicionales) a los propietarios en un contexto de globalización y competencia internacional.

En los acápites siguientes de esta segunda parte del libro “caminos contables”, se presentará la problémica identificada y la metódica sugerida en el eje problémico de “análisis contable” desde las líneas de investigación “Costos y gestión” (capítulo 2), “Contabilidad y recursos públicos” (capítulo 3), “Análisis de procesos tributarios” (capítulo 4) y “Contabilidad y finanzas” (capítulo 5).

Fuentes

Lopera, Juan D. y otros (2010). El método analítico. Medellín, Universidad de Antioquia-Facultad de Ciencias Sociales y Humanas- Departamento de psicología

Machado, Marco (2012). La migración del análisis contable: del énfasis en la información al conocimiento de la realidad organizacional

En: Huellas y Devenir Contable. Medellín, Universidad de Antioquia. GICCO (2015). Seminario (virtual y presencial) “Tendencias de la investigación contable”. Medellín, Universidad de Antioquia

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